下列說法不正確的是（　　）
A、元素分析儀可同時對有機物中碳、氫、氧、硫等多種元素進行分析，其特點是樣品量少，速度快
B、1H核磁共振譜能反映出有機物中不同環(huán)境氫原子的種數(shù)和個數(shù)
C、根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機物中具有哪些基團
D、同位素示蹤法可以用來確定有機反應中化學鍵的斷裂位置
考點：有機物實驗式和分子式的確定,常見有機化合物的結(jié)構(gòu)
專題：有機化學基礎
分析：A．元素分析儀由計算機控制，無論是分析的精確度，還是分析速率都已達到很高的水平；
B．核磁共振氫譜圖能夠反映出有機化合物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目比；
C．不同的化學鍵或官能團吸收頻率不同，在紅外光譜圖上將處于不同的位置，從而可以獲得分子中含有何種化學鍵或官能團的信息；
D．利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運行和變化過程的方法，叫做同位素標記法．
解答： 解：A．元素分析儀由計算機控制，無論是分析的精確度，還是分析速率都已達到很高的水平，故A正確；
B．核磁共振氫譜圖能反映出有機化合物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目比，故B錯誤；
C．不同的化學鍵或官能團吸收頻率不同，在紅外光譜圖上將處于不同的位置，從而可以獲得分子中含有何種化學鍵或官能團的信息，故C正確；
D．利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運行和變化過程的方法，叫做同位素標記法，同位素示蹤法可以用來確定有機反應中化學鍵的斷裂位置，如酯化反應機理的研究，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了有機分子結(jié)構(gòu)的測定原理，要熟悉不同儀器所測定的有機物的不同部位．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

人體中含量最高的電解質(zhì)是（　　）
A、水B、氯化鈉C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列試劑中，可以一次性將Ba（OH）2，HCl，NaCO3三種溶液區(qū)別開來的試劑的是（　�。�
A、稀硫酸B、氯化鋇溶液
C、硝酸銀溶液D、稀硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、裝置①可驗證HCl氣體在水中的溶解性
B、裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等
C、裝置③中X為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫
D、裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于下列圖示的說法不正確的是（　　）
A、圖①所示實驗，能比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B、裝置②可用于從溴水中提取單質(zhì)溴
C、裝置③中，左邊棉花變?yōu)槌壬�，右邊棉花變�(yōu)樗{色，證明氧化性：Cl2＞Br2＞I2
D、裝置④中，X若為CCl4，可用吸收NH3或HCl，并防止倒吸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語正確的是（　�。�
A、
 
18
8
O
 
2-
 
的結(jié)構(gòu)示意圖 
B、HCl的電子式
C、質(zhì)量數(shù)為37的氯原子
 
17
37
Cl
D、CH4分子的比例模型

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
        稱量氫氧化鈉固體
B、
配制150mL0.10mol/L鹽酸
C、
    檢驗鐵粉與水蒸氣反應產(chǎn)生的氫氣
D、
 分離兩種互溶但沸點相差較大的液體混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，只用試管和膠頭滴管不能鑒別的是（　�。�
 ABCD
a明礬溶液硫酸稀鹽酸氨水
b氫氧化鈉溶液氯化鋇溶液純堿溶液硝酸銀溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、實驗室里需要480 mL 2.0 mol?L-1的氫氧化鈉溶液，配制溶液時先稱量氫氧化鈉固體38.4 g，然后再按照溶解、冷卻、洗滌、定容、搖勻的步驟進行操作
B、用標準鹽酸滴定NaOH溶液測其濃度時，酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，沒用標準鹽酸潤洗，直接裝標準鹽酸滴定，所測的堿液濃度偏低
C、蒸發(fā)硫酸銅溶液時蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱，并用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿
D、向氧氧化鐵膠體中逐滴加入稀硫酸，先出現(xiàn)紅褐色沉淀，繼續(xù)滴加硫酸，沉淀溶解得到黃色溶液

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