【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。某校課外興趣小組以兩條途徑分別對X進行如下實驗探究,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 由圖可知X中可能存在Fe2O3 B. 可以判斷混合物中是否含有Al2O3
C. 1.92g固體成分為Cu D. 依圖可以計算Fe2O3和Cu的質(zhì)量
【答案】A
【解析】A.取混合物10.4g,向其中加入過量的HCl,得到的溶液顯藍色,說明溶液中含有CuCl2,原固體中有Cu,由于Cu在金屬活動性順序表中排在H的后邊,所以不能與酸發(fā)生反應(yīng),金屬氧化物會發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的鹽與Cu發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,然后發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,一定存在氧化鐵,A錯誤;B.4.92g固體中加入過量NaOH溶液后還有剩余固體質(zhì)量是1,92g,說明該固體是Cu,因此二氧化硅的質(zhì)量是3g;在原固體中Fe2O3不足量,不能使Cu全部被Fe3+氧化為Cu2+;含有SiO2質(zhì)量是3g;由于NaOH溶液可以與Al2O3、SiO2反應(yīng),實際溶解的質(zhì)量是4.0g>3.0g,說明含有Al2O3;B正確;C.根據(jù)以上分析可知C正確;D.在10.4g固體中含有SiO23g;含有Al2O3的質(zhì)量是4g-3g=1g;在加入酸溶解的質(zhì)量(10.4—4.92)g=5.48g中,含有Al2O31g;則其余4.48g是Fe2O3和Cu,根據(jù)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2可得關(guān)系式:Fe2O3~Cu。160g Fe2O3對應(yīng)64gCu,現(xiàn)在溶解質(zhì)量是4.48g,因此含有Fe2O3的質(zhì)量是3.2g,含有Cu的質(zhì)量是1.28g,D正確。答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列坐標圖均涉及到平衡原理,其中相關(guān)( )
A.如圖表示室溫下,用0.1mol?L﹣1氨水吸收HCl氣體時,溶液的粒子濃度隨吸收HCl的變化,實線表示c(NH3?H2O),虛線表示c(NH ),處于M點時溶液呈中性
B.如圖表示2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,正逆反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化
C.如圖表示反應(yīng)2NH3(g)?3H2(g)+N2(g),在恒溫恒壓裝置中達平衡時,N2的物質(zhì)的量與通入NH3的物質(zhì)的量的變化關(guān)系
D.如圖表示AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl﹣(aq)的離子的濃度關(guān)系,當處于b點時,蒸發(fā)部分的水后,可以到達平衡線的a點處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①SO2通入H2O2溶液中:___________________________。
②實驗室制SO2: __________________________。
③實驗室制氨氣:__________________________。
④足量的鐵粉溶于稀硝酸:________________________。
(2)為了驗證木炭和濃H2SO4反應(yīng)生成的CO2、SO2,選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實驗裝置:
①如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填接口名稱):__________。
②有怎樣的實驗現(xiàn)象才表明已檢驗出CO2?___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是中學(xué)常見的物質(zhì),其中甲、乙、丙均含有同一種元素,在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系見圖,下列說法正確的是( )
A.若丁為用量最大,用途最廣的金屬單質(zhì),乙的溶液一定為FeCl3
B.若通常情況下甲、乙、丙、丁都是氣體,且乙和丁為空氣的主要成分,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為4NH3+5O2 4NO+6H2O
C.若甲、乙、丙的溶液顯堿性,則丙可能可以作為醫(yī)療上治療胃酸過多癥的藥劑
D.若丁為化合物,且為氯堿工業(yè)的重要產(chǎn)品,則甲一定為含Al3+的鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知有1H216O、2H2S、3H218O、3H2S、S16O2,這些分子中含有____種核素。畫出18O2-的離子結(jié)構(gòu)示意圖:__________。
(2)下列過程中,共價鍵被破壞的是________。能表示反應(yīng)物的總能量高于生成物總能量的化學(xué)反應(yīng)是___________。
①碘升華 ②氫氣在氧氣中燃燒 ③HCl 氣體溶于水 ④酒精溶于水
⑤冰融化 ⑥氫氧化鈉熔化 ⑦NH4Cl受熱分解 ⑧(NH4)2SO4溶于水
(3)根據(jù)元素周期表和元素周期律分析下面的推斷,其中錯誤的是_______。
①砹(At)的氫化物不穩(wěn)定 ②硒(Se)化氫比硫化氫穩(wěn)定
③鈹?shù)脑邮щ娏四芰Ρ孺V弱 ④氫氧化鋁比氫氧化鈣的堿性強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸正丁酯常用作織物、人造革和塑料生產(chǎn)過程中的溶劑,石油和醫(yī)藥工業(yè)中的萃取劑,也用于香料復(fù)配以及香蕉、菠蘿、杏、梨等多種香味劑的成分.實驗室制備乙酸正丁酯的化學(xué)方程式為:CH3COOH+CH3CH2CH2CH20H CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
制備過程中還可能有的副反應(yīng)有
2CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
主要實驗步驟如下:
Ⅰ合成:
在干燥的圓底燒瓶中加11.5mL(9.3g,0.125mol)正丁醇、7.2mL(7.5g,0.125mol)冰醋酸和3~4滴濃H2SO4 , 搖勻后,加幾粒沸石,再按圖1示裝置安裝好.在分水器中預(yù)先加入5.00mL水,其水面低于分水器回流支管下沿3~5mm,然后用小火加熱,反應(yīng)大約40min.
