【題目】海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. ①中可采用蒸餾法

B. ②制鎂過程中用到的沉淀劑是石灰乳

C. ③中提溴涉及到復分解反應

D. ④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等

【答案】C

【解析】A.利用蒸餾原理可從海水中提取淡水,故A正確;B.海水中滴加石灰乳獲得氫氧化鎂沉淀,過濾后再溶于稀鹽酸,得到氯化鎂,再通過結(jié)晶、電解電解熔融狀態(tài)的氯化鎂生成氯氣和金屬鎂,故B正確;C.將苦鹵濃縮通入過量氯氣進行氧化,靜置溴沉在底部,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達到富集溴,然后再用氯氣將其氧化得到溴,反應過程中不涉及復分解反應,故C錯誤;
D.從海水中得到氯化鈉后,電解氯化鈉溶液,得氫氧化鈉和氫氣和氯氣,利用制得的氯氣可以生產(chǎn)鹽酸和漂白液,故D正確;故選C。

練習冊系列答案
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【題目】元素X的+1價離子X+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層,它與N3-形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法錯誤的是

A. X元素的原子序數(shù)是19 B. 該晶體中陽離子與陰離子個數(shù)比為3 : 1

C. X+離子是圖中的黑球 D. X+的半徑大于N3-

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【題目】下列烷烴命名錯誤的是

A. 2─甲基戊烷 B. 3─乙基戊烷

C. 3,4─二甲基戊烷 D. 3─甲基己烷

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【題目】下列有關有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的分析正確的是

A. 苯可以在空氣中燃燒,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. 乙烯和苯都能與 H 2 發(fā)生加成反應,說明二者均含有碳碳雙鍵

C. 乙醇、乙酸均能與 Na 反應放出 H 2 ,二者分子中官能團相同

D. 乙醇在銅催化作用下,能發(fā)生還原反應生成乙醛

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【題目】下列變化不能通過一步反應直接完成的是

A. Na→Na2O2 B. C→CO2 C. S→SO3 D. Fe→Fe3O4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氮化鎂(Mg3N2)是一種新型無機材料。純凈的氮化鎂是淡黃色固體,熱穩(wěn)定性較好。氮化鎂極易與水反應,該反應屬于非氧化還原反應,產(chǎn)物是一種堿和一種氣體。

已知:氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂;氨氣與鎂可以發(fā)生如下反應NH3+MgMg(NH22+H2↑(未配平)

某化學小組同學設計如下兩個制各氮化鎂的實驗方案,請見實驗方案裝置圖(夾持及加熱儀器沒有畫出),且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均以排出。用濃氨水逐滴加到新制的生石灰中制氨氣,其實驗方案見下圖,并回答有關問題:

(1)實驗前需要排凈裝置內(nèi)空氣的原因是________________________________________。

(2)請寫出NH3和CuO發(fā)生反應的方程式______________________________________________。

(3)裝置C的作用是__________________________________________________

(4)裝置D中盛放的試劑為稀硫酸,其作用________________________________________

(5)該實驗完成后,能否得到純凈的氮化鎂__________(填“能”或“不能”);原因是(用化學方程式說明)_______________________________________;進方案是_________________________________

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【題目】pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積(V)的關系如圖所示,下列說法不正確的是

A A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等

B 稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液的酸性弱

C 若a=4,則A是強酸,B是弱酸

D 若1<a<4,則A、B都是弱酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用相對分子質(zhì)量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子最多可得到取代產(chǎn)物(

A. 3B. 4C. 5D. 6

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【題目】下列反應屬于消去反應的是 ( )

A. 溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱 B. 在液溴與苯的混合物中撒入鐵粉

C. 溴乙烷與NaOH的水溶液共熱 D. 以乙烯和HCl為原料制備氯乙烷

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