科目:高中化學 來源: 題型:
A、在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2-3次的實驗平均值等措施,以達到良好的實驗效果 | B、過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法 | C、制備硫酸亞鐵銨晶體時,將硫酸銨和硫酸亞鐵的混合溶液蒸發(fā)濃縮至出現(xiàn)晶膜,然后自然冷卻,晶體析出后抽濾,并用少量乙醇洗滌 | D、酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)根據(jù)上述實驗,寫出SOCl2和水反應的化學方程式:________________________。
(2)由于ZnCl2溶液蒸干灼燒后,得不到無水ZnCl2固體,只能得到ZnCl2水解的產(chǎn)物Zn(OH)Cl。所以,工業(yè)上往往用ZnCl2的水合晶體ZnCl2·xH2O和SOCl2混合共熱來制取無水ZnCl2。在這種制法中SOCl2與晶體中結晶水反應的生成物使ZnCl2的水解被抑制,故可得無水ZnCl2。試解釋灼燒過程中SOCl2抑制ZnCl2水解的原因:____________________
_________________________。
(3)SOCl2還能和某些含羥基的有機物反應,如它與乙醇的反應可表示為:
C2H5OH+SOCl2C2H5Cl+SO2+HCl
和該反應相似,當過量的SOCl2跟苯甲酸混合,稍加熱即發(fā)生反應,苯甲酸完全轉化成一種沸點為197 ℃的液態(tài)有機物。該反應的化學方程式可表示為:_______________________。
為了使生成的有機物與混溶于其中的SOCl2分離,可以使用下列中______方法。
A.過濾 B.分液 C.蒸發(fā)結晶 D.蒸餾
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年浙江省六校(省一級重點校)高三3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗說法正確的是
A.在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2~3 次的實驗平均值等措施,以達到良好的實驗效果
B.過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法
C.制備硫酸亞鐵銨晶體時,將硫酸銨和硫酸亞鐵的混合溶液蒸發(fā)濃縮至出現(xiàn)晶膜,然后自然冷卻,晶體析出后抽濾,并用少量乙醇洗滌
D.酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:
A B C D E
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的離子方程式 ▲
(2)B裝置主要有三種功能:① ▲ ② ▲ ③均勻混合氣體;
(3)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的值應≥ ▲
(4)D裝置中棉花上均勻滴有足量淀粉KI濃溶液,其作用是 ▲ ,一段時間后發(fā)現(xiàn)
棉花由白色變?yōu)?u> ▲ 色。
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質玻璃管內壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出反應的化學方程式 ▲ 。
(6)E裝置中使用球形干燥管的作用是 ▲
(7)E裝置中除鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為 ▲ (填字母)。
A.分液法 B.蒸餾法 C.過濾 D.結晶法
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