從碘的四氯化碳溶液中除去碘以回收四氯化碳，下列操作最簡便的是
A．向其中放入過量鎂條，反應完畢后取出
B．蒸餾
C．加入能氧化I2的KMnO4，再分液
D．通入氯氣
A

試題分析：鎂是活潑的金屬，易和單質(zhì)碘反應生成碘化鎂，生成的碘化鎂不溶于四氯化碳，故A是最簡單的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表為各物質(zhì)中所含的雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)選用的試劑或操作方法，正確的一組是
 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜試劑或操作方法
①
酒精
水
蒸餾
②
H2
CO2
通過盛有NaOH溶液洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸洗氣瓶
③
NaNO3
CaCO3
溶解、過濾、蒸發(fā)
④
NaCl
I2
加熱
⑤
KNO3溶液
AgNO3
加入NaCl溶液，過濾
 
A．①④⑤         B．③④⑤         C．①②③④        D．①②③⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法不正確的是 
A．除去CO中混有的CO2：用氫氧化鈉溶液洗氣
B．用AlCl3溶液和過量氨水制備Al(OH)3
C．用足量銅粉除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)
D．用排水法收集稀HNO3和Cu反應產(chǎn)生的NO氣體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

MgSO4?7H2O在醫(yī)藥上常用做瀉藥，工業(yè)上可用氯堿工業(yè)中的一次鹽泥為原料生產(chǎn)。已知一次鹽泥中含有鎂、鈣、鐵、鋁、錳的硅酸鹽和碳酸鹽等成分。其主要工藝如下：

用H2SO4調(diào)節(jié)溶液PH至1~2，H2SO4作用是                                                  。
（2）加NaClO溶液至PH=5~6并加熱煮沸5~10分鐘，沉淀2中主要含有MnO2和另外兩種難溶物，這兩種難溶物的化學式分別為             、             ；其中NaClO溶液將MnSO4轉(zhuǎn)化為MnO2的離子方程式為                                                              。
（3）檢驗濾液Ⅱ中是否含有Fe3+的實驗方法是                                     。
（4）“操作X”是將溶液            、            、過濾洗滌，即得到MgSO4?7H2O晶體。
（5）準確稱量制得的樣品5g,用200mL水溶解，加入2 mol?L—1的鹽酸5mL，在不斷攪拌下滴加足量2 mol?L—1 BaCl2溶液，充分反應后，得沉淀4.46g，則樣品純度為            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

工業(yè)上冶煉冰銅（mCu2O·nFeS）可得到粗銅，再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體。

完成下列填空：
（1）氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的       （填序號）吸收。
a. 濃H2SO4        b. 濃HNO3      c. NaOH溶液      d. 氨水
（2）用稀H2SO4 浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加    （填物質(zhì)名稱）溶液后呈紅色，說明溶液中存在Fe3+，檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是   （注明試劑、現(xiàn)象）。

 

 
實驗室可用圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應。


（3）泡銅冶煉粗銅的化學方程式是                            。
（4）裝置中鎂帶的作用是    。泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a，
a是  (填名稱)。沙子能否換成水？  (填“能”或“不能”)。
（5）用滴定法測定CuSO4·5H2O的含量。取a g試樣配成100 mL溶液，取20.00mL用c mol /L 滴定劑(H2Y2–，滴定劑不與雜質(zhì)反應)滴定至終點，消耗滴定劑bmL，滴定反應：Cu2+ + H2Y2–＝CuY2–+ 2H+。則CuSO4·5H2O質(zhì)量分數(shù)的表達式是       。
（6）下列操作會導致CuSO4·5H2O含量的測定結(jié)果偏高的是_____________。
a．滴定臨近終點時，用洗瓶中的蒸餾水洗下滴定管尖嘴口的半滴標準液至錐形瓶中
b．滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入待測液，取20.00mL進行滴定
c．滴定前，滴定管尖端有氣泡，滴定后氣泡消失

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能夠成功的是
 
實驗目的
實驗步驟及現(xiàn)象
A
檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)

B
檢驗某鹵代烴是否是氯代烴

C
證明酸性條件H2O2氧化性比I2強

D
除去鐵屑表面的油污
鐵屑用熱的碳酸鈉溶液洗滌，再用蒸餾水沖洗干凈
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗是化學研究的基礎(chǔ)，下列關(guān)于各實驗裝置的敘述正確的是

①                 ②     ③              ④
A．裝置①常用于分離互相溶解且沸點相差10℃以上的液態(tài)混合物
B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止到吸
C．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，若將堿石灰改成五氧化二磷，可用于干燥、收集氯化氫

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某�；瘜W小組的同學將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計了如下制備強酸銅和硫酸鋁晶體的方案：

回答下列問題：
（1）第②步加入H2O2是為了除云Fe2+，該反應的離子方程式為_________；
（2）濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實驗過程的最后步驟是__________________。
（3）用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2�；瘜W活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì)，設(shè)計如下實驗過程：取0.98g Cu(OH)2固體加熱，有銅的氧化物生成，其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示，產(chǎn)物A、B的化學式分別為____和Cu2O。通過以上實驗和圖像可以得出如下結(jié)論：高溫時B______（填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

活動小組同學還進行了如下實驗：
①甲同學用下列裝置進行實驗（夾持裝置末畫出），最終得出的結(jié)論是加熱時A可將NH3氧化為N2，A被還原為單質(zhì)Cu，支持甲同學結(jié)論的現(xiàn)象是______；

②乙同學用下列實驗裝置進行實驗，實驗中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì)，同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體，該氣體化學式為_______；有人認為乙同學的實驗裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個防倒吸裝置，你認為是否有必要_____，若有必要請簡述原因并加以改進____________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

廢舊電池進入環(huán)境后，對人體帶來一系列的致畸、致癌、致變等危害。廢電池中主要有銅帽（含Cu、Zn）、鋅殼、鐵片、石墨、填充物（MnO2、NH4Cl），對廢舊電池進行資源化處理的工藝流程如下：

（1）操作A的名稱為                 ，濾渣的成分為                。
（2）填充物用60℃溫水溶解，目的是為了加快溶解速率，但必須控制溫度不能太高，其原因是                                                                。
（3）銅帽溶解時加入H2O2的目的是（用化學方程式表示）                  。銅帽溶解完全后，需將溶液中過量的H2O2除去，除去H2O2的簡便方法是             。
（4）堿性鋅錳電池的電解質(zhì)為KOH，總反應為：Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2，其負極的電極反應式為                    。

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