分析 (1)根據(jù)濃硫酸增重5.4g為水的質(zhì)量,堿石灰增重8.8g為二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合質(zhì)量守恒計(jì)算;
(2)根據(jù)紅外光譜顯示有“C-C”鍵和“O一H”鍵的振動(dòng)吸收,若核磁兆振氫譜有2個(gè)吸收峰,峰面積之比為1:2,據(jù)此結(jié)合有機(jī)物的分子式,推斷A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(3)根據(jù)羥基能與鈉反應(yīng)放出氫氣解答.
解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變,反應(yīng)后生成的物質(zhì)中:含C元素的質(zhì)量為:8.8×$\frac{12}{24}$=2.4g,含H元素的質(zhì)量為:5.4×$\frac{2}{18}$=0.6g,以上C和H元素有該化合物提供,質(zhì)量共為3g,而提供的化合物質(zhì)量為6.2g,所以有機(jī)物A中還有3.2g元素.該化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{2.4}{12}$:$\frac{0.6}{1}$:$\frac{3.2}{16}$=1:3:1,該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式為CH3O,分子式為 (CH3O)n,有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為62,則n=2,則有機(jī)物分子式為C2H6O2,
故答案為:CH3O;C2H6O2;
(2)紅外光譜顯示有“C-C”鍵和“O一H”鍵的振動(dòng)吸收,若核磁兆振氫譜有2個(gè)吸收峰,峰面積之比為1:2,據(jù)此結(jié)合有機(jī)物的分子式,所以符合結(jié)構(gòu)特征的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2OHCH2OH,故答案為:HOCH2CH2OH;
(3)該有機(jī)物A為CH2OHCH2OH,A與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HOCH2CH2OH+2Na→NaOCH2CH2ONa+H2↑,故答案為:HOCH2CH2OH+2Na→NaOCH2CH2ONa+H2↑;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的確定和化學(xué)方程式的書寫,難度不大,根據(jù)課本知識(shí)即可完成.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用金屬鈉 | B. | 利用質(zhì)譜法 | ||
C. | 利用紅外光譜法 | D. | 利用核磁共振氫譜 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
離子 | Cu2+ | H+ | Cl- | SO42- |
c/(mol•L-1) | 0.5 | 2 | 2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱 | B. | 將稀硫酸改為98%的濃硫酸 | ||
C. | 滴加少許CuSO4溶液 | D. | 改用鐵粉并振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng);再向反應(yīng)液中滴加酚酞 | 產(chǎn)生氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色 |
②向新制得Na2S飽和溶液中滴加新制氯水 | 生成淡黃色沉淀 |
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) | 浮于水面上,熔成小球,四處游動(dòng),逐漸縮小,溶液變紅色 |
④鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃 |
⑤鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) | 反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生的氣體可燃 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | 先生成白色絮狀沉淀,最后沉淀全部溶解 |
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)離子方程式 |
① | 不填 | 不填 |
② | S2-+Cl2=S↓+2Cl- | |
③ | 不填 | 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ |
④ | 不填 | 不填 |
⑤ | 不填 | 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ |
⑥ | 先生成白色絮狀沉淀,最后沉淀全部溶解 | Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的光合作用是把熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程 | |
B. | 生物能是與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的一種能源 | |
C. | 化學(xué)能只能以熱能的形式釋放 | |
D. | 葡萄糖在人體內(nèi)的氧化是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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