一定溫度下，某密閉容器中充入a mol　A和b mol　B，發(fā)生反應(yīng)：aA(g)＋bB(g)cC(g)，達到平衡后，下列說法中一定正確的是

A．

平衡時，用A的濃度變化表示的正反應(yīng)速率是用B的濃度變化表示的逆反應(yīng)速率的a/b倍

B．

保持容器內(nèi)氣體壓強不變，再通入稀有氣體，平衡不移動

C．

保持容器體積不變，再通入一定量的C，建立新的平衡狀態(tài)時，A的體積分?jǐn)?shù)與原平衡時相同

D．

保持容器體積不變，增加B的物質(zhì)的量，建立新的平衡狀態(tài)時，A的轉(zhuǎn)化率升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，某恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）；△H＜0，當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，測得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量均為n mol，欲使H2的物質(zhì)的量濃度增大一倍，在其他條件不變時，下列措施可行的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?清遠模擬）一定溫度下，某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）+B（g）?C（g）+D（g）△H＜0．當(dāng)反應(yīng)達到平衡時測得容器中各種物質(zhì)均為amol．欲使C的平衡濃度增大一倍，在其他條件不變時，下列措施可采用的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B，發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）+xB（g）?2C（g）．達到平衡后，只改變反應(yīng)的一個條件，測得容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時間的變化如下圖所示．請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
c2(C)
c(A)×c(B)
c2(C)
c(A)×c(B)
（x要算出具體的數(shù)字）．在該條件下，當(dāng)v（B）正：v（C）逆=
1：2
1：2
時反應(yīng)達到了化學(xué)平衡狀態(tài)．
（2）若25min、35min時的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2，則二者的大小關(guān)系是
K2=K1
K2=K1
．
（3）在甲、乙、丙三個相同的密閉容器中按表中所述投料，在恒溫、恒容的條件下進行反應(yīng)，平衡后測得A的濃度如表中所示：
容器 甲 乙 丙
起始投料 1molA和1molB 2molC 2molA和2molB
A的平衡濃度 C1 C2 C3
則：C1、C2、C3三者數(shù)值的關(guān)系式為
C3=2C1=2C2
C3=2C1=2C2
（用代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，某定容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2H2O(氣)+CO，開始時若分別按下列三種方法充入氣體：(1)加入的CO2、H2的濃度均為a mol·L-1，(2)加入的CO2、H2的濃度分別為a mol·L-1、2a mol·L-1，(3)加入的CO2、H2、CO的濃度均為a mol·L-1。(1)(2)(3)分別達到平衡，CO濃度由大到小的順序為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（理科） 題型：選擇題

一定溫度下，某密閉容器里發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g) + H2O(g)CO2(g) + H2(g)（正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)），當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，測量容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量均為n mol，欲使H2的物質(zhì)的量濃度增大1倍，在其他條件不變時，下列措施中可采用的是

①升高溫度    ②增大壓強    ③再通入n mol CO2和n mol H2  ④恒容再加入2n mol CO和2n mol H2O(g)

A．①②       B．②④       C．③④       D．①②③

 

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