下圖所示對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是                   （   ）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下系列實(shí)驗(yàn)，并回答下列各題。

  Ⅰ、火柴頭中硫元素的實(shí)驗(yàn)證明

 

 

 

 

 

 

A                                    B

 

 

⑴設(shè)計(jì)裝置A中可觀察到       的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。

    ⑵甲同學(xué)認(rèn)為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經(jīng)大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH   溶液。你認(rèn)為淘汰的原因可能是          。甲同學(xué)還認(rèn)為在A裝置中選用濃的高錳酸 鉀酸性溶液更好，因?yàn)闈舛仍酱蠓磻?yīng)速率越快，你認(rèn)為對(duì)嗎？       （先判斷再說(shuō)明 原因）。

   Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：

 

⑴為驗(yàn)證火柴頭中含有Cl元素的實(shí)驗(yàn)步驟是：取濾液C……請(qǐng)回答后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟    是                                    。

    ⑵有學(xué)生提出檢驗(yàn)火柴頭上KClO3另一套實(shí)驗(yàn)方案：
 
 

 

 

 

 


    實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2              是              。劑，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說(shuō)明火柴頭上            KClO3的存在，其理由是              。

   Ⅲ、測(cè)定火柴頭中KClO3的含量，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：

 

    ⑴步驟②的實(shí)驗(yàn)操作裝置如下圖所示，儀器a的名稱(chēng)為     ，裝置B的作用是     。

    則當(dāng)抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí)，最佳的正確操作是        。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    ⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗滌再抽濾，試問(wèn)用酒精洗滌的原因    。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)       得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         ；未洗滌沉淀，測(cè)得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將                         （填    “偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”，下同）。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010屆江蘇啟東中學(xué)高三考前輔導(dǎo)訓(xùn)練化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室需要制備純凈的氯化鉀�，F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作I的名稱(chēng)為        ，操作II所需要的玻璃儀器有                   。
（2）若用硝酸鋇來(lái)代替氯化鋇，是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。                       
                                           。
（3）若實(shí)驗(yàn)所得固體甲、乙的質(zhì)量分別為W 1g和W 2g，則樣品中KBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為                                         。
（4）某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)該加入過(guò)量氯化鋇溶液，請(qǐng)你按照他的思路，用上述實(shí)驗(yàn)流程圖表示出他后面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要注明所用試劑和所得產(chǎn)物的化學(xué)式以及相應(yīng)操作的名稱(chēng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要制備純凈的氯化鉀�，F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作I的名稱(chēng)為              ，操作II所需要的玻璃儀器有              。

（2）若用硝酸鋇來(lái)代替氯化鋇，是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                                                      。

（3）若實(shí)驗(yàn)所得固體甲、乙的質(zhì)量分別為W 1g和W 2g，則樣品中KBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為                              。

（4）某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)該加入過(guò)量氯化鋇溶液，請(qǐng)你按照他的思路，用上述實(shí)驗(yàn)流程圖表示出他后面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要注明所用試劑和所得產(chǎn)物的化學(xué)式以及相應(yīng)操作的名稱(chēng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要制備純凈的氯化鉀�，F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作I的名稱(chēng)為                 ，操作II所需要的玻璃儀器有              。

（2）若用硝酸鋇來(lái)代替氯化鋇，是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                                                      。

（3）若實(shí)驗(yàn)所得固體甲、乙的質(zhì)量分別為W 1g和W 2g，則樣品中KBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為                                   。

（4）某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)該加入過(guò)量氯化鋇溶液，請(qǐng)你按照他的思路，用上述實(shí)驗(yàn)流程圖表示出他后面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要注明所用試劑和所得產(chǎn)物的化學(xué)式以及相應(yīng)操作的名稱(chēng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要制備純凈的氯化鉀�，F(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作I的名稱(chēng)為         ，操作II所需要的玻璃儀器有                    。

（2）若用硝酸鋇來(lái)代替氯化鋇，是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由。                       

                                            。

（3）若實(shí)驗(yàn)所得固體甲、乙的質(zhì)量分別為W 1g和W 2g，則樣品中KBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為                                          。

（4）某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)該加入過(guò)量氯化鋇溶液，請(qǐng)你按照他的思路，用上述實(shí)驗(yàn)流程圖表示出他后面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要注明所用試劑和所得產(chǎn)物的化學(xué)式以及相應(yīng)操作的名稱(chēng)。

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