1．如圖是電解CuCl2溶液的裝置，其中c、d為石墨電極．下列說法正確的是（　�。�
A．c為正極、d為負(fù)極
B．電路中電子的流動方向：b-d-CuCl2溶液-c-a
C．電解過程中，d電極質(zhì)量增加
D．電解過程中，氯離子濃度不變

分析 該電解池中，根據(jù)電流方向知，a是電源正極、b是負(fù)極，c是陽極、d是陰極，陽極上電極反應(yīng)為2Cl-2e-=Cl2↑、陰極上電極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．根據(jù)電流方向知，a是正極、b是負(fù)極，c是陽極、d是陰極，故A錯誤；
B．根據(jù)電流方向知，電子的流動方向：b-d，c-a，電子不經(jīng)過溶液，故B錯誤；
C．電解過程中，d電極電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu，所以d電極質(zhì)量增加，故C正確；
D．電解過程中陽極電極反應(yīng)式為2Cl-2e-=Cl2↑，所以氯離子濃度降低，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了電解原理，根據(jù)電流分析確定電極名稱，再結(jié)合陰陽極上電極反應(yīng)式分析解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鈷（Cu）及其化合物在工業(yè)上有廣泛應(yīng)用．為從某工業(yè)廢料中回收鈷，某學(xué)生設(shè)計流程如下（廢料中含有Al、Li、Co2O3和Fe2O3等物質(zhì)）．

已知：部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH見下表：
 Fe3+Co2+Co3+Al2+
pH（開始沉淀）1.97.15-0.233.4
pH（完全沉淀）3.29.151.094.7
請回答：
（1）步驟Ⅰ中得到含鋁溶液的反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑． 
（2）寫出步驟Ⅱ中Co2O3與Na2CO3反應(yīng)的離子方程式是Co2O3+SO32-+4H+=Co2++SO42-+2H2O．
（3）步驟Ⅲ中若不慎向“浸出液”中加過量NaClO3時，可能會生成有毒氣體，寫出生成該有毒氣體的離子方程式ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O，其中，Na2CO3溶液的作用是調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子沉淀完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3．
（4）在空氣中加熱草酸鈷晶體（CoC2O4•2H2O）樣品需要用到的主要儀器是坩堝，5.49g該晶體受熱過程中不同溫度范圍內(nèi)分別得到一種固體物質(zhì)，其質(zhì)量如下表：
溫度范圍/℃固體質(zhì)量/g
150～2104.41
290～3202.41
890～9202.25
經(jīng)測定，210～290℃過程中產(chǎn)生的氣體只有CO2，此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CoC2O4+2O2$\frac{\underline{\;210℃-290℃\;}}{\;}$Co3O4+6CO2．[M （CoC2O4•2H2O）=183 g/mol]
（5）從反應(yīng)后的混合物中得到草酸鈷晶體，需對晶體進(jìn)行洗滌，證明晶體已經(jīng)洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是取最后一次洗滌液于試管中，加入幾滴稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，若無白色沉淀生成，說明已經(jīng)洗凈．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請寫出下列反應(yīng)方程式
（1）對甲苯酚與足量的濃溴水反應(yīng)+2Br2→+2HBr
（2）乙二醛與足量的新制銀氨溶液反應(yīng)
（3）纖維素與足量的硝酸反應(yīng)制備硝化纖維．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．由1，3-丁二烯合成2-氯-1，3-丁二烯的路線如下：該路線中各步的反應(yīng)類型分別為（　�。�
A．加成、水解、加成、消去B．取代、水解、取代、消去
C．加成、取代、取代、消去D．取代、取代、加成、氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）常溫常壓下，烷烴同系物中一氯代物僅有一種的氣態(tài)烴有若干種．其名稱分別為：甲烷、乙烷．
（2）某烴的分子式為C10H14，它既不能使溴水反應(yīng)褪色，又不能使酸性KMnO4溶液褪色．該烴的核磁共振氫譜中僅有四組吸收峰．試寫出其結(jié)構(gòu)簡式C6H5C（CH3）3．
（3）某藥物中間體的分子式為C8H10O2，且滿足以下條件
a、屬于芳香烴化合物
b、核磁共振氫譜（PMR）中有3組不同的吸收峰，且面積之比為2：4：4
c、能與Na反應(yīng)生成H2
①該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式．
②寫出該有機(jī)物在Cu為催化劑下被氧氣氧化的方程式+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O．
（4）僅用一種試劑就可區(qū)分：甲苯、溴苯、苯乙烯、苯酚溶液四種有機(jī)物，該試劑是C．
A．FeCl3溶液B．KMnO4C．溴水D．水
（5）發(fā)生反應(yīng)為①②③④⑤⑥

①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④氧化反應(yīng)  ⑤還原反應(yīng)  ⑥加聚反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）氯化鋁的物理性質(zhì)非常特殊，如：氯化鋁的熔點為190℃（2.02×103 Pa），但在180℃就開始升華，據(jù)此判斷，氯化鋁是共價化合物（填“共價化合物”或“離子化合物”），可以證明你的判斷正確的實驗依據(jù)是氯化鋁在熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電．
（2）NaHSO4熔融狀態(tài)下電離，破壞了離子鍵，寫出電離方程式NaHSO4═Na++HSO4-．
（3）請寫出298K，101KPa時，下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：用CO（g）還原1mol Fe2O3（s）放熱24.8KJFe2O3（s）+3CO（g）=2Fe（s）+3CO2（g）△H=-24.8kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程能實現(xiàn)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（　�。�
A．碳酸鈣受熱分解
B．灼熱的木炭與CO2的反應(yīng)
C．鋁粉與四氧化三鐵反應(yīng)
D．Ba（OH）2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將乙酸和乙醇混合加熱制乙酸乙酯B．乙醇、濃硫酸加熱到140℃制乙烯C．CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液觀察是否有淺黃色沉淀，判斷鹵代烴的類型D．用CuSO4溶液和過量NaOH溶液混合，然后加入幾滴乙醛，加熱煮沸觀察紅色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中不正確的是（　�。�
①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
②同位素的化學(xué)性質(zhì)基本相同
③質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)也相同的兩種微粒，不可能是一種分子和一種離子
④電子數(shù)相同的微粒不一定是同一種原子
⑤某種元素的相對原子質(zhì)量取整數(shù)，就是其質(zhì)量數(shù)．
A．①⑤B．③④⑤C．①②⑤D．②③④

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