A．加入適量的6 mol·L－1的鹽酸
B．加入數(shù)滴氯化銅溶液
C．加入適量蒸餾水
D．加入適量的氯化鈉溶液
B
向溶液中再加入鹽酸，增加了H＋的物質(zhì)的量，也就增加了放出的H2的量，故A錯(cuò)；因鋅是過(guò)量的，放出H2的量取決于鹽酸的量，加入CuCl2后，有少量銅析出，附在鋅片上，形成了原電池反應(yīng)，反應(yīng)的速率加快，故B正確；向原溶液中加入水或氯化鈉溶液都引起溶液中H＋濃度的下降，反應(yīng)速率變慢，故C、D都不對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，為了判斷其活潑性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
①甲、乙在氫氧化鈉溶液中構(gòu)成原電池，根據(jù)氣泡產(chǎn)生的電極，確定甲、乙活潑性
②將等物質(zhì)的量的丙、丁放入稀硫酸中，比較產(chǎn)生氫氣的量，比較丙、丁活潑性
③用石墨為電極，電解等物質(zhì)的量濃度的乙、丁的硫酸鹽溶液，根據(jù)陰極先析出金屬判斷乙、丁活潑性
④將甲單質(zhì)投入丙的鹽溶液中，根據(jù)是否置換丙單質(zhì)判斷甲、丙的活潑性
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是                                             （   ）
A．①④B．②③C．③D．④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以Mg片和Al片為電極，并用導(dǎo)線連接，同時(shí)插入NaOH溶液中，下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．Mg片作負(fù)極，電極反應(yīng)：Mg－2e-Mg2+
B．Al片作負(fù)極，電極反應(yīng)：Al+4OH-－3e-AlO2-+2H2O
C．電子從Mg電極沿導(dǎo)線流向Al電極
D．Mg片上有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）蘊(yùn)藏在海底的“可燃冰”是在高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體，我國(guó)南海海底有極其豐富的“可燃冰”資源。將“可燃冰”從海底取出時(shí)易融化，釋放出的甲烷氣體將泄漏于大氣中而產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，這是目前開(kāi)采“可燃冰”遇到的技術(shù)難題，請(qǐng)據(jù)此回答：
①甲烷氣體泄漏于大氣中會(huì)造成怎樣的環(huán)境問(wèn)題？答：                ?   。
②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)解釋“可燃冰”為何易融化放出氣體？
答：                                                               ? 。
（2）設(shè)計(jì)出燃料電池使液化石油氣氧化直接產(chǎn)生電流是新世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一。最近有人設(shè)計(jì)了一種燃料電池，一個(gè)電極通入空氣，另一個(gè)電極通入液化石油氣（以C4H10表示），電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體，它在高溫下能傳導(dǎo)O2-。
①已知該電池的負(fù)極反應(yīng)為：C4H10+13O2--26e-    4CO2+5H2O，則該電池的正極反應(yīng)式為                         ?    ，電池工作時(shí)，固體電解里的O2-向   極移動(dòng)。
②液化石油氣燃料電池最大的障礙是氧化還原不完全而產(chǎn)生的   ?        （填寫(xiě)物質(zhì)的名稱）堵塞電極的通氣管道。
（3）能源的緊缺在很大程度上制約了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，請(qǐng)你提出解決能源緊缺問(wèn)題的兩點(diǎn)建議：①                                                 ?        ，
②        ?                                                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Al－Mg在不同的電解質(zhì)溶液中分別構(gòu)成原電池A、B。如下圖所示:

指出各池中的負(fù)極材料并寫(xiě)出其電極方程式。
①負(fù)極材料:
A池         ，B池           。
②電極反應(yīng)式:
A池:正極             ，負(fù)極               。
B池:正極             ，負(fù)極               。
③從構(gòu)成原電池的幾個(gè)組成部分來(lái)看,判斷原電池的負(fù)極,除了要考慮金屬的活潑性外，還要考慮                                                    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．依原電池的原理設(shè)計(jì)出化學(xué)電源
B．原電池是化學(xué)電源的雛形
C．原電池輸出電能的能力取決于組成原電池的負(fù)極材料的活潑性
D．氧化還原反應(yīng)所釋放出的化學(xué)能是化學(xué)電池的能量來(lái)源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2008淄博一模，16）鋁的陽(yáng)極氧化，是一種常用的金屬表面處理技術(shù)，它能使鋁的表面生成一層致密的氧化膜，該氧化膜不溶于稀硫酸。某化學(xué)研究小組在實(shí)驗(yàn)室中按下列步驟模擬該生產(chǎn)過(guò)程。填寫(xiě)下列空白：

(1)配制實(shí)驗(yàn)用的溶液。要配制200mL密度為1.2g·cm-3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％
的NaOH溶液，需要稱取    gNaOH固體。
(2)把鋁片浸入熱的16％NaOH溶液中約半分鐘左右洗去油污，除去表面的氧化膜，取出用水沖洗。寫(xiě)出除去氧化膜的離子方程式                           。
(3)如圖，組裝好儀器，接通開(kāi)關(guān)K，通電約25min。在陽(yáng)極生成氧化鋁，陰極產(chǎn)生氣體。寫(xiě)出該過(guò)程中的電極反應(yīng)式：
陽(yáng)極                               
陰極                               
(4)斷開(kāi)電路，取出鋁片，用1％稀氨水中和表面的酸液，再用水沖洗干凈。寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有下列4種燃料電池的工作原理示意圖，其中正極反應(yīng)的產(chǎn)物為水的是（　�。�
A．
固化氧化物燃料電池		B．
堿性氫氧化物電池
C．
質(zhì)子交換膜燃料電池		D．
熔融鹽燃料電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通常情況下，前者無(wú)法決定后者的是
A．原子的核外電子排布----元素的金屬性強(qiáng)弱
B．化合物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)----電解質(zhì)的相對(duì)強(qiáng)弱
C．反應(yīng)溫度的高低----化學(xué)平衡的移動(dòng)程度
D．反應(yīng)物的化學(xué)性質(zhì)----化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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