下列熱化學(xué)方程式中,△H能正確表示物質(zhì)的燃燒熱的是
A.CO(g)+1/2O2(g)==CO2(g);△H=-283.0kJ/mol
B.C(s)+1/2O2(g)==CO(g);△H=-110.5kJ/mol
C.H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g);△H=-241.8kJ/mol
D.2C8H18(l)+25O2(g)==16CO2(g)+18H2O(l);△H=-11036kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上月考三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
等物質(zhì)的量的O2、N2、CO2混合氣體通過Na2O2后,體積變?yōu)樵w積的8/9(同溫同壓),這時(shí)混合氣體中O2、N2、CO2物質(zhì)的量之比為
A.9︰6︰0 B.4︰3︰1 C.3︰3︰2 D.7︰6︰3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)欲用物質(zhì)的量濃度為0.100 0 mol·L-1的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,選擇酚酞作指示劑。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1) 用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,直到因加入一滴鹽酸,溶液_________________,立即停止滴定。
(2) 下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是 (填序號(hào))。
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
E.滴定過程中,錐形瓶的振蕩過于激烈,使少量溶液濺出
(3) 若某次滴定結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則讀數(shù)為 mL。若仰視,會(huì)使讀數(shù)偏___________(填“大”或“小”)。
(4) 再結(jié)合下表數(shù)據(jù),計(jì)算被測(cè)氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度是 mol·L-1。
滴定 次數(shù) | 待測(cè)溶液 體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)酸體積 | |
滴定前的刻度/mL | 滴定后的刻度/mL | ||
第一次 | 10.00 | 1.34 | 19.39 |
第二次 | 10.00 | 4.10 | 21.10 |
第三次 | 10.00 | 0.40 | 17.60 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式如下:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=____________________。
(2)為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先用酒精燈微熱3 min,再加熱使之微微沸騰3 min。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩試管Ⅱ再測(cè)有機(jī)層的厚度,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 試管Ⅰ中試劑 | 試管Ⅱ中試劑 | 測(cè)得有機(jī)層的厚度/cm |
A | 3 mL乙醇、2 mL乙酸、1 mL 18 mol·L-1濃H2SO4 | 飽和Na2CO3溶液 | 5.0 |
B | 3 mL乙醇、2 mL乙酸 | 0.1 | |
C | 3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3 mol·L-1 H2SO4 | 1.2 | |
D | 3 mL乙醇、2 mL乙酸、鹽酸 | 1.2 |
①實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C相對(duì)照,證明H+對(duì)酯化反應(yīng)具有催化作用。實(shí)驗(yàn)D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是____________mL和____________mol·L-1。
②分析實(shí)驗(yàn)____________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))的數(shù)據(jù),可以推測(cè)出濃H2SO4的吸水性,提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率。濃H2SO4的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是__________________。
③加熱有利于提高乙酯乙酯的產(chǎn)率,但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(氣)+yB(氣)zC(氣)。達(dá)到平衡后,測(cè)得A氣體的濃度為0.5mol/L。當(dāng)恒溫下將密閉容器的容積擴(kuò)大到原來的二倍,再達(dá)平衡后,測(cè)得A的濃度為0.3mol/L。下列敘述正確的是( )
A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.x+y>z
C.C的體積分?jǐn)?shù)增大 D.B的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
B.由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強(qiáng)
D.在含有[Fe(SCN)]2+的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上階段考二文化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
⑴人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切。
①青霉素是最重要的抗生素,用得較多的是青霉素G的鈉鹽,俗名 。
A.阿司匹林 B.盤尼西林 C.麻黃堿
②為了防止“過敏反應(yīng)”的發(fā)生,在使用青霉素前需要( )
A.靜脈滴注NaHCO3溶液 B.進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn) C.服用鎮(zhèn)靜催眠藥
③青霉素屬于 (填“R處方藥”或“OTC非處方藥”)
⑵材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。材料種類很多,通?煞譃榻饘俨牧、無(wú)機(jī)非金屬材料(包括硅酸鹽材料)、高分子材料及復(fù)合材料。
①生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的 ,其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是 。用氫氟酸雕刻玻璃的化學(xué)方程式 。
②我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為___________、____________
⑶糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
①有些學(xué)生偏食,不愛吃水果、蔬菜,結(jié)果營(yíng)養(yǎng)缺乏、發(fā)育不良,這主要是由于攝取______________(選填“脂肪”、“維生素”或“蛋白質(zhì)”)不足引起的。
②下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100 g含有 營(yíng)養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中的蛋白質(zhì)能水解成 ;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是 ;葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;人體必需的微量元素是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上階段考二文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
天然油脂水解后的共同產(chǎn)物是( )
A、硬脂酸 B、油酸 C、軟脂酸 D、甘油
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將7.2gCO和H2的混合氣體與足量O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加
A.2.1g B.3.6g C.7.2g D.無(wú)法確定
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