(18分)1.已知一般鉀鹽均為可溶性的強電解質(zhì)。在某溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
(1)試將上述反應(yīng)改寫成離子議程式
(2)該離子反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:K= ;
(3)在水溶液中為紅色,在水溶液中為黃色。某條件下該反應(yīng)建立平衡后,體系為兩種離子的混合液,顏色為橙色。
若加水將其稀釋,溶液顏色將偏 (紅、黃)原因是
;
若在在上述平衡體系的溶液中中加入硫酸鉀固體體系顏色有何變化?為什么?
Ⅱ.固定和利用,能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上正在研究利用來生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:
某科學(xué)實驗將6mol和8molH充入一容積為2L的密閉容器中,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如右圖中實線所示(圖中字母后數(shù)字表示對應(yīng)的坐標):
問題:
(1)由圖分析,在下列時間段內(nèi)反應(yīng)速率最快的時間段是 (填答案編號)。
a.0~1min b.1~3min c.3~8min d.8~11min
(2)僅改變某一條件再進行實驗,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示。與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是 ,曲線Ⅱ改變的條件可能是
。
(3)下列表述能表示該反應(yīng)已達平衡的是 (填答案編號)
a.容器內(nèi)壓強不再改變 b.容器內(nèi)氣體的密度不再改變
c.容器內(nèi)氣體平均摩爾質(zhì)量不再改變 d.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等
科目:高中化學(xué) 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考化學(xué)試題 題型:填空題
《有機化學(xué)基礎(chǔ)》
18-1.(6分,該題為多項選擇題,全選對得6分,漏選按比例給分,錯選或多選為0分)
下列關(guān)于有機物的說法中,正確的是( )
A.蔗糖是高分子化合物,其水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
B.橡膠和纖維不一定都是合成高分子材料 |
C.常溫下淀粉遇碘酒變藍色,葡萄糖能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng) |
D.將某烴類的混合氣體跟Cl2混合光照,發(fā)現(xiàn)有油狀液滴生成,說明混合氣體肯定含有甲烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11 分)已知 A、B、D為中學(xué)常見的單質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊為短周期元素組成的化合物。其中,丙是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體;丁是一種高能燃料,其組成元素與丙相同,1 mol 丁分子中不同原子的數(shù)目比為1 :2,且含有18 mol電子;戊是一種難溶于水的白色膠狀物質(zhì),既能與強酸反應(yīng),也能與強堿反應(yīng),具有凈水作用。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(某些條件已略去)。
請回答:(1)單質(zhì)B的組成元素在周期表中的位置是_________。
(2)戊的化學(xué)式為________。戊與強堿反應(yīng)的離子方程式:________________
(3)丙中所包含的化學(xué)鍵類型有________ (填字母序號)。
a.離子鍵 b.極性共價鍵 c.非極性共價鍵
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________。
(5)反應(yīng)②中,0.5mol NaClO參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移1 mol電子,其化學(xué)方程式為_________
(6)—定條件下,A與TiO2、C(石墨)反應(yīng)只生成乙和碳化鈦(TiC),二者均為某些高溫結(jié)構(gòu)陶瓷的主要成分。已知,該反應(yīng)生成1 mol乙時放出536 kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第三次診斷性測試化學(xué)試卷 題型:填空題
(18分)1.已知一般鉀鹽均為可溶性的強電解質(zhì)。在某溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
(1)試將上述反應(yīng)改寫成離子議程式
(2)該離子反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:K= ;
(3)在水溶液中為紅色,在水溶液中為黃色。某條件下該反應(yīng)建立平衡后,體系為兩種離子的混合液,顏色為橙色。
若加水將其稀釋,溶液顏色將偏 (紅、黃)原因是
;
若在在上述平衡體系的溶液中中加入硫酸鉀固體體系顏色有何變化?為什么?
Ⅱ.固定和利用,能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上正在研究利用來生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:
某科學(xué)實驗將6mol和8molH充入一容積為2L的密閉容器中,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如右圖中實線所示(圖中字母后數(shù)字表示對應(yīng)的坐標):
問題:
(1)由圖分析,在下列時間段內(nèi)反應(yīng)速率最快的時間段是 (填答案編號)。
a.0~1min b.1~3min c.3~8min d.8~11min
(2)僅改變某一條件再進行實驗,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示。與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是 ,曲線Ⅱ改變的條件可能是
。
(3)下列表述能表示該反應(yīng)已達平衡的是 (填答案編號)
a.容器內(nèi)壓強不再改變 b.容器內(nèi)氣體的密度不再改變
c.容器內(nèi)氣體平均摩爾質(zhì)量不再改變 d.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(18分)1.已知一般鉀鹽均為可溶性的強電解質(zhì)。在某溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
(1)試將上述反應(yīng)改寫成離子議程式
(2)該離子反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:K= ;
(3)在水溶液中為紅色,在水溶液中為黃色。某條件下該反應(yīng)建立平衡后,體系為兩種離子的混合液,顏色為橙色。
若加水將其稀釋,溶液顏色將偏 (紅、黃)原因是
;
若在在上述平衡體系的溶液中中加入硫酸鉀固體體系顏色有何變化?為什么?
Ⅱ.固定和利用,能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上正在研究利用來生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:
某科學(xué)實驗將6mol和8molH充入一容積為2L的密閉容器中,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如右圖中實線所示(圖中字母后數(shù)字表示對應(yīng)的坐標):
問題:
(1)由圖分析,在下列時間段內(nèi)反應(yīng)速率最快的時間段是 (填答案編號)。
a.0~1min b.1~3min c.3~8min d.8~11min
(2)僅改變某一條件再進行實驗,測得H的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示。與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是 ,曲線Ⅱ改變的條件可能是
。
(3)下列表述能表示該反應(yīng)已達平衡的是 (填答案編號)
a.容器內(nèi)壓強不再改變 b.容器內(nèi)氣體的密度不再改變
c.容器內(nèi)氣體平均摩爾質(zhì)量不再改變 d.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等
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