某微粒用符號ZAMn＋表示，下列關于該微粒的敘述正確的是

A．所含質(zhì)子數(shù)為(A－n) B．所含中子數(shù)為(A－Z)

C．所含電子數(shù)為(Z＋n) D．中子數(shù)－電子數(shù)＝A－2Z－n

 

B

【解析】

試題分析：ZAMn＋表示質(zhì)子數(shù)為Z，質(zhì)量數(shù)為A的M離子。中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)—質(zhì)子數(shù)，所以B正確。

考點：考查原子結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市教學協(xié)作體高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

今欲用Na2CO3固體配制500mL 0．02mol/L的Na2CO3溶液。根據(jù)題意填空：

（1）配制該溶液應選用 mL容量瓶。

（2）用托盤天平稱取 g固體Na2CO3。

（3）將稱好的Na2CO3固體放至500mL的大燒杯中，倒入約200mL蒸餾水，用 攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后，將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶。

（4）用少量蒸餾水洗滌燒杯 次，并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶， 輕輕晃動容量瓶，使溶液混和均勻。

（5）向容量瓶中加入蒸餾水，直到液面離刻度線約 厘米時，改用 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞，搖勻。

（6）配制好的溶液 （填“能”或“不能”）長期存放在容量瓶中。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向下列溶液中分別加入鈉的小顆粒，溶液里無固體析出的是

A．MgCl2溶液 B．Ca(OH)2飽和溶液

C．CuSO4溶液 D．鹽酸

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省沭陽縣高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是一種消毒殺菌效率高、污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應制得ClO2。2KClO3＋H2C2O4＋H2SO42ClO2↑＋K2SO4＋2CO2↑＋2H2O，下列說法中正確的是

A．KClO3在反應中是還原劑

B．1 mol KClO3參加反應，在標準狀況下能得到22.4 L氣體

C．在反應中H2C2O4既不是氧化劑也不是還原劑

D．1 mol KClO3參加反應有1 mol電子轉(zhuǎn)移

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省沭陽縣高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

8g無水硫酸銅配成0.1mol/L的硫酸銅水溶液，下列說法正確的是

A．溶于500mL水中 B．溶于1L水中

C．溶解后溶液的總體積為500ml D．溶解后溶液的總體積為1L

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省沭陽縣高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的分類是化學研究的重要方法之一�；瘜W工作者經(jīng)常根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進行分類研究。近年來發(fā)現(xiàn)，在金星大氣層中存在三氧化二碳（C2O3）。下列物質(zhì)與它屬于同類的是

A．C60、O3 B．H2O2、N2O4 C．H2SO4、H2CO3 D．Na2SO3、KMnO4

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

自然界中的物質(zhì)多數(shù)是以混合物的形式存在，下面是混合物的分離和提純，請?zhí)羁眨?/span>

（1）除去NaCl固體中混有的少量CaCO3，所進行的實驗操作為： 、 、蒸發(fā)、結晶。

（2）除去NaCl中的Na2SO4，依次加入的溶液為(填溶質(zhì)化學式)： 、 、 。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

取16.8g碳酸氫鈉固體，加熱一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為13.7g。把剩余固體加入到100mL 2mol/L的稀硫酸中，充分反應后溶液中H+的濃度約為

A．3 mol/L B．2 mol/L C．1.4 mol/L D．1 mol/L

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省宿遷市高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

常見金屬單質(zhì)A、B和非金屬單質(zhì)C、D以及它們化合物之間的轉(zhuǎn)化關系如下。F、J既能溶于強酸M又能溶于強堿N，Z的摩爾質(zhì)量為198 g·mol－1，且其中各元素的質(zhì)量比為：鉀:金屬B:氧＝39:28:32。

請回答下列問題：

（1）C的化學式為 ，Z的化學式為 。

（2）寫出檢驗X中陽離子的方法 。

（3）寫出E和A在高溫下反應的化學方程式為 。

（4）寫出A和N反應的離子方程式 。

 

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