草酸亞鐵晶體(FeC2O3?2H2O)在醫(yī)藥行業(yè)可用做補(bǔ)血?jiǎng)部捎糜谥苽滗囯x子電池的正極材料磷酸亞鐵鋰(LiFePO2),F(xiàn)eC2O4?2H2O加熱至590℃時(shí)發(fā)生分解反應(yīng):FeC2O4?2H2O
 590℃ 
.
 
 FeO+CO2↑+CO↑+2H2O,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置未列出)檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的CO2,CO和水蒸氣.

(1)裝置B中盛裝的藥品是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,能說(shuō)明草酸亞鐵晶體受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有CO的現(xiàn)象是
 

(4)寫出一種尾氣處理的方法:
 

(5)乙同學(xué)將裝置F中的澄清石灰水換成新制的銀氨溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到F的試管中生成大量的單質(zhì)銀顆粒,寫出該反應(yīng)的方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:(1)水的檢驗(yàn)可以用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn);
(2)二氧化碳能使石灰水變或是氫氧化鋇變渾濁;
(3)一氧化碳能使黑色的氧化銅粉末變?yōu)榧t色,生成物是銅和二氧化碳;
(4)一氧化碳的處理可以采用點(diǎn)燃法,生成的二氧化碳是無(wú)毒的;
(5)一氧化碳可以和銀氨溶液之間發(fā)生反應(yīng)生成金屬銀,據(jù)此回答.
解答: 解:(1)水的檢驗(yàn)可以用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn),所以裝置B中盛裝的藥品是無(wú)水硫酸銅,故答案為:無(wú)水硫酸銅;
(2)二氧化碳能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水,溶液變渾濁,可以用于二氧化碳的檢驗(yàn),故答案為:檢驗(yàn)二氧化碳的產(chǎn)生;
(3)一氧化碳能使黑色的氧化銅粉末變?yōu)榧t色,反應(yīng)的生成物是銅和二氧化碳,即CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2,E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁,可以證明一氧化碳的存在,故答案為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中石灰水變渾濁;
(4)一氧化碳點(diǎn)燃生成的二氧化碳是無(wú)毒的,可以用點(diǎn)燃法處理,故答案為:將尾氣點(diǎn)燃;
(5)一氧化碳可以和銀氨溶液之間發(fā)生反應(yīng)生成金屬銀,反應(yīng)為:CO+2Ag(NH32OH=2Ag↓+NH3+(NH42CO3,故答案為:CO+2Ag(NH32OH=2Ag↓+NH3+(NH42CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生物質(zhì)的性質(zhì)以及檢驗(yàn)知識(shí),注意知識(shí)的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B、洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
C、在Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中無(wú)二氧化碳
D、洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從元素化合價(jià)變化分析,下列變化中必須加入氧化劑才能發(fā)生的是( 。
A、SO2→S
B、Na2SO3→SO2
C、Na→Na+
D、I2→I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu2S是火法煉銅一種重要的原料,下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4?5H2O的流程圖:
Cu2S
O2
 Cu
焙燒
Cu2O、CuO
足量稀硫酸
A
操作Ⅰ
B
蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)濾
膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價(jià)為
 
,火法煉銅的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)若將A中紅色物質(zhì)反應(yīng)掉,操做Ⅰ加入試劑最好是
 

A.加入適量的NaNO3 B.適量的 HNO3  C.適量的H2O2
(3)取5.0g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過(guò)程的熱重曲線如圖所示:通過(guò)計(jì)算確定258℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,e點(diǎn)物質(zhì)的化學(xué)式
 
(計(jì)算過(guò)程略去).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將ag光亮的銅絲在空氣中加熱一段時(shí)間后,迅速插入足量的下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為bg.下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系不正確的是(  )
A、CO  a>b
B、乙醇溶液  a=b
C、NaHSO4 a>b
D、石灰水  a<b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生物煉銅實(shí)際上是微生物幫助我們從礦石中提取銅.這些“吃巖石的細(xì)菌”能利用空氣中的氧氣將不溶性的CuS轉(zhuǎn)化成可溶性銅的化合物,該化合物是( 。
A、碳酸銅B、硝酸銅
C、硫酸銅D、氫氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染因素考慮,用銅制取硝酸銅,方法最佳的是( 。
A、Cu
濃HNO3
Cu(NO32
B、Cu
稀HNO3
Cu(NO32
C、Cu
CI2
CuCl2
HNO3
Cu(NO32
D、Cu
空氣
CuO
HNO3
Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向HCl酸化的AlCl3溶液中逐滴滴入NaOH溶液,圖中能正確表示這個(gè)反應(yīng)的是(橫坐標(biāo)表示生成沉淀的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的體積)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見(jiàn)簡(jiǎn)易裝置.
請(qǐng)根據(jù)該裝置回答下列問(wèn)題:
(1)若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,試管B中應(yīng)加入
 

虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有
 
作用.
(2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在試管A中除加入1-丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑
 
,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是
 
(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).冷卻后,再向試管A中加入試劑
 
,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是
 
(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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