在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:
Ⅰ:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
Ⅱ:向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣。
已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為________________________________________;
(2)過程Ⅰ加入鐵屑的主要作用是__________________,分離得到固體的主要成分是________,從固體中分離出銅需采用的方法是___________________________________;
(3)過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
(4)過程Ⅱ中調(diào)節(jié)溶液的pH為5,金屬離子濃度為__________________________。(列式計算)
(1)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)回收銅 銅和鐵 加鹽酸后過濾
(3)FeCl2+Ca(OH)2=Fe(OH)2↓+CaCl2??? 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)c(Fe3+)==4.0×10-11 mol/L
【解析】(1)Fe3+具有強氧化性,能將Cu氧化成Cu2+。
(2)廢液中含有Cu2+,過程Ⅰ中加入過量鐵屑發(fā)生反應(yīng):Cu2++Fe=Fe2++Cu,分離出的固體是銅和鐵。用鹽酸溶解鐵,可分離出銅。
(3)過程Ⅱ的濾液中含有FeCl2,加入石灰水后發(fā)生反應(yīng):FeCl2+Ca(OH)2=Fe(OH)2↓+CaCl2,鼓入空氣后可將Fe(OH)2氧化為Fe(OH)3。
(4)由Ksp[Fe(OH)3]及pH=5可知:c(Fe3+)·c3(OH-)=c(Fe3+)×(10-9)3=4.0×10-38,則c(Fe3+)==4.0×10-11 mol/L。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
4.0×10-38 |
(10-9)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海安縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(12分)在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:
I:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液:
II:向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣。
試回答下列問題:
⑴FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)生成FeCl2和CuCl2的離子方程式為 ;
證明蝕刻后的混合物溶液仍存在Fe3+的操作是:
。
⑵過程I加入鐵屑的主要作用是_______ ;從固體中分離出銅需采用的方法是_________ 。
⑶過程II中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____ , 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省南通市海安縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:
I:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液:
II:向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣。
試回答下列問題:
⑴FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)生成FeCl2和CuCl2的離子方程式為 ;
證明蝕刻后的混合物溶液仍存在Fe3+的操作是:
。
⑵過程I加入鐵屑的主要作用是_______ ;從固體中分離出銅需采用的方法是_________ 。
⑶過程II中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____ , 。
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