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下列表格中的各種情況,可以用如圖所示曲線表示的是

 

 

選項

反應

縱坐標

A

相同質量的氨氣,在同一容器中發(fā)生反應:2NH3N2+3H2

氨氣的轉化率

500 ℃

400 ℃

B

等質量的鉀、鈉分別與足量的水反應

H2的質量

C

在體積可變的恒壓容器中,體積之比為1∶3的N2、H2:N2+3H22NH3

氨氣的濃度

活性高的催化劑

活性一般的催化劑

D

2 mol SO2和1 mol O2在相同溫度下發(fā)生反應:2SO2+O22SO3

SO3的物質的量

2個大氣壓

10個大氣壓

 

 

B

【解析】溫度升高,反應速率加快,達到平衡的時間較短,A項不符合;鉀比鈉活潑,反應結束的時間較短,等質量的鈉、鉀與足量水反應產生H2的質量:鈉大于鉀,B項符合;使用催化劑不能使平衡移動,C項不符合;壓強增大,平衡正向移動,SO3的物質的量增大,D項不符合。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學原電池四種型與金屬腐蝕、保護(解析版) 題型:填空題

能量之間可相互轉化:

(1)電解食鹽水制備Cl2是將電能轉化為化學能,而原電池可將化學能轉化為電能。設計兩種類型的原電池,探究其能量轉化效率。限選材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線。

 

①完成原電池甲的裝置示意圖(見上圖),并作相應標注,要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。

②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極__________。

③甲乙兩種原電池可更有效地將化學能轉化為電能的是________,其原因是______________________________。

(2)根據犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕,在(1)的材料中應選__________作陽極。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡常數(解析版) 題型:選擇題

在300mL的密閉容器中,放入鎳粉并充入一定量的CO氣體,一定條件下發(fā)生反應:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g),已知該反應平衡常數與溫度的關系下表,下列說法正確的是

溫度℃

25

80

230

平衡常數

5×104

2

1.9×10-5

 

A.上述生成Ni(CO)4(g)的反應為吸熱反應

B.25℃時反應Ni(CO)4(g)Ni(s)+4CO(g)的平衡常數為0.5

C.在80℃時,測得某時刻,Ni(CO)4、CO濃度均為0.5mol/L,則此時v(正)>v(逆)

D.80℃達到平衡時,測得n(CO)=0.3mol,則Ni(CO)4的平衡濃度為2mol/L

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡圖像(解析版) 題型:選擇題

對于可逆反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。下列研究目的和圖示相符的是

 

A

B

C

D

研究

目的

溫度(T)對反應的影響(T2>T1)

壓強(p)對平衡常數的影響

溫度(T)對反應的影響

壓強(p)對反應的影響(p2>p1)

圖示

 

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學平衡圖像(解析版) 題型:選擇題

I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)I3-(aq);某I2、KI混合溶液中,I3-的物質的量濃度c(I3-)與溫度T的關系如圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài))。下列說法中不正確的是

A.反應I2(aq)+I-(aq)I3-(aq)的△H<0

B.若溫度為T1、T2,反應的平衡常數分別為K1、K2,則K1﹥K2

C.若反應進行到狀態(tài)D時,一定有v正﹤v逆

D.狀態(tài)A與狀態(tài)B相比,狀態(tài)B的c(I2)大

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學實驗的基本操作(解析版) 題型:選擇題

無論在化學實驗室還是在家中進行實驗或探究活動,都必須注意安全。下列實驗操作正確的是

A.用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液

B.不慎將汞滴落到桌面上,應立即用較多的水沖洗

C.從試劑瓶中取出的一些Na2CO3溶液放入試管中,發(fā)現取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中

D.用瓷坩堝熔化氫氧化鈉

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學實驗的基本操作(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是

 

實驗目的

操作

A

檢驗淀粉水解產物有還原性

淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,冷卻后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰

B

證明SO2具有漂白性

將SO2通入溴水中

C

為了提取溴水中的溴

加入植物油進行萃取

D

濃、稀HNO3分別與Cu反應

比較濃、稀HNO3的氧化性強弱

 

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學制備實驗方案的設計與評價(解析版) 題型:實驗題

可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是

A.鋅和稀硝酸反應制一氧化氮

B.亞硫酸鈉與濃硫酸反應制二氧化硫

C.鐵和稀硫酸反應制氫氣

D.濃氨水和生石灰反應制取氨氣

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學乙醇和乙酸(解析版) 題型:選擇題

某品牌白酒中含有的塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二丁酯,其結構簡式為

 

下列有關說法正確的是

A.鄰苯二甲酸二丁酯的分子式為C16H21O4

B.鄰苯二甲酸二丁酯屬于酯類,可增加白酒的香味,對人體無害

C.用鄰苯二甲酸與丁醇合成鄰苯二甲酸二丁酯的反應屬于取代反應

D.鄰苯二甲酸二丁酯不能發(fā)生加成反應

 

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