1.在一定條件下,A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體.反應(yīng)過程中,反應(yīng)物與生成物的濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A.t1s時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率為60%
B.在t1~(t1+10)s時(shí),v(A)=v(B)=0
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A+B?2C
D.0~t1s內(nèi)A的反應(yīng)速率為v(A)=$\frac{0.2}{{t}_{1}}$mol/(L•s)

分析 A.根據(jù)圖知,在t1s時(shí)各物質(zhì)濃度不變,則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),參加反應(yīng)的△c(A)=(0.8-0.2)mol/L=0.6mol/L,A的轉(zhuǎn)化率=$\frac{參加反應(yīng)的n(A)}{A的初始n(A)}×100%$;
B.在t1~(t1+10)s時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,但不等于0;
C.根據(jù)圖知,在t1s時(shí)各物質(zhì)濃度不變,則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),參加反應(yīng)的△c(A)=(0.8-0.2)mol/L=0.6mol/L,△c(B)=(0.5-0.3)mol/L=0.2mol/L,△c(C)=(0.4-0)mol/L=0.4mol/L,同一可逆反應(yīng)中同一段時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)濃度變化量之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以A、B、C的計(jì)量數(shù)之比=0.6mol/L:0.2mol/L:0.4mol/L=3:1:2;
D.0~t1s內(nèi)A的反應(yīng)速率為v(A)=$\frac{△c}{△t}$.

解答 解:A.根據(jù)圖知,在t1s時(shí)各物質(zhì)濃度不變,則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),參加反應(yīng)的△c(A)=(0.8-0.2)mol/L=0.6mol/L,A的轉(zhuǎn)化率=$\frac{參加反應(yīng)的n(A)}{A的初始n(A)}×100%$=$\frac{0.6mol}{0.8mol}×100%$=75%,
故A錯(cuò)誤;
B.在t1~(t1+10)s時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,但不等于0,所以v(A)=3v(B),故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)圖知,在t1s時(shí)各物質(zhì)濃度不變,則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),△c(A)=(0.8-0.2)mol/L=0.6mol/L,△c(B)=(0.5-0.3)mol/L=0.2mol/L,△c(C)=(0.4-0)mol/L=0.4mol/L,同一可逆反應(yīng)中同一段時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)濃度變化量之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以A、B、C的計(jì)量數(shù)之比=0.6mol/L:0.2mol/L:0.4mol/L=3:1:2,所以該反應(yīng)方程式為3A+B?2C,故C正確;
D.0~t1s內(nèi)A的反應(yīng)速率為v(A)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.6mol/L}{{t}_{1}s}$=$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol/(L•s),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生圖象分析及計(jì)算能力,注意化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)同一物質(zhì)正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,處于動(dòng)態(tài)平衡,易錯(cuò)選項(xiàng)是B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
稱取粗鹽$→_{①}^{溶解}$$→_{②}^{BaCl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$$→_{④}^{NaCO_{3}}$$→_{⑤}^{過濾}$濾液$→_{⑥}^{適量鹽酸}$$→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$精鹽
1.判斷BaCl2已過量的方法是用試管取少量第②步操作后的上層清液,再滴入幾滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量.
2.第④步中,相關(guān)的離子方程式是Ca2++CO32-═CaCO3↓,Ba2++CO32-═BaCO3
3.實(shí)驗(yàn)室需要500ml 0.2mol/L的NaCl溶液,有如下操作:
①把稱好的NaCl放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaCl5.9克.
③把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑥將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述步驟中要稱量的NaCl固體為5.9克
(2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))②①③⑤④⑥.
(3)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL ②250mL ③500mL ④1000mL,本實(shí)驗(yàn)選用③(填序號(hào)).
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除托盤天平,藥匙以外還有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500ml容量瓶.
4.配制NaCl溶液時(shí),若出現(xiàn)下列操作,其結(jié)果偏高還是偏低?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①稱量NaOH固體時(shí),物碼倒置(1克以下用游碼)偏低
②沒有進(jìn)行操作步驟⑤偏低 ③容量瓶中原來有少量水無影響
④某同學(xué)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線偏高
⑤定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,拿膠頭滴管又加入蒸餾水使液體凹液面再次與刻度線相切偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)合成氨與制備HNO3一般可連續(xù)生產(chǎn),其流程如圖:

①寫出工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,上述尾氣中的NO一定條件下可與氨氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓瑒t該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NO+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$5N2+6H2O.
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室蒸餾含有Mg(NO32的稀硝酸制取濃硝酸,除導(dǎo)管、酒精燈、牛角管、錐形瓶外,還需的玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證Fe2+的某些性質(zhì).
(1)在實(shí)驗(yàn)前,依據(jù)Fe2+的還原性,填寫了如表.
 實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象 反應(yīng)的離子方程式 
 向盛有新割FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?br />(2)分別取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,一只滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)樽兗t,則溶液中含有Fe3+;另一只試管滴加幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則含有Fe2+
(3)該小組討論認(rèn)為深棕色可能是NO2或NO與鐵的某一種離子發(fā)生反應(yīng)引起的.
提出猜想:
。甆O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)ⅱ.NO2 與Fe3+發(fā)生反應(yīng)
ⅲ.NO與Fe2+發(fā)生反應(yīng)ⅳ.NO與Fe3+發(fā)生反應(yīng)
(4)該小組用如圖裝置進(jìn)行探究:

 步驟 操作及現(xiàn)象解釋或結(jié)論 
 ① 關(guān)閉k、b,打開a,開始甲中反應(yīng),一段時(shí)間后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣≈腥芤簾o明顯變化 溶液深棕色由Fe2+與NO或NO2反應(yīng)而的得到
 ② 停止甲中反應(yīng),打開k、b,關(guān)閉a,持續(xù)通入N2一段時(shí)間 該操作的目的排凈乙裝置及導(dǎo)氣管中的NO2
 ③ 更換新的丙、丁裝置,再通一段時(shí)間N2后關(guān)閉k,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟①中相同 乙瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)猜想,得出結(jié)論:
溶液呈深棕色的原因:肯定成立的是猜想ⅲ;不確定的是猜想i,有待后續(xù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,關(guān)于該反應(yīng)的下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的總能量高于反應(yīng)生成的水的總能量
C.在該化學(xué)反應(yīng)中,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量大于形成新化學(xué)鍵釋放的能量
D.發(fā)生反應(yīng)時(shí),斷開反應(yīng)物中的H-H鍵和O-O鍵都要吸收能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.在常溫常壓下,11.2 L O2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.在常溫常壓下,1 mol氦氣含有的原子數(shù)為2NA
C.71 g Cl2所含原子數(shù)為2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol H2O和1 mol H2的體積都約為22.4 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:KHSO4=K++H++SO42-;Fe2(SO43=2Fe3++3SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)要配置一定物質(zhì)的量濃度的100mL1mol•L-1NaOH溶液,下列操作正確的是( 。
A.用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,每次洗滌后的溶液都注入容量瓶中
B.把稱量的NaOH固體放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解后立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一張大小一樣的紙,然后將NaOH固體放在紙上進(jìn)行稱量
D.沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,直到溶液凹液面恰好與刻度相切

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖中為木炭和濃硫酸反應(yīng)的裝置.

(1)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物,C、D、E分別應(yīng)盛裝酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水;需要驗(yàn)證反應(yīng)中的所有產(chǎn)物,缺少的藥品是無水硫酸銅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案