A、用鹽酸清除水垢CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
B、Fe跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑ |
C、Na2O2投入水中 2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑ |
D、碳酸氫鈉溶液跟氫氧化鈉溶液反應(yīng) HCO3-+OH-=H2O+CO2↑ |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、平衡時(shí)I2蒸氣的濃度:①>② |
B、平衡時(shí)I2蒸氣在混合氣體中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù):①>② |
C、平衡時(shí)HI的分解率:①=② |
D、從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)平衡,所需時(shí)間:①>② |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、此堿金屬可能是鉀或鈉 |
B、反應(yīng)一段時(shí)間煤油會(huì)燃燒 |
C、堿金屬上下運(yùn)動(dòng)是由于與水反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣 |
D、若是金屬鋰則不能觀察到上述現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2增大 |
B、反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,△H也增加 |
C、△H>0,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率增加 |
D、△H<0,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電源a極為負(fù)極 |
B、KI-淀粉溶液會(huì)變藍(lán) |
C、可以將惰性電極Ⅰ換為銅棒 |
D、惰性電極Ⅰ上發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、y軸表示的可能是第一電離能 |
B、y軸表示的可能是電負(fù)性 |
C、y軸表示的可能是原子半徑 |
D、y軸表示的可能是形成基態(tài)離子轉(zhuǎn)移的電子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)A、B、C的物質(zhì)的量濃度之比為2:1:2時(shí),反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài) |
B、4 s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.075 mol/(L?s) |
C、達(dá)平衡后若增大壓強(qiáng),A的轉(zhuǎn)化率增大 |
D、達(dá)平衡后若升高溫度,C的濃度將增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水法收集少量氯氣 |
B、對(duì)2HI?H2+I2(g)平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深 |
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO正反應(yīng)放熱 升高溫度使平衡向正方向移動(dòng) |
D、將煤粉碎后燃燒更充分,且能加快燃燒速率 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com