分析 根據(jù)阿伏加德羅定律可知溫度體積保持不變時(shí),壓強(qiáng)于物質(zhì)的量成正比,C+O2=CO2,2C+O2=2CO,由上述方程式可看出只發(fā)生前者則壓強(qiáng)與原來的相同,只發(fā)生后者則壓強(qiáng)是原來的2倍;而現(xiàn)測得容器內(nèi)壓強(qiáng)比原來大0.4倍,說明上述兩反應(yīng)發(fā)生,即生成CO2和CO的混合物,由此分析解答;
解答 解:根據(jù)阿伏加德羅定律可知溫度體積保持不變時(shí),壓強(qiáng)于物質(zhì)的量成正比,C+O2=CO2,2C+O2=2CO,由上述方程式可看出只發(fā)生前者則壓強(qiáng)與原來的相同,只發(fā)生后者則壓強(qiáng)是原來的2倍;而現(xiàn)測得容器內(nèi)壓強(qiáng)比原來大0.4倍,說明上述兩反應(yīng)發(fā)生,即生成CO2和CO的混合物,8克氧氣為0.25mol,反應(yīng)后氣體(CO2和CO)總物質(zhì)的量為0.25×1.4=0.35mol,這兩種氣體都是每摩爾中含1mol碳原子,所以參加反應(yīng)的炭為0.35mol,參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量為4.2克,
答:參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量為4.2克.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)和不完全反應(yīng)以及物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系的認(rèn)識(shí).解題時(shí),學(xué)生需根據(jù)化學(xué)方程式認(rèn)真分析物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,才能正確解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物分子式為C13H16 | |
B. | 該有機(jī)物分子最多有4個(gè)碳原子共直線 | |
C. | 該有機(jī)物屬于苯的同系物 | |
D. | 該有機(jī)物分子最多有13個(gè)碳原子共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,22.4L O3含有分子的數(shù)目為NA | |
B. | 常溫常壓下,4.0g CH4中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,2.24L Cl2與足量NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.1NA | |
D. | 常溫下,1molNa2O2所含的陰陽離子總數(shù)為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量5.22g食鹽 | |
B. | 用100mL的量筒取5.2mL稀鹽酸 | |
C. | 用100mL的容量瓶配置50mL 0.1mol/L鹽酸 | |
D. | 用25mL的酸式滴定管量取15.12mL高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩元素形成的最高價(jià)氧化物水化物的酸性A強(qiáng)于B | |
B. | A的氣態(tài)氫化物比B的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定 | |
C. | A的金屬性比B的金屬性強(qiáng) | |
D. | A的陰離子比B的陰離子還原性弱 |
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