【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

①太陽光催化分解水制氫：2H2O（l） ===2H2（g）＋O2（g） ΔH1= +571.6 kJ·mol–1

②焦炭與水反應(yīng)制氫：C（s）＋H2O（g） ===CO（g）＋ H2（g） ΔH2= +131.3 kJ·mol–1

③甲烷與水反應(yīng)制氫：CH4（g）＋H2O（g） === CO（g）＋3 H2（g） ΔH3= +206.1 kJ·mol–1

A. 反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)②為放熱反應(yīng)

C. 反應(yīng)③使用催化劑，ΔH3減小

D. 反應(yīng)CH4（g）=== C（s）+2H2（g）的ΔH3= +74.8 kJ·mol–1

【答案】D

【解析】①太陽光催化分解水制氫，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A錯誤；②焦炭與水反應(yīng)制氫 ΔH2>0，反應(yīng)吸熱，故B錯誤；使用催化劑，ΔH3不變，故C錯誤；根據(jù)蓋斯定律，③－②得CH4（g）=== C（s）+2H2（g）的ΔH3= +74.8 kJ·mol–1，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，洗凈的容量瓶要放進(jìn)烘箱中烘干，以防溶液被稀釋

B．由CuSO4溶液制備CuSO4 5H2O的操作：將溶液蒸發(fā)至剩有少量液體時，停止加熱

C．酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，用待測溶液潤洗錐形瓶，以減少實(shí)驗(yàn)誤差

D．中和熱的測定實(shí)驗(yàn)中，要用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，使反應(yīng)更充分

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。在反應(yīng)過程中，破壞1mol氫氣中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1KJ，破壞1mol氧氣中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2KJ，形成1molO-H化學(xué)鍵釋放的能量為Q3KJ。下列說法正確的是

A. 1mol氧氣和2mol氫氣的總能量高于1mol水的總能量 B. 2Q1+Q2>4Q3

C. 1mol氧氣和2mol氫氣的總能量低于1mol水的總能量 D. Q1+Q2<Q3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A. 由石油制取乙烯、丙烯等化工原料不涉及化學(xué)變化

B. 向牛奶中加入果汁會產(chǎn)生沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)生了酸堿中和反應(yīng)

C. 鮮花運(yùn)輸途中需噴灑高錳酸鉀稀溶液，主要是為鮮花補(bǔ)充鉀肥

D. 富脂食品包裝中常放入活性鐵粉袋，以防止油脂氧化變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)知識，享受健康生活。

（1）礦物元素也與人體健康密切相關(guān)。其中，鐵和碘屬于__________(填“常量”或“微量”)元素。在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可以預(yù)防___________________。

（2）藥店中常用藥品很多，如a.碘酒 b.青霉素 c.阿司匹林 d.胃舒平（含氫氧化鋁）。具有解熱鎮(zhèn)痛功效的是____________（填序號）。

（3）某食品包裝上的說明中部分配料為：① 濃縮菠蘿汁 ② 蔗糖 ③ 檸檬黃 ④ 山梨酸鉀。配料中，屬于著色劑的是_______（填序號，下同），屬于防腐劑的是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，體積不變的密閉容器中，可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　　）

A. 氣體總質(zhì)量保持不變 B. X、Y、Z的濃度都相等

C. X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 D. X、Y、Z的分子數(shù)之比為1：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時拉動預(yù)留在外的拉線，使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時便可對食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是

A．濃硫酸與水 B．熟石灰與水

C．生石灰與水 D．氯化鈉與水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究液態(tài)鹵代烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計如下三個實(shí)驗(yàn)方案:

甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀HNO3中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

請先判斷上述3 種方案是否合理，若不合理請說明理由。

甲:_____，______________

乙:_____，______________

丙:_____，______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在光照條件下，CH4與Cl2能發(fā)生取代反應(yīng)。若將1 mol CH4與Cl2反應(yīng)，待反應(yīng)完成后測得四種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量之比為n（CH3Cl）∶n（CH2Cl2）∶n（CHCl3）∶n（CCl4）＝1∶2∶3∶4,則消耗的Cl2為

A．1.0 mol B．2.0 mol C．3.0 mol D．4.0 mol

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