(1)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖1.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是
 
,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g.

(2)指出下面實(shí)驗(yàn)中存在的兩個(gè)錯(cuò)誤:
需配制150mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,如圖2是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
 
、
 

(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制1 000mL 0.1mol?L-1稀硫酸.
①應(yīng)用量筒量取濃硫酸
 
mL.
②配制硫酸溶液時(shí)需要用到的儀器有
 
(除量筒外,寫出其余四種).
③下列操作結(jié)果,使所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時(shí)仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,計(jì)量?jī)x器及使用方法
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)天平稱量物體時(shí)遵循左物右碼的原則,天平平衡原理:左盤物體質(zhì)量=右盤砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實(shí)驗(yàn),在移液時(shí),要用玻璃棒引流,配制多大體積的溶液要采用多大體積的容量瓶;
(3)①根據(jù)c=
1000ρω
M
計(jì)算濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度,再根據(jù)溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算所需濃硫酸的體積;
②根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟選擇使用的儀器;
③根據(jù)C=
n
V
,通過判斷不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響來分析誤差.
解答: 解:(1)天平稱量物體時(shí)遵循左物右碼的原則,在該實(shí)驗(yàn)圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是砝碼與燒杯放反了位置,根據(jù)天平平衡原理:左盤物體質(zhì)量=右盤砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,若果放反了,則左盤砝碼質(zhì)量=右盤物體質(zhì)量+游碼質(zhì)量,所以右盤物體質(zhì)量=左盤砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=30-2.6=27.4,
故答案為:砝碼與燒杯放反了位置;27.4;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實(shí)驗(yàn),在移液時(shí),要用玻璃棒引流,右圖該同學(xué)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí)沒有用玻璃棒引流,配制150mL的溶液要采用150mL的容量瓶,
故答案為:未用玻璃棒引流;應(yīng)用150 mL容量瓶;
(3)①濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度c=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L;
根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,來計(jì)算濃硫酸的體積,設(shè)濃硫酸的體積為xmL,則有:
xmL×18.4mol/L=1000mL×0.1mol/L,解得:x≈5.4,故答案為:5.4;②作步驟有計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)濃硫酸,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.由提供的儀器可知還需要儀器有玻璃棒、燒杯、1 000 mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:玻璃棒、燒杯、1 000 mL容量瓶、膠頭滴管;
③A、生銹的砝碼質(zhì)量偏大,而m=m+m,故稱量出的藥品的質(zhì)量偏重,則配制出的溶液的濃度偏大;
B、將NaOH放在紙張上稱量會(huì)潮解,導(dǎo)致真正的NaOH的質(zhì)量偏小,則配制出的溶液的濃度偏小;
C、定容時(shí)俯視刻度線,溶液體積偏小,則濃度偏大;
D、往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則溶液濃度偏。
E、未洗滌溶解NaOH的燒杯,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則溶液濃度偏小;
F、定容時(shí)仰視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大,則濃度偏小;
G、只要最后定容時(shí)凹液面與刻度線相切即可,至于水是事先就有的還是后來加入的,對(duì)濃度無(wú)影響;
H、定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線是正常的,再加水至刻度線導(dǎo)致濃度偏。
故答案為:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,題目難度中等,要求學(xué)生掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的正確操作方法,本題難點(diǎn)在于誤差分析,注意掌握誤差分析方法與技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式正確的是(  )
A、NaHSO3=Na++H++SO32-
B、BaSO4?Ba2++SO42-
C、S2-+2H2O?H2S+2OH-
D、HCl+H2O=H3O++Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1molH2O中含有( 。
A、2個(gè)H原子
B、1個(gè)O原子
C、1個(gè)H2O分子
D、2mol H 原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某科研小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,其工藝流程如下:

試回答下列問題:
(1)過濾用的器材已有:濾紙、鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯和玻璃棒,還要補(bǔ)充的玻璃儀器是
 

(2)如何用實(shí)驗(yàn)證明沉淀D已洗滌干凈
 

(3)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑I和Ⅱ兩條,你認(rèn)為合理的是
 
(填寫途徑I或Ⅱ);請(qǐng)寫出途徑Ⅱ得到沉淀D的離子方程式
 
(氣體C過量).
(4)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾.
(5)有成員提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計(jì)方案,但前者的方案更合理,理由是
 

