下列做法不正確的是 (  )

A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源

B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣

C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L1碳酸鈉溶液

D.金屬鈉著火時,用細(xì)沙覆蓋滅火

 

 C

【解析】 量筒是用來量取液體的,不能用來配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,C項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題3中學(xué)化學(xué)常見的兩種重要反應(yīng)類型練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

向含有下列各組離子的溶液中通入相應(yīng)氣體后,能大量共存的是 (  )。

A.通入NO2Na、Fe2、ClSO42—42—

B.通入NH3AlO2=2、NH4+、Na、NO3=

C.通入Cl2K、NH4+、ICl

D.通入CO2Na、K、NO3=、SiO3=

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分散系的說法正確的是(  )

A.一種分散系中可以有一種分散質(zhì),也可以有多種分散質(zhì)

B.濁液的分散質(zhì)都能通過過濾從分散劑中分離出來

C.分散劑一定是液體

D.同一種溶質(zhì)的飽和溶液要比不飽和溶液的濃度大

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生做完實驗以后,采取以下方法分別清洗所用儀器:用濃氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管;用酒精清洗做過碘升華實驗的燒杯;用濃鹽酸清洗做過KMnO4分解實驗的試管;用鹽酸清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶;NaOH溶液清洗盛過苯酚的試管。你認(rèn)為他的操作

(  )。

A不對 B③④不對C④⑤不對 D.全部正確

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗裝置設(shè)計正確,且能達(dá)到目的的是(雙選)(  )。

 

A.實驗:檢查裝置的氣密性

B.實驗:測定未知鹽酸的濃度

C.實驗:制取并觀察Fe(OH)2沉淀

D.實驗:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸溶液

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品著色劑的主要成分,結(jié)構(gòu)如下圖所示。

 

下列說法正確的是(雙選)(  )。

A.紅斑素和紅曲素互為同分異構(gòu)體

B.紅斑素和紅曲素都能與NaOH溶液反應(yīng)

C.紅斑素中含有醚鍵、酯基、羰基等三種含氧官能團(tuán)

D1 mol紅曲素最多能與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )。

A.糖類化合物都具有相同的官能團(tuán)

B.酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分

C.油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇

D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 綜合實驗設(shè)計練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

實驗室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。

(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為________ ;為了吸收該反應(yīng)中產(chǎn)生的尾氣,可選擇的最佳裝置是________(填序號)。

 

(2)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下 設(shè)計。

方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器N中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再使氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與烯硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,再通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加入物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,鐵元素全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀(一般當(dāng)鐵離子的濃度下降到105mol·L1時,就認(rèn)為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結(jié)晶。

(已知:常溫下,Ksp[Cu(OH)2]1022Ksp[Fe(OH)3]1038)

請回答下列問題:

方案1中儀器N的名稱是________。

方案2中為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為________。

方案2中甲物質(zhì)可選用________(填序號)

ACaO   BNaOH CCuCO3 DCu2(OH)2CO3 EFe2(SO4)3

方案2反應(yīng)中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,用離子方程式解釋其原因___________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知:Fe2O3(s)3C(石墨)=2Fe(s)3CO(g)ΔH=+489.0 kJ·mol1

CO(g)O2(g)=CO2(g)ΔH=-283.0 kJ·mol1

C(石墨)O2(g)=CO2(g)ΔH=-393.5 kJ·mol1

4Fe(s)3O2(g)=2Fe2O3(s)ΔH(  )

A.+1 164.1 kJ·mol1   B.-1 641.0 kJ·mol1

C.-259.7 kJ·mol1 D.-519.4 kJ·mol1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案