肼(N2H4)和過氧化氫混合時,即產(chǎn)生大量氧氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知0.4mol液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.65kJ的熱量.
(1)寫出過氧化氫的結(jié)構(gòu)式:
 

(2)寫出該反應(yīng)熱化學(xué)方程式:
 

(3)已知H2O(1)═H2O(g)△H=+44kJ/mol,則16g液態(tài)肼與足量液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時,放出的熱量是
 
 kJ.
(4)上述反應(yīng)用于火箭推進(jìn)劑,除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很突出的優(yōu)點(diǎn)是:
 
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)過氧化氫分子式H2O2,每個氧原子形成兩個共價鍵,依據(jù)結(jié)構(gòu)寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式;
(2)依據(jù)熱化學(xué)方程式書寫方法寫出,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和反應(yīng)焓變;
(3)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到熱化學(xué)方程式,得到反應(yīng)的焓變;
(4)肼燃燒生成氮?dú)夂退?/div>
解答: 解:(1)過氧化氫分子式H2O2,每個氧原子形成兩個共價鍵,分子結(jié)構(gòu)為:H-O-O-H,故答案為:H-O-O-H;
(2)0.4mol液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.65kJ的熱量,32g肼燃燒放熱641.625kJ;肼燃燒的熱化學(xué)方程式為:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.625kJ/mol;
故答案為:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.625kJ/mol;
(3)①N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.625kJ/mol,
②H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol;
依據(jù)蓋斯定律,①-②×4得到:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(l)△H=-817.625kJ/mol
則16g液態(tài)肼與足量液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水放熱時408.8KJ,
故答案為:408.8;
(4)肼燃燒生成氮?dú)夂退,除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,生成的物質(zhì)無污染,故答案為:生成N2和H2O,對環(huán)境無污染.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化的計算應(yīng)用,物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析判斷,蓋斯定律的計算,熱化學(xué)方程式書寫方法,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(用編號填空)
A、分液  B、過濾  C、萃取  D、蒸餾  E、蒸發(fā)結(jié)晶  F、加熱分解
①將碘的CCl4分離
 
;②從碘水中提取碘
 
;③用自來水制取蒸餾水
 
;  ④除去KCl固體中少量的KClO3固體
 
;⑤分離植物油和水
 
;⑥除去水中的沙土
 
;⑦除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3
 

(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層 液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法.答:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
 

(2)配制方法:設(shè)計五個操作步驟.
①向盛有NaOH固體的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm;
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶;
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.試將操作步驟正確排序
 

(3)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是
 

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水定容時仰視刻度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列基團(tuán)的電子式:
 

-C≡C-
 

 

(2)下列括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),將除去下列各組混合物中的雜質(zhì)所需的試劑填寫在橫線上.
A.苯(甲苯)
 
,B.甲苯(溴)
 
,C.苯(己烯)
 

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如圖為原電池的示意圖.請回答:
(1)Zn極為原電池的
 
(填“正”或“負(fù)”)極,該極的電極反應(yīng)式是
 
,屬于
 
(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).
(2)
 
(填“電子”或“電流”)從鋅片通過導(dǎo)線流向銅片,溶液中的H+
 
(填“鋅片”或“銅片”)獲得電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗室中配制0.20mol?L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液.
(1)配制待測液:將1.7g含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制成200mL溶液,所需的主要玻璃儀器除燒杯,200mL容量瓶,量筒,還有
 
 

(2)滴定:
①盛裝0.20mol?L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該用
 
式滴定管,
②滴定時,先向錐型瓶中加酚酞作為指示劑;再逐滴滴定,觀察到
 
時為滴定終點(diǎn).
③有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定序號待測液體體積(mL)所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
起始讀數(shù)
滴定前
終點(diǎn)讀數(shù)
120.00O.5020.40
220.006.OO26.10
320.004.OO24.00
數(shù)據(jù)處理:NaOH溶液的濃度為
 
mol?L-1,燒堿樣品的純度為
 
.(保留三位有效數(shù)字)
(3)試分析以下各項操作對實(shí)驗結(jié)果的可能影響,用“偏高”﹑“偏低”或“無影響”等填空:
①若用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定的結(jié)果
 
;
②讀數(shù)時,若滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù),則會使測定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①一⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

Ⅰ.(1)請畫出元素⑧的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)④、⑤、⑦的原子半徑由小到大的順序為
 

(3)⑤和⑥的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱為
 

(4)④、⑤兩種元素的原子按1:1組成的常見化合物的電子式為
 

Ⅱ.由表中①一⑧中的一種或幾種元素形成的常見物質(zhì)A、B、C可發(fā)生以下反應(yīng)(副產(chǎn)物已略去),試回答:

(1)若X是一種常見過渡金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,檢驗此C溶液中金屬離子的方法是
 
;又知在酸性溶液中該金屬離子能被雙氧水氧化,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)若A、B、C為含有同一金屬元素的無機(jī)化合物,X為強(qiáng)電解質(zhì),A溶液與C溶液反應(yīng)生成B,則B的化學(xué)式為
 
,寫出A與C兩溶液反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某些反應(yīng)的裝置.(夾持和加熱裝置省略).

(1)寫出圖中儀器A的名稱:
 

(2)裝置中x試劑為
 
;裝置中飽和食鹽水的作用是
 

(3)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若將生成的C12通入淀粉碘化鉀無色溶液中,可觀察到溶液變成
 
色,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是(  )
A、FeCl2溶液中通入Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B、澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca2+十OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
C、FeS固體放人稀硝酸溶液中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
D、AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3-

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