A.后者消耗的酸和堿更多  B.后者難以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分離
C.前者制得的產(chǎn)物更純凈  D.前者操作步驟更少,方案簡(jiǎn)單.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖:

請(qǐng)回答以下問題:
(1)為驗(yàn)證氣體A,按下圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
i.指出裝置中的錯(cuò)誤之處
 
,
ii.用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在漏斗下點(diǎn)燃火柴,然后往右拉動(dòng)注射器活塞,當(dāng)觀察到
 
時(shí),即可證明火柴頭上含有S元素.

(2)步驟②的實(shí)驗(yàn)操作裝置如上圖乙所示,其中,儀器A的名稱是
 
,儀器B的名稱是
 

(3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟是
 

(4)有學(xué)生提出檢驗(yàn)火柴頭上KClO3另一套實(shí)驗(yàn)方案:

有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課題組以苯為主要原料,采用以下路線合成利膽藥-柳胺酚.

已知:①B的分子式是C6H4ClNO2,D的分子式是C6H5O3N(含2種含氧官能團(tuán))
.請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)于柳胺酚,下列說法正確的是
 

A.1mol柳胺酚最多可以和2mol NaOH反應(yīng)     B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng)                           D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)寫出A→B反應(yīng)所需的試劑
 

(3)寫出B→C的化學(xué)方程式
 

(4)寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,
 
(寫出2種).
①屬酚類化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z、M、N按原子序數(shù)依次遞增的五種短周期元素,其中Z、M、N同周期,X、Z同主族且X是原子半徑最小的原子;Y、N同主族,Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);M的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料.
(1)M的元素名稱
 
,N在元素周期表中的位置
 

(2)離子半徑比較:r(Z+
 
r(Y2-).
(3)X與Z形成的化合物A是
 
(填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”),A與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A是烴,有機(jī)物B易溶于水,且1molB能與足量的鈉反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H211.2L,但不與NaHCO3溶液反應(yīng).已知A通過如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(有關(guān)反應(yīng)條件已略去)制得化學(xué)式為C4H8O2的酯E,且當(dāng)D→E時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量增加28.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的名稱
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為
 
g/L.
(2)A的官能團(tuán)名稱
 
,B的官能團(tuán)名稱
 

(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(4)4.4gC物質(zhì)完全燃燒消耗
 
mol氧氣.
(5)完成化學(xué)方程式:(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)
反應(yīng)②
 

反應(yīng)③
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新化一中化學(xué)藥品室有三瓶失去標(biāo)簽的可溶性鹽X、Y、Z,其陽(yáng)離子分別是Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種,陰離子分別是Cl-、SO42-、NO3-中的某一種.新化一中化學(xué)奧賽小組為確定三種物質(zhì)并驗(yàn)證部分性質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
①將三種鹽各取少量,分別溶于盛有5mL蒸餾水的三支試管中,只有X鹽溶液呈藍(lán)色.
②分別向三支試管中加入2mL稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)Y鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀,Z鹽溶液無(wú)明顯現(xiàn)象.
(1)根據(jù)上述事實(shí),推斷這三種鹽的化學(xué)式:
X
 
,Y
 
,Z
 

(2)若上述三種陽(yáng)離子Ba2+、Cu2+、Ag+對(duì)應(yīng)的鹽都為硝酸鹽,將其混合配成溶液,選擇合適試劑,將這三種離子逐一沉淀分離.其流程圖如下:

部分物質(zhì)溶解性表
 Ba2+Cu2+Ag+
Cl-
CO
SO
S2-
①沉淀1的化學(xué)式為
 

②寫出混合溶液與試劑A反應(yīng)的離子方程式:
 
;
③若C為Na2S,且它與B的陽(yáng)離子相同,則試劑B的名稱是
 
;寫出溶液1與試劑B反應(yīng)的離子方程式:
 
;寫出溶液2與試劑C反應(yīng)的離子方程式:
 

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