14.手持技術(shù)是基于數(shù)據(jù)采集器、傳感器和多媒體計(jì)算機(jī)構(gòu)成的一種新興掌上試驗(yàn)系統(tǒng),具有實(shí)時(shí)、定量、直觀等特點(diǎn),下圖是利用手持技術(shù)得到的微粒物質(zhì)的量變化圖,常溫下向20ml0.2mol/LH2A溶液中滴加0.2mol/LNaOH溶液.下列說法正確的是( 。
A.H2 A在水中的電離方程式是:H2A=H ++HA -;HA -═H++A2-
B.當(dāng)V(NaOH)=20mL時(shí),則有:c(Na + )>c(HA- )>c(H + )>c(A 2- )>c(OH- )
C.當(dāng)V(NaOH)=30mL時(shí),則有:2c(H + )+c(HA- )+2c(H2A)=c(A 2- )+2 c(OH- )
D.當(dāng)V(NaOH)=40mL時(shí),其溶液中水的電離受到抑制

分析 A.根據(jù)圖知,溶液中存在HA-、H2A、A2-,說明該酸是二元弱酸,在水溶液中部分電離;
B.當(dāng)V(NaOH)=20mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng)生成NaHA,溶液中存在HA-、H2A、A2-,說明HA- 能電離和水解,且c(H2A)<c(A 2- ),說明其電離程度大于水解程度,導(dǎo)致溶液呈酸性,其電離和水解程度都較小;
C.當(dāng)V(NaOH)=30mL時(shí),3n(H2A)=2n(NaOH),發(fā)生反應(yīng)為NaOH+H2A=NaHA+H2O,NaHA+NaOH=Na2A+H2O,溶液主要為等物質(zhì)量的NaHA,Na2A的混合溶液,根據(jù)電荷守恒和物料守恒;
D.當(dāng)V(NaOH)=40mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽Na2A,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離.

解答 解:A.根據(jù)圖知,溶液中存在HA-、H2A、A2-,說明該酸是二元弱酸,在水溶液中部分電離,所以其二元酸的電離方程式為H2A?H ++HA -;HA-?H++A2-,故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)V(NaOH)=20mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng)生成NaHA,溶液中存在HA-、H2A、A2-,說明HA- 能電離和水解,且c(H2A)<c(A 2- ),說明其電離程度大于水解程度,導(dǎo)致溶液呈酸性,其電離和水解程度都較小,則溶液中離子濃度大小順序是:c(Na + )>c(HA- )>c(H + )>c(A 2- )>c(OH- ),故B正確;
C.當(dāng)V(NaOH)=30mL時(shí),發(fā)生反應(yīng)為NaOH+H2A=NaHA+H2O,NaHA+NaOH=Na2A+H2O,溶液主要為等物質(zhì)量的NaHA,Na2A的混合溶液,根據(jù)電荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-)①,物料守恒可知:3c(HA-)+3c(A2-)+3c(H2A)=2c(Na+)②,①×2+②得:2c(H+)+c(HA-)+3c(H2A)═c(A2-)+2c(OH-),故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)V(NaOH)=40mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽Na2A,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,所以Na2A促進(jìn)水電離,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及圖象分析能力,明確曲線變化趨勢及其原理、溶液中溶質(zhì)成分及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,正確運(yùn)用溶液中存在的守恒,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常需要配置一定物質(zhì)量濃度的溶液,根據(jù)相關(guān)知識,回答下列問題.
(1)容量瓶上含有下列量中的BCE(填寫字母)
A.壓強(qiáng)     B.溫度     C.容積      D.密度     E.刻度線
(2)用濃硫酸配制500mL2mol?L-1硫酸溶液時(shí),所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要500mL容量瓶(填儀器名稱);在下列配制過程示意圖中,有錯(cuò)誤的是①④(填寫序號).

(3)現(xiàn)要用容量瓶配制500mL0.4mol?L-1Na2CO3溶液,配好的溶液倒入試劑瓶后需要貼上標(biāo)簽.請你幫助把圖標(biāo)簽上的內(nèi)容填上去.

(4)下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有D(填序號).
A.定容時(shí),俯視刻度線
B.NaOH 溶解后趁熱移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未待干燥便用來配制
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線,繼續(xù)加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷下列圖象錯(cuò)誤的是( 。
壓強(qiáng)
A轉(zhuǎn)化率
溫度
P1(MPa)P2(MPa)
400℃9699
500℃9697
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某研究性實(shí)驗(yàn)小組欲驗(yàn)證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應(yīng)過程中,除了生成NO2氣體外,還會有少量NO生成,并測定Cu、Ag合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).查閱相關(guān)資料表明:“常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在.”為此,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:

請回答下列問題:
(1)寫出A中Cu與HNO3反應(yīng)可能的化學(xué)方程式Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)開始前先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通入一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1,其目的是排出系統(tǒng)的空氣,防止NO氧化為NO2;裝置中B瓶的作用是吸收水蒸氣,防止水蒸氣在C中冷凝后與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO.
(3)停止反應(yīng)后,打開D中的活塞K2并通入O2,則D中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無色氣體變成紅棕色氣體.
(4)C裝置的作用是盡量把NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,減少對NO檢驗(yàn)的干擾;E裝置的作用是除去NO2,防止污染空氣.
(5)若A中的Cu、Ag合金的質(zhì)量為8.0g,加入20mL 13.5mol•L-1的濃HNO3,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后A中溶液的體積不變,測得 c (H+)=1.0mol•L-1.假設(shè)反應(yīng)中HNO3既無揮發(fā)也無分解,則參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為0.25mol.
(6)若已知Cu、Ag合金的質(zhì)量為m g,且溶解完全.請利用A裝置中反應(yīng)后的溶液進(jìn)行簡單的操作,以確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)過程為在A中加入過量的Cl-的溶液,過濾、洗滌、干燥并稱量沉淀的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下述有機(jī)物的變化中,屬于消去反應(yīng)的是(  )
A.CH3CH2CH2OH+CuO     $\stackrel{△}{→}$    CH3CH2CHO+H2O+Cu
B.CH3-C≡CH+HCl  $\stackrel{催化劑}{→}$ CH3CCl=CH2
C.CH3CH2CH2Cl+NaOH  $→_{△}^{醇}$   CH3CH=CH2+NaCl+H2O
D.CH3CH2CH2Cl+NaOH$\stackrel{△}{→}$   CH3CH2CH2OH+NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對于1L H2SO4和HNO3的混合溶液,若H2SO4和HNO3物質(zhì)的量濃度存在如下關(guān)系:c(H2SO4)+c(HNO3)=1.2mol•L-1,則理論上最多能溶解銅的物質(zhì)的量為( 。
A.0.80 molB.0.72 molC.0.45 molD.0.40 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組微粒中,不能形成配位鍵的是( 。
A.Cu2+、H2OB.Ag+、NH4+C.Zn2+、NH3D.Fe3+、SCN-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)SO2和CO2的說法正確的是( 。
A.都是非極性分子B.中心原子都采取sp雜化
C.S原子和C原子都沒有孤對電子D.SO2為V形結(jié)構(gòu),CO2為直線形結(jié)構(gòu)

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