糖類、油脂和蛋白質(zhì)是生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 植物油不能發(fā)生水解反應           B. 葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應

C. 淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖       D. 蛋白質(zhì)遇濃硫酸變?yōu)辄S色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


Fe元素是地殼中最豐富的元素之一，在金屬中僅次于鋁，鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應用。請回答下列問題：

(1)磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一，其原理是Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2，若有1 mol Fe3O4參加反應，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。

(2)與明礬相似，硫酸鐵也可用作凈水劑，在使用時發(fā)現(xiàn)硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去，其原因是

________________________________________________________________________。

(3)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接，在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應)。

請回答下列問題：

①各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→________→________→________→D。

②裝置C的作用是______________________________________________。

③反應開始后，B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_________________________________；

可以檢驗生成物中含有Fe3＋的試劑是________(填寫試劑名稱)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)水解的說法正確的是(　　)

A．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽

B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．纖維素不能水解成葡萄糖

D．油脂水解產(chǎn)物之一是甘油

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科目：高中化學 來源： 題型：


與OH―具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的粒子是

A. F―           B. C1―                         C. NH3              D. Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：


 在下圖所示的原電池中，正極發(fā)生的反應是

A. 2H++2e― H2↑                 B. Cu–2e―Cu2+

C. Cu2++2e―Cu                   D. Zn–2e―Zn2+

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科目：高中化學 來源： 題型：


Ⅰ. ①H與H；②O2與O3；③正丁烷（CH3CH2 CH2 CH3）與異丁烷

；④甲烷（CH4）與丙烷（C3H8）。

（1）互為同位素的是______（填序號，下同）。（2）互為同系物的是______。

（3）互為同分異構(gòu)體的是______。（4）互為同素異形體的是______。

II. A～E等幾種烴分子的球棍模型如下圖所示，據(jù)此回答下列問題。

（1）D的化學式為__________________，A的二氯取代物有____________種。

（2）可作為植物生長調(diào)節(jié)劑的是________________________（填序號）。

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科目：高中化學 來源： 題型：


為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱，某小組同學設計如下實驗（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗）。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

ⅰ. 打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ⅱ. 取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

ⅲ. 打開B中分流漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式是________________________________________。

（2）甲同學通過C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2>SO2。

①乙同學認為不能得出此結(jié)論，認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作，該操作是____________________________________________________________________________。

②丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是____________。

③將乙和丙同學改進后的方案進行實驗，C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論：氧化性H2O2>SO2。

（3）ⅲ中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設：

觀點1：H2O2的量少不能氧化Br―

觀點2：B中有未反應的H2SO3

為驗證觀點2，應進行的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________________

_______________________________________________________________________。

（4）通過上述全部實驗，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下面有關(guān)硅的敘述中正確的是(　　)

A．硅的非金屬性比碳弱，在高溫下也不能跟氫氣起化合反應

B．硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素，在地殼中的含量是在所有元素中居第一位

C．硅的化學性質(zhì)不活潑，在自然界中可以以游離態(tài)存在

D．硅在電子工業(yè)中，是最重要的半導體材料

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗的操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是

　

操 作

現(xiàn) 象

解釋或結(jié)論

A

向裝有Fe(NO3)2溶液的試

管中加入幾滴稀H2SO4

溶液顏色基本不變

Fe(NO3)2與H2SO4不反應

B

向飽和Na2CO3溶液中通人

足量CO2

溶液變渾濁

析出了NaHCO3晶體

C

向棕黃色的FeCl3溶液

中加入足量的Mg粉

溶液變成淺綠色

2Fe3++Mg＝2Fe2+ + Mg2+

D

將Na放入CuSO4溶液中

有紅色固體析出

2Na+Cu2+==Cu+2Na+

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