下列各選項(xiàng)所描述的兩個(gè)量中,前者一定大于后者的是
A.pH=3的鹽酸的Cl-濃度和pH=3的醋酸溶液的CH3COO-濃度
B.pH相同的氨水和醋酸鈉溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+)
C.0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的醋酸分別與金屬鎂反應(yīng)的速率
D.pH=11的NaOH和pH=11的氨水分別稀釋100倍后的pH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.熵變小于零而焓變大于零的反應(yīng)肯定不能發(fā)生
B.熱化學(xué)方程式中ΔH的值與反應(yīng)物的用量有關(guān)
C.化學(xué)反應(yīng)中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵形成釋放能量,所以化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,
但反應(yīng)前后物質(zhì)的總能量不變
D.用蒸餾水稀釋0.1mol/L的醋酸至0.01mol/L,稀釋過(guò)程中溫度維持25℃不變,溶
液中各離子濃度均減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
A.配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液:將45mL水加入到盛有5g NaCl的燒杯中,攪拌溶解
B.制備乙酸乙酯:用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
C.鑒定SO42—:向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液
D.鑒別環(huán)己烯和苯:將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量環(huán)己烯和苯中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng)、谌跛崤c鹽溶液反應(yīng)可生成強(qiáng)酸、蹧](méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性、萦袉钨|(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) ⑥兩種含氧化合物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)CO(g)+2H2(g) 2 CH3OH(g)在密閉容器中進(jìn)行。為探究溫度、CO2等對(duì)該反應(yīng)的影響,進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右下表。下列說(shuō)法不正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
反應(yīng)溫度/℃ | 225 | 235 | 225 | 235 | |
反應(yīng)前氣體體積分?jǐn)?shù)/% | CO2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
CO | 30 | 30 | 28 | 28 | |
H2 | 70 | 70 | 70 | 70 | |
平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)/% | 4.9 | 8.8 | 36.5 | 50.7 |
A.該反應(yīng)的△H>0 B.當(dāng)容器中壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C.CH3OH含量增大的原因是CO2起了催化作用 D.少量CO2能提高平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液與鹽酸混合,生成單質(zhì)硫并沉淀出來(lái)。若將硫代硫酸鈉溶液先與界面活性劑(不參與反應(yīng))均勻混合于燒杯中,再加人鹽酸溶液并立刻攪拌,靜置后無(wú)沉淀產(chǎn)生,得到含硫單質(zhì)的腔體(硫分散在體系中)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.界面活性劑減緩了硫生成的速率 B.燒杯中單質(zhì)硫顆粒直徑約為 10-9-10-7m
C.硫代硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)中,鹽酸作氧化劑
D.用平行光照射燒杯中液體,將觀察到光的“通路”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH)=c(Cl-),則溶液顯________性(填“酸”“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=________。
(2)常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達(dá)到平衡時(shí),溶液的pH=5.60,
c(H2CO3)=1.5×10-5mol·L-1。若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離,則H2CO3HCO+H+的平衡常數(shù)K1=________(已知10-5.60=2.5×10-6)。
(3)沉淀物并非絕對(duì)不溶,其在水及各種不同溶液中的溶解度有所不同,同離子效應(yīng)、絡(luò)合物的形成等都會(huì)使沉淀物的溶解度有所改變。下圖是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情況。
由以上信息可知:
①AgCl的溶度積常數(shù)的表達(dá)式為_(kāi)___________________________,
由圖知AgCl的溶度積常數(shù)為_(kāi)_______________________________。
②向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),c(Br-)/c(Cl-)=________。[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
| 相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/(g·cm3) | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
合成反應(yīng):
在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后,開(kāi)始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過(guò)90 oC。
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5% 碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯10 g。
(1)裝置b的名稱是_______________
(2)加入碎瓷片的作用是____________;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是____________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.立即補(bǔ)加 B. 冷卻后補(bǔ)加 C. 不需初加 D. 重新配料
(3)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________。
(4)分液漏斗在使用前必須清洗干凈并________。在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的__________(填“上口倒出”或“下口倒出”)。
(5)分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是_________________。
(6)在環(huán)已烯粗產(chǎn)物蒸餾過(guò)程中,不可能用到的儀器有_________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.圓底燒瓶 B. 溫度計(jì) C. 吸濾瓶 D. 環(huán)形冷凝管 E. 接收器
(7)本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是_________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A. 41% B. 50% C. 61% D. 70%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋼鐵工業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起了重要作用。
(1)煉鐵高爐分為五部分,鐵礦石與高溫煤氣主要在_________部分發(fā)生反應(yīng),在______部分開(kāi)始生成生鐵和爐渣。
(2)煉鋼時(shí),除磷的化學(xué)方程式為_(kāi)________;加入硅、錳和鋁的目的是_______。
(3)不銹鋼含有的Cr元素是在煉鋼過(guò)程的氧吹_______(填“前”或“后”)加入,原因是_____________。
(4)煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中,尾氣均含有的主要污染物是_________。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)角度考慮,上述尾氣經(jīng)處理可用作________。
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