Ⅱ分離與提純:
①將燒瓶中反應(yīng)后的混后物冷卻后與分水器中的酯層合并,轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用10mL水,10mL 10%碳酸鈉溶液洗至無酸性(pH=7),充分振蕩后靜置,分去水層.
②將酯層倒入小錐形瓶中,加少量無水硫酸鎂干燥.
③將乙酸正丁酯粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)入50mL蒸餾燒瓶中,加幾粒沸石進行常壓蒸餾,收集產(chǎn)品.主要試劑及產(chǎn)物的物理常數(shù)如下:
化合物 | 正丁醇 | 冰醋酸 | 乙酸正丁酯 | 正丁醚 |
密度/gmL﹣1 | 0.810 | 1.049 | 0.882 | 0.7689 |
沸點/℃ | 117.8 | 118.1 | 126.1 | 143 |
在水中的溶解性 | 易溶 | 易溶 | 難溶 | 難溶 |
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)如圖1整個裝置可看作由分水器、圓底燒瓶和(填儀器名稱)組成,其中冷水應(yīng)從(填a或b)管口通入.
(2)如何判斷該合成反應(yīng)達到了終點: .
(3)在操作步驟①時,用右手壓住分液漏斗的玻璃塞,左手握住將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來,用力振蕩,振搖幾次后要放氣,放氣時支管口不能對著人和火.在操作步驟②后(即酯層用無水硫酸鎂干燥后),應(yīng)先(填實驗操作名稱),然后將乙酸正丁酯粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)入蒸餾燒瓶中.
(4)步驟③的常壓蒸餾,需控制一定的溫度,你認為在中加熱比較合適(請從下列選項中選擇).A.水 B.甘油(沸點290℃) C.砂子 D.石蠟油(沸點200~300℃)
如果蒸餾裝置如圖2所示,則收集到的產(chǎn)品中可能混有雜質(zhì).
(5)反應(yīng)結(jié)束后,若放出的水為6.98mL(水的密度為1gmL﹣1),則正丁醇的轉(zhuǎn)化率約為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D都是中學(xué)化學(xué)中常見的有機化合物,它們在一定的條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和條件被略去).其中,A是最簡單的烯烴,分子式為C2H4 , 其產(chǎn)量可用來衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平.C是生活中常用的一種具有酸味的調(diào)味品的成分;通常狀況下,D是具有濃郁香味的油狀液體.
(1)在有機化合物A,B,C,D中,屬于烴類的是(填結(jié)構(gòu)簡式);反應(yīng)④的反應(yīng)類型是 .
(2)在A,B,C,D中,密度比水小且難溶于水的液體是(填物質(zhì)名稱).A在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成一種塑料,該塑料的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)反應(yīng)①中,素瓷片的主要作用是 . 一定條件下, B,C,D三種物質(zhì)中不能和NaOH溶液反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的是(填物質(zhì)名稱).
(4)植物秸稈在一定條件下能水解成葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下能轉(zhuǎn)化為B,B在某種微生物存在下發(fā)生氧化反應(yīng)得到C.寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式: .
(5)在實驗室獲得的D中往往含有少量的B,C;為提純D,可以先將此不純的D和一充分混合,然后再靜置、(填操作名稱)即可.
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