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【題目】除去乙烷氣體中混有的乙烯,最好的方法( )

A. 加入氫氣與乙烯反應 B. 點燃

C. 通入適量溴水 D. 通過KMnO4溶液

【答案】C

【解析】試題分析:A、乙烯與氫氣加成需要催化劑,且加成的氫氣混在乙烯中,錯誤;B、點燃時乙烷也發(fā)生燃燒反應,錯誤;C、乙烯與溴水反應,乙烷不反應,正確;D、乙烯與高錳酸鉀溶液反應,但同時生成二氧化碳氣體混在乙烷中,錯誤,答案選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】測定1 mol氧氣在標準狀況下所占體積的實驗操作的步驟如下:

按下圖裝配實驗裝置。

洗凈試管然后充分干燥。

向500 mL燒瓶里裝滿水,向500 mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。

稱得試管的質量為14.45 g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱其質量為15.95 g。

打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致,再關閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉。

打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產生氣體,即水不再流向燒杯時為止。

反應完畢后把裝置冷卻到室溫。

調節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關閉彈簧夾。

用500 mL量筒測量燒杯里水的體積為285.0 mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7 mL。

再稱量冷卻后試管的質量為15.55 g。

1在操作中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是 。

2簡述操作的必要性,即為什么要調節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致? 。

3標準狀況下,1 mol氧氣所占的體積保留小數后兩位 L;混合物中MnO2的質量分數為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質間的轉化在給定條件下能實現的是

A②④

B③④

C①④

D①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】潮濕的氯氣、新制的氯水、次氯酸鈉、漂白粉溶液均能使有色布條褪色這是由于它們含有或能生成(
A.氯氣
B.次氯酸
C.次氯酸根
D.氯化氫

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質的熔沸點能用化學鍵的強弱解釋的是( )

A. H2O > H2S B. NaCl > O2 C. Na > K D. SiO2 > CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關化學實驗的下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是( )

A. 過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙

B. 過濾操作中,漏斗下端與燒杯內壁

C. 加熱試管內物質時,試管底部與酒精燈燈芯接觸

D. 用膠頭滴管向試管中滴加液體時,滴管尖端與試管內壁

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 分子的結構是由鍵角決定的

B. 共價鍵的鍵能越大,共價鍵越牢固,由該鍵形成的分子越穩(wěn)定

C. CF4、CCl4、CBr4、CI4中C—X鍵的鍵長、鍵角均相等

D. H2O分子中兩個O—H鍵的鍵角為180°

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25時,有關物質的電離平衡常數如下:

化學式

CH3COOH

H2CO3

H2SO3

電離平衡常數K

K=1.8×10-5

K1=4.3×10-7

K2=5.6×10-11

K1=1.5×10-2

K2=1.02×10-7

(1)電解質由強至弱順序為_________________(用化學式表示,下同)。

(2)常溫下,0.02 mol·L-1的CH3COOH溶液的電離度約為 ,體積為10mLpH=2的醋酸溶液與亞硫酸溶液分別加蒸餾水稀釋至1000mL,稀釋后溶液的pH,前者 后者(填“>”、“<”或“=”)

(3)下列離子CH3COO-、CO32-、HSO3-、SO32-在溶液中結合H+的能力由大到小的順序為_____________。

(4)NaHSO3溶液顯酸性的原因___________________________(離子方程式配適當文字敘述),其溶液中離子濃度由大到小的關系是_______________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組有機物中,只需加入溴水就能一一鑒別的是

A. 己烯、苯、四氯化碳 B. 苯、己炔、己烯

C. 己烷、苯、環(huán)己烷 D. 甲苯、己烷、己烯

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