右圖表示反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，由此曲線判斷下列說(shuō)法中，可能正確的是（　　）

           

A．t1時(shí)減小了N2的濃度，增加了NH3的濃度

       B．t2時(shí)降低了溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

       C．t1時(shí)可能使用了催化劑

       D．t1到t2時(shí)段內(nèi)，逆反應(yīng)速率增大

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué) 題型：選擇題

右圖表示反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，由此曲線判斷下列說(shuō)法中，可能正確的是（　　）

           

A．t1時(shí)減小了N2的濃度，增加了NH3的濃度

       B．t2時(shí)降低了溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

       C．t1時(shí)可能使用了催化劑

       D．t1到t2時(shí)段內(nèi)，逆反應(yīng)速率增大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖表示反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，由此曲線判斷下列說(shuō)法中，可能正確的是（　�。�

 

A．t1時(shí)減小了N2的濃度，增加了NH3的濃度

       B．t2時(shí)降低了溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

       C．t1時(shí)可能使用了催化劑

       D．t1到t2時(shí)段內(nèi)，逆反應(yīng)速率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011屆重慶八中高三第六次月考（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

X、Y、Z三種短周期元素，其單質(zhì)在常溫下都是無(wú)色氣體，它們的原子序數(shù)之和為16。在適當(dāng)條件下三種單質(zhì)直接化合，可發(fā)生如右圖所示變化。已知一個(gè)B分子中含有Z元素的原子個(gè)數(shù)比 C分子中的Z元素的原子個(gè)數(shù)少一個(gè)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X元素在周期表中的位置            X、Z兩元素也可按1:1組合成另一種物質(zhì)D，D 的電子式為              ，A與C在一定條件下可生成無(wú)污染的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
（2）X、Y、Z三種元素可組成一種強(qiáng)酸W，C在適當(dāng)條件下被W溶液吸收生成一種鹽。該鹽的水溶液pH     7（填“大于”、“小于”或“等于”）其原因是（用離子方程式表示）：     。
（3）已知Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)生成C的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，△H<0。將等物質(zhì)的量的Y、Z的單質(zhì)充入一密閉容器中，在適當(dāng)催化劑和恒溫，恒壓條件下反應(yīng)。下列說(shuō)法中，正確的是     （填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）。
a．達(dá)到化學(xué)平衡后，再升高溫度，C的體積分?jǐn)?shù)增大
b．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，Y、Z的兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1：1
c．反應(yīng)過(guò)程，Y的單質(zhì)體積分?jǐn)?shù)始終為50%
d．達(dá)到化學(xué)平衡的過(guò)程中，混合氣體的密度增大
e．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué) 題型：單選題

右圖表示反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，由此曲線判斷下列說(shuō)法中，可能正確的是（　�。�
           

A．t1時(shí)減小了N2的濃度，增加了NH3的濃度
B．t2時(shí)降低了溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C．t1時(shí)可能使用了催化劑
D．t1到t2時(shí)段內(nèi)，逆反應(yīng)速率增大

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