現(xiàn)有:①二氧化碳②甲烷③二氧化硫④氫氧化銅。根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你在上述四種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填入下列空格中(填編號(hào))。
(1)天然氣的主要成分是________;
(2)醫(yī)院化驗(yàn)糖尿病要用到的物質(zhì)是________;
(3) 造成溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的主要物質(zhì)是________;
(4) 泄漏到空氣中而產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是________。

②    ④    ①    ③
考查化學(xué)與生活、生成及環(huán)境保護(hù)等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是孔雀石的主要成分,加熱時(shí)可分解為氧化銅、二氧化碳和水三種氧化物.
(1)若用如圖所示儀器對(duì)分解產(chǎn)物中的非固體氧化物進(jìn)行驗(yàn)證.則堿式碳酸銅應(yīng)該放在
中(填甲、乙、丙),且還需使用的玻璃儀器是
酒精燈
酒精燈

(2)將堿式碳酸銅與過(guò)量的木炭混合加熱,可能得到銅、一氧化碳和水三種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4C+Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2Cu+4CO↑+H20↑
4C+Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2Cu+4CO↑+H20↑

(3)銅及其合金用途廣泛,常見(jiàn)的銅的合金有黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅錫合金).現(xiàn)有w g黃銅樣品,放入足量的橘鹽酸中,產(chǎn)生V mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則樣品中銅和鋅的物質(zhì)的量之比是
22400w-65V
64V
22400w-65V
64V
(用含m、V的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾(見(jiàn)圖)產(chǎn)生了興趣.他擬定“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體的體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積.
B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
你認(rèn)為其中測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是
B
B
,(選填A(yù)或B)與理由有關(guān)的化學(xué)方程式是
C02+H2O═H2CO3
C02+H2O═H2CO3

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2
II.  實(shí)驗(yàn)室常用H2O2分解法制取O2.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察
反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢
反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢
,定性比較得出結(jié)論.但有同學(xué)說(shuō)這個(gè)結(jié)論不合理,他認(rèn)為不合理的理由是
陰離子不相同,無(wú)法排除陰離子的干擾;
陰離子不相同,無(wú)法排除陰離子的干擾;

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn) 的因素均已忽略.檢查該裝置氣密性的方法是
關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位
關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位
,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
收集40mL氣體所需要的時(shí)間
收集40mL氣體所需要的時(shí)間

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水、濃硫酸和氫氧化鈉溶液及一些常用的儀器。如要用下圖所示裝置對(duì)氫氣和二氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離和干燥,你認(rèn)為:

(1)甲中應(yīng)盛放的試劑是_________________。

(2)乙中應(yīng)盛放的試劑是_________________。

(3)首先打開(kāi)活塞a,可分離出的氣體是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(4)分離出另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞a,從漏斗丙中加入試劑_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

工業(yè)上制純堿的方法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿(純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%)。涉及到的化學(xué)方程式有:

NH3+CO2+H2O → NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl(飽和)→ NaHCO3↓+NH4Cl, 。請(qǐng)回答:

(1)工業(yè)制得的純堿中常常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其主要原因是      。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)如下方案,請(qǐng)你幫助他們完成如下實(shí)驗(yàn)。

甲:用      (填實(shí)驗(yàn)儀器)稱(chēng)取10.0g樣品,利用上圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g。裝置D中堿石灰的作用是      。

乙:準(zhǔn)確稱(chēng)取10.00g樣品后,用      (填實(shí)驗(yàn)儀器)配成1000mL溶液,用

    式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol·L1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl → NaCl+NaHCO3)。完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL。

丙:準(zhǔn)確稱(chēng)取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得到固體物質(zhì)于干燥器中冷卻至室溫后稱(chēng)量。反復(fù)加熱、冷卻、稱(chēng)量,直至所稱(chēng)量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g。請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:

分析與計(jì)算

分組

計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響

 

失    敗

 

成    功

 

成    功

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安微省池州市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氫能源是一種重要的清潔能源,F(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的固體化合物甲和乙。將6.00 g甲加熱至完全分解,只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72 LH2(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。甲與水反應(yīng)也能產(chǎn)生H2,同時(shí)還產(chǎn)生一種白色沉淀物,該白色沉淀可溶于NaOH溶液;衔镆以诖呋瘎┐嬖谙驴煞纸獾玫紿2和另一種單質(zhì)氣體丙,丙在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的密度為1.25 g/L。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)乙的電子式是__________。

(2)甲可在加熱時(shí)將二氧化碳還原為甲烷,其化學(xué)方程式是                                    。

(3)乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體單質(zhì)丙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               。

(4)甲與乙之間能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生H2,判斷理由是                                              。

 

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