A. | 一定條件下 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0達到平衡,降溫時,v (O2)正比v (O2)逆減小的程度大 | |
B. | 在 0.1mol•L-1 NaHCO3 溶液中,加入少量 NaOH 固體,Na+、CO32- 的離子濃度均增大 | |
C. | 增大反應物濃度,可增大活化分子百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增多 | |
D. | 電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少32g,則陰極轉(zhuǎn)移的電子一定為 1mol |
分析 A.△H<0為放熱反應,降溫時,平衡正向移動;
B.NaHCO3 溶液中加入少量 NaOH 固體,反應生成碳酸鈉;
C.增大反應物濃度,活化分子數(shù)目增多;
D.電解精煉銅時,陽極上Cu、Zn、Fe等均失去電子.
解答 解:A.△H<0為放熱反應,降溫時,平衡正向移動,則v (O2)逆 比v (O2)正減小的程度大,即降低溫度后正反應速率大于逆反應速率,故A錯誤;
B.NaHCO3 溶液中加入少量 NaOH 固體,反應生成碳酸鈉,則Na+、CO32- 的離子濃度均增大,故B正確;
C.增大反應物濃度,活化分子數(shù)目增多,從而使有效碰撞次數(shù)增多,則反應速率加快,故C錯誤;
D.電解精煉銅時,陽極上Cu、Zn、Fe等均失去電子,陰極上只有銅離子得到電子,則若陽極質(zhì)量減少32g,則陰極轉(zhuǎn)移的電子不一定為 1mol,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查較綜合,涉及平衡移動、反應速率、電解原理,為高頻考點,把握溫度對平衡移動的影響、活化理論、粗銅精煉時陽極反應為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖和纖維素互為同分異構體 | |
B. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均可以形成高分子化合物 | |
C. | 聚氯乙烯可用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料 | |
D. | 分子式為C4H10O的有機物,只有2種能被氧化為醛 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬氧化物一定是堿性氧化物 | |
B. | 膠體和其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子大小不同 | |
C. | 混合物肯定由兩種以上元素組成 | |
D. | 酸性氧化物一定是非金屬氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)核磁共振氫譜不能鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 | |
B. | 沸點:CH3CH3>CH3CH2OH;密度:> | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量的CO2離子方程式為:C6H5O-+H2O+CO2→C6H5OH+CO32- | |
D. | 要檢驗溴乙烷中的溴元素,向其中加入NaOH溶液共熱,冷卻后先加硝酸酸化,再加入硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Y、Z組成的化合物只含離子鍵 | |
B. | 氫化物的沸點和穩(wěn)定性排序:R<Y | |
C. | 最高價氧化物對應的水化物的酸性:T>R | |
D. | 由X、Y、Z、T四種元素組成的化合物水溶液一定顯酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
Ka1 | Ka2 | |
H2SO3 | 1.3×10-2 | 6.3×10-8 |
H2CO3 | 4.2×10-7 | 5.6×10-11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ①③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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