在加熱的條件下,用MnO2與100mL物質(zhì)的量濃度為12mol/L的濃鹽酸反應(yīng),制得氯氣2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。(已知MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O)
(1)需要消耗MnO2多少克?
(2)被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少?
(3)若反應(yīng)后溶液的體積不變,則反應(yīng)后溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度是多少?

(1)8.7g
(2)0.2mol
(3)10mol/L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增,A、B、C、D位于前三周期.A位于周期表的s區(qū),其原子中電子層數(shù)和未成對電子數(shù)相同;B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;D原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍.A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,E是過渡元素且為地殼中含量較多的金屬元素之一.請回答下列問題:
(1)化合物M的結(jié)構(gòu)簡式為
HCHO
HCHO

(2)在元素周期表中,E元素位于第
周期
族.用電子排布式寫出E元素基態(tài)原子的價(jià)電子構(gòu)型
3d64s2
3d64s2

(3)元素C與D的第一電離能的大小關(guān)系是C
D(填“>”、“<”或“=”).
(4)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2CD2(g)?2CD(g)+D2(g)△H>O,反應(yīng)過程中CD2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.
①依曲線A,反應(yīng)在3min內(nèi)D2的平均反應(yīng)速率為
0.0117mol/(L?min)
0.0117mol/(L?min)

②若曲線A、B分別表示該反應(yīng)在某不同條件下的反應(yīng)情況,則此條件是
溫度
溫度
(填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”或“催化劑”).
③曲線A、B分別對應(yīng)的反應(yīng)平衡常數(shù)大小關(guān)系是KA
KB(填“>”、“<”或“=”)
(5)甲同學(xué)用圖1所示裝置對E元素單質(zhì)與濃硫酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①檢查裝置氣密性后,將過量的E元素單質(zhì)和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計(jì)時(shí).t1時(shí)開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當(dāng)有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),控制反應(yīng)溫度基本不變.甲同學(xué)將收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系粗略地表示為圖2.在0~t1時(shí)間段,E表面沒有氣泡生成,說明E在濃硫酸中發(fā)生了
鈍化
鈍化
;t1~t2時(shí)間段,反應(yīng)生成的氣體是
SO2、H2
SO2、H2
.寫出開始加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Fe+6H2SO4(濃)
 △ 
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
2Fe+6H2SO4(濃)
 △ 
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)金礦開采、冶煉和電鍍工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金屬離子的配離子M(CN)nm-的形式存在于水中.測定污水中含氰化合物含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①水樣預(yù)處理:水樣中加入磷酸和EDTA,在pH<2的條件下加熱蒸餾,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收.
②滴定:將吸收液調(diào)節(jié)至pH>11,以試銀靈作指示劑,用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Ag++2CN-═[Ag(CN)2]-終點(diǎn)時(shí),溶液由黃色變成橙紅色.
根據(jù)以上知識(shí)回答下列問題:
(1)水樣預(yù)處理的目的是
 

(2)水樣預(yù)處理的裝置如圖,細(xì)導(dǎo)管插入吸收液中是為了
 

(3)蒸餾瓶比吸收液面要高出很多,其目的是
 

(4)如果用鹽酸代替磷酸進(jìn)行預(yù)處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 
(填“偏高”、“無影響”或“偏低”).
(5)準(zhǔn)確移取某工廠污水100mL,經(jīng)處理后用濃度為0.01000mol?L-1的硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗了21.00mL.此水樣中含氰化合物的含量為
 
mg?L-1(以CN-計(jì),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。有三位同學(xué)分別用鐵粉

進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅。探究過程如下:

①步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式

為:                                                                   。

②可以驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是        (填選項(xiàng)序號)

a.稀硫酸    b.鐵    c.硫氰化鉀    d.酸性高錳酸鉀溶液

(2)乙同學(xué)欲用少量Fe粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。有人認(rèn)為不論常溫還是加熱的條件下均不可行,理由是                                                   

                                                                              

于是乙同學(xué)將上述方案做如下改進(jìn)后可獲得FeSO4·7H2O,請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?/p>

(3)丙同學(xué)為測試一鐵片中鐵元素的含量,在實(shí)驗(yàn)室中用m g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,準(zhǔn)確測定出反應(yīng)生成氫氣的體積為V mL (已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)           。若排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響因素,試對上述方案測定結(jié)果的準(zhǔn)確性做出判斷和分析:方案          (填“準(zhǔn)確”“不準(zhǔn)確”“不一定準(zhǔn)確”),理由是                                  

.                                                                           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。有三位同學(xué)分別用鐵粉

進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅。探究過程如下:

①步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式

為:                                                                   

②可以驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是        (填選項(xiàng)序號)

a.稀硫酸    b.鐵    c.硫氰化鉀    d.酸性高錳酸鉀溶液

(2)乙同學(xué)欲用少量Fe粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。有人認(rèn)為不論常溫還是加熱的條件下均不可行,理由是                                                   

                                                                              

于是乙同學(xué)將上述方案做如下改進(jìn)后可獲得FeSO4·7H2O,請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?/p>

(3)丙同學(xué)為測試一鐵片中鐵元素的含量,在實(shí)驗(yàn)室中用m g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,準(zhǔn)確測定出反應(yīng)生成氫氣的體積為V mL (已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)           。若排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響因素,試對上述方案測定結(jié)果的準(zhǔn)確性做出判斷和分析:方案          (填“準(zhǔn)確”“不準(zhǔn)確”“不一定準(zhǔn)確”),理由是                                  

.                                                                           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。某實(shí)驗(yàn)小組用鐵粉進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取少量純鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng),在不影響產(chǎn)生氫氣總量的情況下,若要加快反應(yīng)速率,可行的方法有(填序號)              

① 加熱      ② 滴加少量濃硝酸    ③ 滴加少量硫酸銅   

(2)甲同學(xué)欲用少量純鐵粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。同學(xué)們認(rèn)為不論常溫還是加熱的條件下均不可行,理由是                  

大家討論后將上述方案做如下改進(jìn)后可獲得FeSO4?7H2O,請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?/p>

(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用m g廢鐵屑(已除去表面的油污)與足量稀硫酸反應(yīng),準(zhǔn)確測定反應(yīng)生成氫氣的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氣體體積/mL

10

20

30

所用時(shí)間/s

30

85

165

 

若用每秒產(chǎn)生的氣體體積(mL)表示該反應(yīng)的速率,則30 s至85 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為                          。若完全反應(yīng)后測得產(chǎn)生氣體的體積為V mL (已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)                 

若實(shí)驗(yàn)操作無誤,但測得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)總是大于實(shí)際值,原因可能是            

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