6.將一定質(zhì)量的KClO3加熱使其部分分解,然后向反應(yīng)后的混合物中加入足量的濃硫酸并加熱發(fā)生如下反應(yīng):KClO3+5KCl+3H2SO4═3Cl2+3K2SO4+3H2O,假若原氯酸鉀的物質(zhì)的量為m mol,第一步氯酸鉀分解率為α,兩步反應(yīng)生成的O2與Cl2的物質(zhì)的量之和為n mol,試求:計(jì)算氯元素全部轉(zhuǎn)化為Cl2的α及n與m的函數(shù)關(guān)系式.

分析 用a表示出分解的n(KClO3)及分解后剩余n(KClO3),根據(jù)方程式可得分解得到的n(KCl)、n(O2),再根據(jù)KClO3+5KCl+3H2SO4═3Cl2+3K2SO4+3H2O計(jì)算解答.

解答 解:分解的n(KClO3)=ma mol,剩余的n′(KClO3)=m(1-a)mol,
 2 KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2 KCl+3 O2
ma mol      ma mol  1.5ma mol
由KClO3+5KCl+3H2SO4=3Cl2↑+3K2SO4+3H2O,可知m(1-a)mol:ma mol=1:5,解得a=$\frac{5}{6}$,
根據(jù)氯元素守恒:n(Cl2)=0.5m mol,故O2和Cl2的總物質(zhì)的量為:0.5m mol+1.5m mol×$\frac{5}{6}$=1.75m mol,即n=1.75m,
答:氯元素全部轉(zhuǎn)化為Cl2時(shí)a=$\frac{5}{6}$、n=1.75m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物計(jì)算、化學(xué)方程式計(jì)算,側(cè)重考查學(xué)生的分析計(jì)算能力,難度中等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,既有離子鍵,又含有共價(jià)鍵的是( 。
A.C2H6B.MgCl2C.HNO3D.NaOH

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17.被譽(yù)為改變未來(lái)世界的十大新科技之一的燃料電池具有無(wú)污染、無(wú)噪音、高效率的特點(diǎn).如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當(dāng)氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從a、b兩極通入燃料電池時(shí),便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中通過(guò)A表的電子流動(dòng)方向向左(填“向左”或“向右”),溶液中OH-的移動(dòng)方向向右(填“向左”或“向右”).
(2)寫出氫氧燃料電池工作時(shí)電極反應(yīng)方程式:a極:2H2O+O2+4e-═4OH-,b極2H2+4OH--4e-═4H2O.
(3)若在b極改為通入甲烷,亦可構(gòu)成甲烷燃料電池,寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.10g含有雜質(zhì)的CaCO3和足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的CO2 0.1mol,則此樣品中可能含有的雜質(zhì)是( 。
A.KHCO3和MgCO3B.MgCO3和SiO2C.K2CO3和 SiO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有機(jī)物不是同一種物質(zhì)的是(  )
A.B.C(CH33C(CH33和CH3(CH23C(CH33
C.CH2═CH-CH═CH2D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺(tái)、鐵夾等均未畫出).圖中,A為無(wú)水乙醇(沸點(diǎn)為78℃),B為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲或銀絲,C為無(wú)水硫酸銅粉末,D為堿石灰,F(xiàn)為新制的Cu(OH)2懸濁液.(提示:乙醇催化氧化產(chǎn)物與新制Cu(OH)2懸濁液共熱有磚紅色沉淀生成)
(1)加熱E處固體,目的是制取O2,若E處是KMnO4,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)為了使A中的乙醇平穩(wěn)汽化成蒸氣,可采用的加熱方法是將試管A放入78℃(或略高于78℃)熱水浴中;D處使用堿石灰的作用是防止F中的水蒸氣與C處的無(wú)水硫酸銅反應(yīng)而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(3)能證明乙醇反應(yīng)后的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C處無(wú)水硫酸銅粉末變成藍(lán)色,F(xiàn)處產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(4)圖中G處導(dǎo)管傾斜的作用是使冷凝了的乙醇回流到A試管中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O↑.為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨的NaCl提純,并制得純凈的NaCl溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案如圖1:
(1)操作①中盛放藥品可選用坩堝  (填儀器名稱),在加熱過(guò)程中應(yīng)不斷攪拌 (填操作名稱).
(2)操作③為什么不用硝酸鋇溶液,其理由是會(huì)引入雜質(zhì)硝酸根離子.
(3)進(jìn)行操作③后,如何判斷SQUOTE已除盡,方法是干凈試管取上層清液少許于試管中,向此試管中滴加BaCl2溶液,若無(wú)沉淀,說(shuō)明SO42-已除盡.
(4)操作④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(5)說(shuō)明此設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密之處及正確的方法在操作③時(shí)加入的Na2CO3溶液煮沸并不能除去,因此在操作④之后應(yīng)加過(guò)量鹽酸以除去Na2CO3,然后再加熱煮沸除去HCl和CO2
(6)若將純凈的NaCl溶液得到純凈的NaCl固體,還需的操作為蒸發(fā)、干燥.
(7)某研究小組同學(xué)得到另一份0.2L粗鹽樣品溶液,其相關(guān)信息如圖2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①該混合液中,NaCl的物質(zhì)的量為0.2 mol,含溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為9.5 g.
②該混合液中CaCl2的物質(zhì)的量為0.1 mol,將該混合液加水稀釋至體積為1L,稀釋后溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol•L-1
③向該稀釋后的溶液中加入足量硝酸酸化的硝酸銀溶液,可得到沉淀0.6 mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可進(jìn)一步簡(jiǎn)化,如:寫出下列物質(zhì)的分子式:
(1)C6H14
(2)C5H10
(3)C7H12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)與微粒直徑大小有關(guān)
B.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)
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D.向飽和氯化鈉溶液中加人一小塊鈉,溶液中有固體析出

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