下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)沒(méi)有關(guān)系的是( 。
A、用明礬凈化飲用水
B、用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐
C、在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D、使用靜電除塵器除去空氣中的飄塵
考點(diǎn):膠體的應(yīng)用
專題:
分析:A.明礬凈水是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用;
B.膠體加入電解質(zhì)發(fā)生聚沉;
C.紅褐色沉淀是生成的氫氧化鐵,不是膠體;
D.靜電出除塵利用膠體微粒吸附帶電粒子,通電向某極移動(dòng),是膠體的電泳.
解答: 解:A.用明礬凈化飲用水,是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用,與膠體性質(zhì)有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐,利用的是膠體的聚沉,和膠體性質(zhì)有關(guān).故B錯(cuò)誤;
C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),與膠體無(wú)關(guān),故C正確;
D.靜電出除塵利用膠體微粒吸附帶電粒子,通電向某極移動(dòng),是膠體的電泳現(xiàn)象的應(yīng)用,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了膠體性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查膠體的聚沉、膠體的分散質(zhì)微粒直徑,丁達(dá)爾現(xiàn)象,熟練掌握膠體性質(zhì)是解題關(guān)鍵,較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物B是芳香烴的含氧衍生物,它的相對(duì)分子質(zhì)量介于90和130之間,其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.81%,向有機(jī)物B中滴入FeCl3溶液不顯紫色.有機(jī)物A在一定條件下可發(fā)生下列反應(yīng):

已知:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,B中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,反應(yīng)條件Ⅰ是
 

(3)反應(yīng)C+Cl2→D的反應(yīng)類型為
 

(4)C的同分異構(gòu)體中,同時(shí)滿足下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

a.苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈 b.苯環(huán)上只有兩種一氯代物 c.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)d.能發(fā)生消去反應(yīng)e.分子結(jié)構(gòu)中不含甲基
(5)寫(xiě)出反應(yīng)F→E的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具有抗HIV、抗腫瘤、抗真菌和延緩心血管老化的活性苯并呋喃衍生物(R)的合成路線如圖:
已知:RCHO+R1CH2CHO
稀NaOH
RCH=+H2O(R、R1表示烴基或氫)
(1)①A的名稱是
 

②D→E的反應(yīng)類型是
 

③F中含有的官能團(tuán)有酯基、
 
 
(寫(xiě)名稱).
④寫(xiě)出F與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)物質(zhì)G可通過(guò)如下流程合成:
I
Cl2/光照
J
NaOH、H2O
M
O2、催化劑△
②H+
G
1.08g 的I 與飽和溴水完全反應(yīng),生成2.66g白色沉淀,則I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.寫(xiě)出M→G中反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)下列說(shuō)法正確的是
 
(選填字母)
a.Y易溶于水                  
b.B能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.R的分子式為C12H10O3            
d.I與互為同系物
(4)寫(xiě)出符合下列要求的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(寫(xiě)反式結(jié)構(gòu)):
 
(寫(xiě)反式結(jié)構(gòu)).
①與E具有相同官能團(tuán)  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ③有2個(gè)-CH3  ④存在順?lè)串悩?gòu).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

FeO/Fe3O4廣泛用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制取氫氣.已知:H2O(g)+3FeO
 高溫 
.
 
Fe3O4+H2。╣)…①2Fe3O4
 高溫 
.
 
6FeO+O2  (g)…②下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)①、②均是置換反應(yīng)
B、反應(yīng)①中FeO被還原
C、反應(yīng)②中鐵元素的化合價(jià)升高
D、反應(yīng)②中Fe3O4既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈣是典型的離子型鹵化物.完成下列填空:
(1)氯原子核外電子排布式為
 
,其原子核外能量不同的電子有
 
種,最外層上有
 
種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子,鈣元素在元素周期表中位于
 

某研究小組以CaCl2和H2為原料,試圖制備+1價(jià)Ca的化合物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中只有兩種化合物甲和乙.元素組成分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52.29%、46.41%;已知甲與水反應(yīng)可得H2,乙的水溶液顯酸性.
(2)該研究小組是否成功制得了+1價(jià)Ca的化合物?
 
 (填“是”或“否”).甲的化學(xué)式是
 

(3)寫(xiě)出甲與水反應(yīng)得H2的化學(xué)方程式
 
.現(xiàn)欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所得溶液中是否含有Cl-,
請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)的方法
 

(4)乙的水溶液與Fe反應(yīng)所得的溶液不穩(wěn)定,保存該溶液的措施是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于NaCl溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是(  )
A、兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、NaCl溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D、NaCl溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸酯類化合物BHDBT具有低熔點(diǎn)、高能量的特點(diǎn),有望代替TNT成為新型熔鑄炸藥,其合成路線如下:

已知:(1)(將R1CH2NO2中硝基換為醛基,也能發(fā)生類似反應(yīng))
(2)1mol R-NH2能與足量金屬鈉反應(yīng)放出1mol H2.回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)設(shè)計(jì)反應(yīng)②的目的是
 
,該反應(yīng)的另一產(chǎn)物為
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出符合以下條件的物質(zhì)B的同分異構(gòu)體
 

(不要寫(xiě)出-OH、-NH2連同一個(gè)碳原子的結(jié)構(gòu))
①具有五元環(huán);  ②屬于α-氨基酸;  ③1mol該物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng)放出3mol H2
④分子中有7種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子.
(5)以乙醛、甲醇為原料,合成聚2-丁烯酸甲酯(),合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選,合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C=CH2
Br2
BrH2C-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是( 。
A、濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化
B、濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體
C、常溫下,金屬鐵遇濃硫酸時(shí)會(huì)在表面生成致密的氧化膜而發(fā)生鈍化
D、50mL 18mol?L-1硫酸中加入足量的銅粉反應(yīng)放出二氧化硫氣體少于10.08L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可用如圖所示裝置制取、干燥、收集并吸收多余氣體的是(  )
A、濃氨水與氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣
B、稀硫酸與硫化亞鐵固體反應(yīng)制硫化氫
C、濃鹽酸與次氯酸鈣固體反應(yīng)制氯氣
D、飽和食鹽水與電石反應(yīng)制乙炔

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同步練習(xí)冊(cè)答案