科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
(1)把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片上____________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.再用導線把鋅片和銅片連接起來(見圖A),組成一個原電池,負極為___________,正極的電極反應式為___________.
(2)如果燒杯中最初裝入的是2mol/L500mL的稀硫酸溶液,構(gòu)成銅鋅原電池(見圖B,假設(shè)產(chǎn)生的氣體沒有損失),當在標準狀況下收集到11.2L的氫氣時,則此時燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度應為(溶液體積變化忽略不計)___________.
(3)金屬的腐蝕分為兩種:化學腐蝕(與化學物質(zhì)直接接觸而發(fā)生化學反應)和電化學腐蝕(由于構(gòu)成原電池而發(fā)生電極反應),電化學腐蝕中又分為吸氧腐蝕和析氫腐蝕.如果電極材料分別是鐵片和石墨并進行連接,插入氯化鈉溶液中(見圖C),放置數(shù)天后,主要發(fā)生___________電化學腐蝕,寫出正極的電極反應式一.
(4)生活中利用原電池原理生產(chǎn)了各種各樣的電池,廢電池必須進行集中處理的問題已被提到議事日程,其最主要原因是___________.
(A)回收利用電池外殼的金屬
(B)防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤、水源的污染
(C)防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
(D)回收其中的石墨電極
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科目:高中化學 來源: 題型:022
(1)把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片上____________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.再用導線把鋅片和銅片連接起來(見圖A),組成一個原電池,負極為___________,正極的電極反應式為___________.
(2)如果燒杯中最初裝入的是2mol/L500mL的稀硫酸溶液,構(gòu)成銅鋅原電池(見圖B,假設(shè)產(chǎn)生的氣體沒有損失),當在標準狀況下收集到11.2L的氫氣時,則此時燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度應為(溶液體積變化忽略不計)___________.
(3)金屬的腐蝕分為兩種:化學腐蝕(與化學物質(zhì)直接接觸而發(fā)生化學反應)和電化學腐蝕(由于構(gòu)成原電池而發(fā)生電極反應),電化學腐蝕中又分為吸氧腐蝕和析氫腐蝕.如果電極材料分別是鐵片和石墨并進行連接,插入氯化鈉溶液中(見圖C),放置數(shù)天后,主要發(fā)生___________電化學腐蝕,寫出正極的電極反應式一.
(4)生活中利用原電池原理生產(chǎn)了各種各樣的電池,廢電池必須進行集中處理的問題已被提到議事日程,其最主要原因是___________.
(A)回收利用電池外殼的金屬
(B)防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤、水源的污染
(C)防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
(D)回收其中的石墨電極
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片 (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。再用導線把鋅片和銅片連接起來,組成一個原電池,負極為 ,正極的電極反應式為 ;
(2)如果燒杯中最初裝入的是2mol/L 500mL的稀硫酸溶液,構(gòu)成銅鋅原電池(見下圖,假設(shè)產(chǎn)生的氣體沒有損失),當在標準狀況下收集到11.2L的氫氣時,則此時燒杯內(nèi) 溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度為(溶液體積變化忽略不計) ;
(3)生活中利用原電池原理生產(chǎn)了各樣的電池,廢電池必須進行集中處理的問題已被提到議事日程,其最主要原因是 !
A、回收利用電池外殼的金屬
B、防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤、水源的污染
C、防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
D、回收其中石墨電極
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