5.某工廠的廢金屬屑中主要成分為Cu、Fe和Al,此外還含有少量Al2O3和Fe2O3,為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,用該廠的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體.請(qǐng)回答:

請(qǐng)回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(2)試劑X是稀硫酸(填名稱),溶液D的溶質(zhì)是NaHCO3(填化學(xué)式).

分析 金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),鋁可與氫氧化鈉反應(yīng),用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體流程為:合金中鋁、氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng),所得濾液A為NaAlO2溶液,經(jīng)途徑Ⅱ與足量二氧化碳發(fā)生AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,反應(yīng)可生成氫氧化鋁固體C,生成的氫氧化鋁再和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3,得到的AlCl3較純凈;溶液D為碳酸氫鈉溶液;
濾渣B為Fe和Cu的化合物,加入足量稀硫酸,得到的濾液E為FeSO4,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到綠礬,濾渣F為Cu,可用于制備膽礬,以此解答該題.

解答 解:金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),鋁可與氫氧化鈉反應(yīng),用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體流程為:合金中鋁、氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng),所得濾液A為NaAlO2溶液,經(jīng)途徑Ⅱ與足量二氧化碳發(fā)生AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,反應(yīng)可生成氫氧化鋁固體C,生成的氫氧化鋁再和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3,得到的AlCl3較純凈;溶液D為碳酸氫鈉溶液;
濾渣B為Fe和Cu的化合物,加入足量稀硫酸,得到的濾液E為FeSO4,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到綠礬,濾渣F為Cu,可用于制備膽礬,
(1)合金中鋁、氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng),所得濾液A為NaAlO2溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(2)金屬鐵和金屬銅不與氫氧化鈉反應(yīng),金屬銅和稀硫酸之間不反應(yīng),但是金屬鐵可以和稀硫酸之間反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,進(jìn)而制的綠礬晶體,所以試劑X為稀硫酸;溶液D為碳酸氫鈉溶液,
故答案為:稀硫酸;NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,明確工藝流程原理是解答本題的關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.微量元素?cái)z入不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致代謝疾病,下列做法的主要目的與補(bǔ)充微量元素有關(guān)的是(  )
A.咖啡加糖B.炒菜加味精
C.醬油加鐵強(qiáng)化劑D.加工食品加防腐劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)NaClO和NaCl混合溶液的敘述不正確的是( 。
A.NaClO發(fā)生水解反應(yīng),使溶液呈堿性
B.用NaOH溶液吸收Cl2可得到該溶液
C.該溶液有漂白殺菌作用,可用于環(huán)境消毒
D.該溶液與潔廁靈(主要成分為HCl)混合,去污效果更佳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定條件下對(duì)反應(yīng)2AB(g)?A2(g)+B2(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是(  )
A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2,同時(shí)消耗2n molAB
B.容器內(nèi)3種氣體共存
C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)固定體積的密閉容器中,加入4mol A和2mol B發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g)+D(g)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為Wmol/L,若維持容器體積和溫度不變,按下列四種方法改變起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為Wmol/L的是( )

A.8mol A+4mol B B.2mol A+1mol B

C.6mol C+2mol D+2mol B D.6mol C+2mol D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.分解高錳酸鉀制取氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用濃鹽酸洗滌
B.失去標(biāo)簽的AgNO3溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、AlCl3溶液可選用(NH42CO3 溶液作鑒別試劑
C.用銅絲代替鉑絲做焰色反應(yīng)
D.把SO2氣體通入酸性KMnO4溶液中,KMnO4溶液的顏色褪去,即可證明SO2具有漂白性

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知:

①2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H1=﹣23.9kJ/mol

②2CH3OH(g)=C2H4(g)+2H2O(g)△H2=﹣29.1kJ/mol

③C2H5OH(g)=CH3OCH3(g)△H3=+50.7kJ/mol

則C2H4(g)+H2O(g)=C2H5OH(g)的△H為( )

A.﹣45.5kJ/mol B.+45.5kJ/mol C.﹣55.9kJ/mol D.+55.9kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上10月階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

成分
 

質(zhì)量(g)
 

摩爾質(zhì)量(g ·mol-1)
 

蔗糖
 

50.00
 

342
 

硫酸鉀
 

0.50
 

174
 

阿司匹林
 

0.35
 

180
 

高錳酸鉀
 

0.50
 

158
 

硝酸銀
 

0.04
 

170
 

⑴下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是 。

A、蔗糖 B、硫酸鉀 C、高錳酸鉀 D、硝酸銀

⑵“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為 mol.L-1。(只要求寫表達(dá)式,不需要計(jì)算)

⑶配制上述1 L“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:燒杯、玻璃棒、藥匙、 、 。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)

⑷在溶液配制過程中,下列操作正確且對(duì)配制結(jié)果沒有影響的是 。

A.將藥品放入容量瓶中加蒸餾水溶解

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水

C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是

A.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量

B.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染

D.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

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