如圖所示，用鉛蓄電池電解100 g 10.0%的硫酸鈉溶液，經(jīng)過一段時(shí)間后，測得溶液質(zhì)量變?yōu)?5.5 g。下列說法正確的是

A．電路中轉(zhuǎn)移0.25 mol電子

B．鉛蓄電池中消耗0.5 mol H2SO4

C．鉛蓄電池的負(fù)極反應(yīng)式為：PbSO4＋2H2O－2e－===PbO2＋4H＋＋SO42-

D．Fe電極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe－2e－===Fe2＋

 

B

【解析】電解硫酸鈉溶液時(shí)，鐵作陰極，D項(xiàng)錯(cuò)誤；電解硫酸鈉溶液其實(shí)質(zhì)上是電解水，根據(jù)題意可知有4.5 g水被電解，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為4.5 g/18 g·mol－1×2＝0.5 mol，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鉛蓄電池的負(fù)極應(yīng)為Pb失去電子，C項(xiàng)錯(cuò)誤。用排除法可知B正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)CB計(jì)算法（解析版） 題型：填空題

溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：

（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入 ，將其中的Br - 氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為 。

（2）溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中， 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為：

2CuBr2(s)=2CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol-1

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應(yīng)體系的體積不變，提高反應(yīng)溫度，則p(Br2)將會(huì) （填“增大”、“不變”或“減小”）。

②如反應(yīng)溫度不變，將反應(yīng)體系的體積增加一倍，則p（Br2）的變化范圍為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測7 題型：選擇題

相對分子質(zhì)量為100的烴完全燃燒后，生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比以及分子結(jié)構(gòu)中有四個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目分別是

A．6：7和2      B．6：7和3       C．7：8和3       D．7：8和4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測6 題型：選擇題

山梨酸是應(yīng)用廣泛的食品防腐劑，其結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于山梨酸的說法錯(cuò)誤的是

A分子式為C6H8O2

B 1mol該物質(zhì)最多可與3mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)

C可使酸性KMnO4溶液褪色

D可與醇發(fā)生取代反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測6 題型：選擇題

辨析以下的說法①l6O與 l8O的轉(zhuǎn)化可以通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；②灼燒鈉的化合物時(shí)火焰呈黃色，那是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；③堿性氧化物一定是金屬氧化物；④只由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物；⑤石墨與金剛石的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化；⑥糖類、蛋白質(zhì)、油脂均屬于天然高分子化合物；上述說法中正確的是

A．①④⑤      

B．①②④         

C．③⑤        

D．①③⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測5 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯的實(shí)驗(yàn)裝置有如右下圖所示兩種裝置供選用。其有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)

如下表：

 

乙酸

1-丁醇

乙酸丁酯

熔點(diǎn)(℃)

16.6

－89.5

－73.5

沸點(diǎn)(℃)

117.9

117

126.3

密度(g/cm3)

1.05

0.81

0.88

水溶性

互溶

可溶(9g/100g水)

微溶

（1）制取乙酸丁酯的裝置應(yīng)選用_______(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是                      。

（2）該實(shí)驗(yàn)生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外，還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物有（寫出結(jié)構(gòu)簡式）：                        、                    。

（3）酯化反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，為提高1-丁醇的利用率，可采取的措施是      。

（4）從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時(shí)，需要經(jīng)過多步操作，下列圖示的操作中，肯定需要的化學(xué)操作是___________（選填答案編號）。

 

（5）有機(jī)物的分離操作中，經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須    ；某同學(xué)在進(jìn)行分液操作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)液體流不下來，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，還可能                       。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測5 題型：選擇題

將右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合，下列判斷正確的是

A．Zn電極上發(fā)生還原反應(yīng)           

B．片刻后鹽橋中的Cl－向乙裝置中移動(dòng)

C．片刻后在a點(diǎn)滴加酚酞觀察到濾紙變紅色

D．片刻后在b點(diǎn)滴加淀粉碘化鉀溶液觀察到濾紙無變化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型：選擇題

對①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說法，不正確的是

A．等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時(shí)，③釋放的能量更大

B．①能使④失去生理活性而變性

C．①可由②水解的最終產(chǎn)物反應(yīng)制得

D．③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型：選擇題

對于能水解的鏈狀有機(jī)物C4H6O2，下列說法正確的是

A．該物質(zhì)不能使溴的CC14溶液褪色                B．該物質(zhì)一定不能發(fā)生取代反應(yīng)

C．該物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)共有5種                   D．該物質(zhì)與C2H4O2可能互為同系物

 

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