【題目】用某種儀器量取液體體積時，平視時讀數(shù)為n mL，仰視時讀數(shù)為x mL，俯視時讀數(shù)為y mL，若x>n>y，則所用的儀器可能為( )

A. 量筒 B. 容量瓶 C. 滴定管 D. 以上均不對

【答案】C

【解析】試題分析：平視時讀數(shù)為nmL，是正確的讀法，仰視時讀數(shù)為xmL，x＞n，仰視讀數(shù)讀出的是下面的刻度，所以下面的刻度比上面的讀數(shù)大，故該儀器為滴定管，答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用二氧化氯（ClO2）、高鐵酸鈉（Na2FeO4）等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù)。ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl－和Fe3＋。

（1）如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率，那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是 ＞ ＞ 。（填化學(xué)式）

（2）二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點為－59℃，沸點為11.0℃，易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得。某學(xué)生用如上圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2，其中A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2的凝集裝置，C為尾氣吸收裝置。請回答下列問題：

①A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

A部分還應(yīng)添加溫水浴控制60℃的溫度，B部分還應(yīng)補充什么裝置： ；

②該裝置按①補充完整后，裝置A、B、C中還有一處設(shè)計明顯不合理的是 (填“A、B或C”)

③C中的試劑為NaOH溶液，反應(yīng)時生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2)，該反應(yīng)的離子方程式為 。若實驗時需要450mL 4mol／L的NaOH溶液，則在精確配制時，需要稱取NaOH的質(zhì)量是 g，所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外，還必須有 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《常見的堿》課題時，某化學(xué)小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶的試劑瓶底有一些白色固體物質(zhì)。課后同學(xué)們對這瓶石灰水是否變質(zhì)進(jìn)行了探究。

［提出猜想］甲同學(xué)認(rèn)為：石灰水完全變質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：石灰水部分變質(zhì)；

丙同學(xué)認(rèn)為：____________。

［實驗方案］

［分析與討論］

大家通過分析和討論認(rèn)為：如果丙同學(xué)的猜想也正確，則瓶底的白色固體物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)，其產(chǎn)生的原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 水 D. 無機鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗碗后，婷婷為胃酸過多而略感不適的爸爸選取抗酸藥，應(yīng)選用的藥品為(　　)
A.青霉素
B.胃舒平
C.維生素C片
D.阿司匹林

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取大量乙烯、丙烯所采用的方法是（ ）

A．石油分餾 B．石油裂化 C．石油裂解 D．煤的干餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中兩種微粒所含電子數(shù)不相等的是（ ）

A ．H3O+和OH— B．CO和N2 C．NH3和 F— D．CH4和NO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列有關(guān)說法不正確的是

A．常溫下，48gO3含有的氧原子數(shù)3NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，33.6LCO中含有的原子數(shù)是3NA

C．0.5mol·L-1CaCl3溶液中含Cl-數(shù)目為NA

D．17gNH3所含的電子數(shù)為10NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

(1)配制240mL0.1mol/L的鹽酸溶液,應(yīng)量取鹽酸體積 mL,實驗中用到的儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有：

(2)配制時，其正確的操作順序是(字母表示，每個字母只能用一次) 。

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30mL)，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

(3)在配制過程中，下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是________

A．搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切

B．量取濃鹽酸時俯視讀數(shù)

C．定容時仰視

D．在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

E．洗滌量取濃鹽酸的量筒，并將洗滌液一并轉(zhuǎn)入燒杯中

F．溶液沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容

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