在進(jìn)行鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,有如下操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)鈉的性質(zhì)解釋說明.
(1)剛用小刀切開的金屬鈉斷面呈什么顏色?在空氣中放置幾分鐘又有什么變化?
(2)切下來的金屬鈉塊要用濾紙擦凈后方可放入水中實(shí)驗(yàn),這是為什么?
(3)金屬鈉塊必須用鑷子夾取,為什么不能用手指拿取?
(4)金屬鈉塊投入水中后,為什么很快會(huì)熔成銀白色小球并浮于水面上?
(5)鈉小球?yàn)槭裁磿?huì)在水面上往返游動(dòng)?
(6)如果水中在未加鈉之前已滴入酚酞試液,反應(yīng)后顏色有什么變化?為什么?
答案:(1)切開金屬鈉后斷面呈銀白色并有金屬光澤.空氣中放置表面會(huì)逐漸變暗,這是由于鈉被空氣中的氧氣緩慢氧化所致. (2)因金屬鈉貯存在煤油里,切下的鈉表面附有煤油,需用濾紙擦凈,這樣可以防止鈉塊與水反應(yīng)放熱而造成煤油燃燒. (3)用手拿取金屬鈉,會(huì)使手指表面的水分與鈉反應(yīng),生成的強(qiáng)堿NaOH腐蝕皮膚. (4)因?yàn)殁c的密度比水小,故浮于水面.又因鈉與水反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化為液態(tài),也說明金屬鈉的熔點(diǎn)較低.在表面張力的作用下,浮于水面的液態(tài)鈉就形成小液球. (5)金屬鈉與水反應(yīng),鈉球與水接觸的部位會(huì)放出氫氣,會(huì)推動(dòng)鈉小球在水面運(yùn)動(dòng).由于小球在不同方向受力不均,故往返進(jìn)行無規(guī)則游動(dòng). (6)由于鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,這樣使溶液呈堿性,則酚酞變紅色. 解析:題中金屬鈉和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象應(yīng)結(jié)合鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)去解釋和說明. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí) 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | ||||||||||||||||
在C中加入樣品標(biāo)本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性 | B、E中有氣泡產(chǎn)生 B、E中有氣泡產(chǎn)生 |
2H2O2
2H2O2
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打開A的活塞,慢慢滴加溶液. | C中的紅褐色粉末變成黑色 C中的紅褐色粉末變成黑色 |
2Cu+O2
2Cu+O2
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對(duì)C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱: | 無 無 |
無 無 | ||||||||||||||||
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克. | 無 無 |
無 無 |
W-(m2-m1)×
| ||
W |
W-(m2-m1)×
| ||
W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(13分)有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過計(jì)算填空: (1)A的摩爾質(zhì)量為 ___________ |
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 | (2)A的分子式為________________ |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 | (3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)_____________、_____________ |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: |
(4)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
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(5)試舉兩種常見有機(jī)物,它們與A無論以何種比例混合,只要混合物的總質(zhì)量一定,則完全燃燒后混合物所消耗的O2以及燃燒后生成的H2O和CO2的量均為定值_________________
(6)A在一定條件下可以生成C6H8O4的環(huán)狀化合物,寫出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北長(zhǎng)陽土家自治縣一中高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過計(jì)算填空: (1)A的摩爾質(zhì)量為 ___________ |
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 | (2)A的分子式為________________ |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 | (3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)_____________、_____________ |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: | (4)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 __________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆湖北長(zhǎng)陽土家自治縣一中高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 |
解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍。 |
試通過計(jì)算填空: (1)A的摩爾質(zhì)量為 ___________ |
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 |
(2)A的分子式為________________ |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 |
(3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)_____________、_____________ |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: |
(4)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
__________________________
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(5)試舉兩種常見有機(jī)物,它們與A無論以何種比例混合,只要混合物的總質(zhì)量一定,則完全燃燒后混合物所消耗的O2以及燃燒后生成的H2O和CO2的量均為定值_________________
(6)A在一定條件下可以生成C6H8O4的環(huán)狀化合物,寫出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).
請(qǐng)按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有____________(寫出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)
驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說明理由________________
________________________________.
②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)____________
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是________________.
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕猓钡皆嚬苋砍錆M水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是________(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).
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