【題目】某化工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品A只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學鍵，如單鍵、雙鍵等）．
（1）該產(chǎn)品的結構簡式為 ， 含有的官能團名稱 ，
（2）該化合物的核磁共振氫譜中有個吸收峰．
（3）（填序號）下列物質(zhì)中，與A互為同分異構體的是 ， 與A互為同系物的是 ①CH3CH=CHCOOH ②CH2=CHCOOCH3
③CH3CH2CH=CHCOOH ④CH3CH（CH3）COOH
（4）寫出該物質(zhì)與甲醇反應的化學方程式： ．

【答案】
（1）；碳碳雙鍵；羧基
（2）3
（3）①②；③
（4）
【解析】解：（1）該物質(zhì)的結構簡式為 ；含有官能團是碳碳雙鍵和羧基，所以答案是： ；碳碳雙鍵和羧基；（2）有幾種氫原子其核磁共振氫譜中就有幾個吸收峰，該分子中含有3種氫原子，所以有3個吸收峰，所以答案是：3；（3）分子式相同、結構不同的有機物互稱同分異構體；結構相似、在分子組成上相差一個或n個﹣CH2原子團的有機物互稱同系物，所以互為同分異構體的是①②，互為同系物的是③，所以答案是：①②；③；（4）在濃硫酸作催化劑、加熱條件下，該物質(zhì)和甲醇發(fā)生酯化反應，反應方程式為 ，
所以答案是： ．
【考點精析】利用有機物的結構和性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知有機物的性質(zhì)特點：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導電；多數(shù)熔沸點較低；多數(shù)易燃燒，易分解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，錯誤的是( )

A. 分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B. 過濾可以除掉粗鹽中可溶于水的雜質(zhì)

C. 碘易溶于有機溶劑，可用CCl4萃取碘水中的碘

D. 用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼放在右盤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2014年諾貝爾物理學獎得主的貢獻是發(fā)明了一種高效而環(huán)保的光源﹣﹣藍色發(fā)光二極管（LED）．某同學對此非常感興趣，請你幫助某同學完成資料收集的工作．
（1）LED研究起始于對碳化硅晶體的研究．1907年，英國科學家Henry Joseph Round發(fā)現(xiàn)在施加電流時能夠在碳化硅晶體中發(fā)現(xiàn)發(fā)光現(xiàn)象． （i）碳化硅晶體屬于晶體．
（ii）碳化硅的晶胞結構與金剛石的相似，在碳化硅晶體中，碳原子所連接最小的環(huán)由個碳原子和個硅原子組成，每個碳原子連接個這樣的環(huán)．
（iii）碳化硅中，碳原子采取雜化方式，與周圍的硅原子形成的鍵角為 ．
（iv）請結合原子結構的知識解釋發(fā)光的原因： ．
（2）準現(xiàn)代LED．1962年，GE公司使用磷砷化鎵（GaAsxP1﹣x）材料制成了紅色發(fā)光二極管．這是第一顆可見光LED，被視為現(xiàn)代LED之祖．隨后又出現(xiàn)了綠色LED磷化鎵（GaP）和黃色LED碳化硅，使光譜拓展到橙光、黃光和綠光． （i）鎵在元素周期表的位置是 ， 其基態(tài)原子的價電子排布式為 ．
（ii）人們發(fā)現(xiàn)在磷砷化鎵或磷化鎵中摻雜氮（利用氮代替磷或砷的位置），可以提高其發(fā)光效率．其原因不可能為（多選）．
A、氮的半徑比磷和砷的半徑小，用氮代替部分磷或砷的位置不會影響晶體的構型．
B、N的第一電離能大于磷和砷，容易失去電子，發(fā)生電子躍遷．
C、N的電負性大，摻雜后得到的位置中存在氫鍵．
D、N是與砷、磷具有相同價電子結構的雜質(zhì)，但對電子束縛能力較磷和砷強，造成等電子陷阱．
（3）1993年，中村修二等人開發(fā)出首個明亮藍光的氮化鎵LED．憑借此成就，他獲得了2014年諾貝爾物理學獎． 為測試氮化鎵綠色LED光強與電流的關系，得到如圖，從圖中你能得到規(guī)律（寫一條即可）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（ ）
A.在標準狀況下，1L庚烷完全燃燒后，所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為 NA
B.1mol碳正離子CH5+所含的電子數(shù)為10NA
C.標準狀況下，16g甲烷完全燃燒所消耗的氧氣的分子數(shù)的3NA
D.0.5molC3H8分子中含C﹣H共價鍵2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】出現(xiàn)大霧天氣時，致使高速公路關閉，航班停飛，霧屬于下列分散系中的 (　　)

A. 溶液 B. 懸濁液 C. 乳濁液 D. 膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用如下裝置（支撐儀器略去）探究乙醇的催化氧化反應和乙醛的性質(zhì)．
（1）實驗開始時，對A進行水浴加熱，其目的是 ．
（2）B中反應方程式為 ．
（3）若裝置C中開始發(fā)生倒吸，則采取的應急措施是（填編號）．
A.移去圖中的酒精燈
B.將C中橡皮塞上的短導氣管拔出
C.將B尾端的乳膠管取下
D.將A與B之間的乳膠管取下
（4）探究：充分反應后，觀察到溴水完全褪色．學習小組通過測定反應前溴水中n（Br2）與反應后溶液中n（Br﹣）來確定乙醛使溴水褪色的原因． ①假設．請寫出假設1的反應類型．
假設1：CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr；反應
假設2：CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr； 加成反應
假設3：CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr． 氧化反應
②結論：若實驗測得n（Br2）=0.005mol，n（Br﹣）=0.01mol，則證明假設正確．
（5）欲檢驗乙醇中混有的少量乙醛，甲乙丙三同學設計實驗如表：

試劑、用品

預期現(xiàn)象

甲

酸性高錳酸鉀溶液

溶液紫紅色褪去

乙

溴水

溴水褪色

丙

銅絲 酒精燈

銅絲由黑色變成光亮的紅色

則上述方案中你認為能正確完成乙醛的檢驗的是（填甲、乙、丙）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】容積均為2L的甲乙丙三個恒容密閉容器中均加入0.10mol/L的N2、0.26mol/L的H2 ， 進行合成氨反應：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H=﹣92.4kJ/mol．圖1表示不同反應條件下N2的濃度隨時間的變化，圖2表示其它條件相同，溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變，達到平衡時NH3的質(zhì)量分數(shù)．下列判斷不正確的是（ ）
A.圖2 中反應速率最快的是容器丙
B.圖1 中容器乙的反應可能使用了催化劑
C.圖1 中容器乙0～5 min時間內(nèi)v =0.012mol/（L?min）
D.圖1 中容器丙內(nèi)反應的平衡常數(shù)為2.5

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列溶液中c(Cl-)最大的是

A. 65mL1mol/L的KCl溶液 B. 25mL3mol/L的NaCl溶液

C. 20mL2mol/L的MgCl2溶液 D. 10mL1.5mol/L的AlCl3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列電離方程式不正確的是（ ）
A.醋酸溶于水：CH3COOH═CH3COO﹣+H+
B.Na2SO4溶于水：Na2SO4═2Na++SO42﹣
C.碳酸氫鈉溶于水：NaHCO3═HCO3﹣+Na+
D.次氯酸溶于水：HClOH++ClO﹣

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