(16分)最近全國(guó)各地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,其首要污染物是可吸入顆粒物PM2.5和氮、硫的氧化物(PM2.5直徑接近2.5×10-6m,1納米=10-9m),主要來(lái)源為工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等。因此對(duì)PM2.5 、SO2、NOx進(jìn)行研究、處理意義重大。
(1) 下列關(guān)于PM2.5說(shuō)法正確的是
a.PM2.5在空氣中形成了膠體;
b.PM2.5表面積大,能吸附大量有毒、有害物質(zhì);
c.少開(kāi)私家車(chē),盡量選擇公交、地鐵出行,某種程度可以減少PM2.5污染
(2) 取PM2.5樣本用蒸餾水處理制得試樣,若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子及其平均
濃度如下表
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度/ mol/L | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為 ,其pH= 。
(3)對(duì)汽車(chē)尾氣中的NOx進(jìn)行研究
①NOx能形成酸雨,寫(xiě)出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式 。
②汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝有催化轉(zhuǎn)化器,可將NOx還原成N2排出,已知下列熱化學(xué)方程式:
ⅰ N2(g) +O2(g) 2NO(g) △H=+180.5kJ·mol-1
ⅱ 2C(s)+ O2(g)2CO(g) △H =- 221.0 kJ·mol-1
ⅲ C(s)+ O2(g) CO2( g) △H =- 393.5 kJ·mol-1
溫度升高,反應(yīng)ⅲ化學(xué)平衡常數(shù) 。(填“增大”或“減小”或“不變”)
寫(xiě)出NO(g)和CO(g) 反應(yīng)生成N2(g) CO2(g)的熱化學(xué)方程式 。
(4)將工廠廢氣中產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列流程,可以轉(zhuǎn)化為有應(yīng)用價(jià)值的硫酸鈣等
①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式: 。
②生產(chǎn)中,向反應(yīng)Ⅱ的溶液中加入強(qiáng)還原性的對(duì)苯二酚等物質(zhì),目的是 。
③檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)反應(yīng)Ⅲ得到的氨態(tài)氮肥中SO42-所用試劑是 。
(16分)
(1)b、c (2分)
(2)酸性 4 (各1分,共2分)
(3) ① 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO (2分)
②減小 (2分)
2NO (g)+2 CO (g) =N2(g)+2CO2(g) △H =- 746.5kJ/mol (2分)
(4)① 2CaCO3 +O2 +2SO2= 2CaSO4 + 2CO2 (2分)
②防止亞硫酸銨(NH4) 2 SO3被氧化 (2分)
③鹽酸和氯化鋇(HCl 和 BaCl2) (2分)
【解析】
試題分析:(1)a、PM2.5是指微粒直徑≤2.5×10-6米的微粒,而膠粒直徑為1~100nm,即在10-9~10-7米之間,故在空氣中不只形成了膠體,還有濁液,故a錯(cuò)誤;b.PM2.5直徑小,表面積大,能吸附大量有毒、有害物質(zhì),故b正確;c.少開(kāi)私家車(chē),盡量選擇公交、地鐵出行,某種程度可以減少PM2.5污染,故c正確,答案選bc;
(2)觀察表格中發(fā)現(xiàn)NH4+水解顯酸性,PM2.5的酸堿性為酸性.試樣的pH值根據(jù)溶液中電荷守恒得c(K+)+c(Na+)+c(NH4+)+c(H+)=2c(SO42-)+c(NO3-)+c(Cl-)計(jì)算c(H+)= 10-4mol/L,pH值為4;
(3)①NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
②ⅰN2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ?mol-1 ①
ⅱ2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1 ②
ⅲC(s)+O2(g)═CO2( g)△H=-393.5kJ?mol-1 ③
反應(yīng)ⅲ正反應(yīng)放熱,溫度升高平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度減小,化學(xué)平衡常數(shù)減小;
由蓋斯定律,NO(g)和CO(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)的熱化學(xué)方程式可由③×2-①-②得到,即2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-746.5kJ/mol;
(4)①根據(jù)反應(yīng)物和生成物,寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2;
②亞硫酸根離子易被空氣中的氧氣氧化,所以向反應(yīng)Ⅱ的溶液中加入強(qiáng)還原性的對(duì)苯二酚等物質(zhì),目的是防止亞硫酸銨(NH4)2SO3被氧化;
③檢驗(yàn)SO42-所用試劑是鹽酸和氯化鋇(HCl和BaCl2)。
考點(diǎn):考查常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理;反應(yīng)熱和焓變;熱化學(xué)方程式;化學(xué)平衡常數(shù)的含義;二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),硫酸根離子的檢驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海水是巨大的資源寶庫(kù),下列關(guān)于海水綜合利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B.海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化
C.海水提溴過(guò)程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質(zhì)
D.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(17分)查耳酮及其衍生物是重要的有機(jī)非線性光學(xué)材料,廣泛用于功能染料等領(lǐng)域。有機(jī)物A是一種查耳酮的衍生物,其合成途徑如下。
已知:
(1)有機(jī)物E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。
(2)有機(jī)物E的核磁共振氫譜有 種峰。
(3)有機(jī)物E屬于酚類(lèi)物質(zhì),最簡(jiǎn)單的酚為苯酚,苯酚與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)下列關(guān)于有機(jī)物C的說(shuō)法正確的是 (填字母)。
a.分子式為C13H15O3
b.存在順?lè)串悩?gòu)
c.能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
d.與濃溴水既能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生取代反應(yīng)
(5)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類(lèi)型分別為 ; 。
(6)寫(xiě)出符合下列條件的一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
① 與B互為同分異構(gòu)體
② 可發(fā)生水解反應(yīng)
③ 苯環(huán)上一氯代物有兩種
④ 1 mol該有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng)時(shí),最多可消耗3mol NaOH
(7)反應(yīng)①和③的原理相同,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(8)反應(yīng)②和④的原理相同,則D與G反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式不正確的是
A.向AgCl懸濁液中加入Na2S溶液:2AgCl+S2-=Ag2S+2Cl-
B.向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液:HCO3-+OH-= CO32-+H2O
C.向Ba(OH)2溶液中加入稀H2SO4:Ba2++OH-+H++ SO42-= BaSO4↓+ H2O
D.向Cu粉中加入過(guò)量的濃HNO3:Cu+4 H++ 2NO3-= Cu2++2 NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X 、Y、 Z、 W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,A、B、C、D、F有其中的兩種或三種元素組成的化合物,E是由Z元素形成的單質(zhì),0.1mol·L-1D溶液的pH為13()。它們滿足如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑W>Z>Y>X
B.化合物F中含有共價(jià)鍵和離子鍵
C.在B和C的反應(yīng)中,氧化劑是B,還原劑是C
D.Z元素的最高正價(jià)為+6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.甲酸 | B.甲醛 | C.甲醇 | D.甲酸甲酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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