根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出A、E、G的結(jié)構(gòu)簡式:
A
CH2=CH2
CH2=CH2
,E
,G
HOOC(CH24COOH
HOOC(CH24COOH
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式(包括反應(yīng)條件)是:
ClCH2CH2Cl+NaOH
C2H5OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O
ClCH2CH2Cl+NaOH
C2H5OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O

     反應(yīng)④化學(xué)方程式(包括反應(yīng)條件)是:
ClCH2CH2Cl+2NaOH(aq)
HOCH2CH2OH+2NaCl;
ClCH2CH2Cl+2NaOH(aq)
HOCH2CH2OH+2NaCl;

(3)寫出①、⑤的反應(yīng)類型:①
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
  ⑤
縮聚反應(yīng)
縮聚反應(yīng)
分析:A是乙烯,A和B反應(yīng)生成C,C反應(yīng)生成DC2H3Cl,C反應(yīng)生成FC2H6O2,在不同反應(yīng)條件下C反應(yīng)生成不同物質(zhì)D和F,則C是氯代烴,B是氯氣,乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C是1、2-二氯乙烷,C發(fā)生消去反應(yīng)生成D氯乙烯,C發(fā)生取代反應(yīng)生成乙二醇F,氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成F,F(xiàn)是聚氯乙烯,F(xiàn)和G反應(yīng)生成H,根據(jù)G的結(jié)構(gòu)簡式知,G是HOOC(CH24COOH.
解答:解:A是乙烯,A和B反應(yīng)生成C,C反應(yīng)生成DC2H3Cl,C反應(yīng)生成FC2H6O2,在不同反應(yīng)條件下C反應(yīng)生成不同物質(zhì)D和F,則C是氯代烴,B是氯氣,乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C是1、2-二氯乙烷,C發(fā)生消去反應(yīng)生成D氯乙烯,C發(fā)生取代反應(yīng)生成乙二醇F,氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成F,F(xiàn)是聚氯乙烯,F(xiàn)和G發(fā)生縮聚反應(yīng)生成H,根據(jù)G的結(jié)構(gòu)簡式知,G是HOOC(CH24COOH.
(1)通過以上分析知,A是乙烯,E是聚乙烯,G是 HOOC(CH24COOH,
故答案為:CH2=CH2、、HOOC(CH24COOH;
(2)加熱條件下,1、2-二氯乙烷在氫氧化鈉的醇溶液里發(fā)生消去反應(yīng)生成氯乙烯和氯化鈉、水,反應(yīng)方程式為:
ClCH2CH2Cl+NaOH 
C2H5OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O,
加熱條件下,1、2-二氯乙烷在氫氧化鈉的水溶液里發(fā)生取代反應(yīng)生成乙二醇和氯化鈉,反應(yīng)方程式為:ClCH2CH2Cl+2NaOH(aq) 
HOCH2CH2OH+2NaCl;
故答案為:ClCH2CH2Cl+NaOH 
C2H5OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O,ClCH2CH2Cl+2NaOH(aq) 
HOCH2CH2OH+2NaCl;
(3)通過以上分析知,①發(fā)生加成反應(yīng),⑤發(fā)生縮聚反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng),縮聚反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,題目難度較大,明確有機(jī)物的種類為解答該題的關(guān)鍵,注意反應(yīng)流程中官能團(tuán)的變化判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一.
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)
催化劑
2SO3(g)
某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10MPa.該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于
800
800

②平衡狀態(tài)由A變到B時(shí).平衡常數(shù)K(A)
=
=
K(B)(填“>”、“<”或“=”).
(2)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4還原NO2至N2整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
1.60NA(或1.6NA
1.60NA(或1.6NA
(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為:
173.4
173.4
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空.
(1)現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):維生素、維生素、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂.
①人體缺乏某種維生素會(huì)引起壞血病,這種維生素是
維生素c
維生素c

②人體缺乏某種微量元素會(huì)發(fā)生貧血,這種微量元素是
鐵元素
鐵元素

③既能為人體提供熱量,又能提供必需脂肪酸的物質(zhì)是
油脂
油脂

(2)如圖表示的是某生探究淀粉性質(zhì)的過程,其中A、B、C均為加入的化學(xué)試劑.

根據(jù)圖示回答下列問題.
①用化學(xué)式表示B和C各是什么物質(zhì)
NaOH,銀氨溶液
NaOH,銀氨溶液
;上述過程中只加A不加B是否可以?為什么?
不可以,因后面的反應(yīng)必須在堿性條件下方可進(jìn)行,加B溶液是為了中和多余的酸
不可以,因后面的反應(yīng)必須在堿性條件下方可進(jìn)行,加B溶液是為了中和多余的酸

②寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?合肥模擬)在宏觀-微觀-符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體.如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是
都含有氧元素
都含有氧元素

(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是
二氧化碳分子是由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的,氮?dú)夥肿邮怯?個(gè)氮原子構(gòu)成的
二氧化碳分子是由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的,氮?dú)夥肿邮怯?個(gè)氮原子構(gòu)成的

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
.化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為
15:22
15:22

(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)
化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變
化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空.
(1)減少汽車尾氣污染的一種方法是在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,以使尾氣中的CO和NO反應(yīng)生成無毒氣體,并促使烴類充分燃燒.在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
 
,
 

(2)下圖表示的是某生探究淀粉性質(zhì)的過程,其中A、B、C均為加入的化學(xué)試劑.
精英家教網(wǎng)
根據(jù)圖示回答下列問題.
①用化學(xué)式表示B和C各是什么物質(zhì)
 
;上述過程中只加A不加B是否可以?為什么?
 

②寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是實(shí)驗(yàn)室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質(zhì)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1中儀器①、②的名稱分別為
 
 

(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)前在②中放入幾塊碎瓷片的目的是
 

(4)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如圖2),溴的橙紅色很快褪去,該反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)請(qǐng)給下面的有機(jī)物命名
 

CH3CH2C(CH32C(CH2CH32CH3

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