下列化學實驗事實及其解釋都正確的是( )
A.向KMnO4溶液中滴加鹽酸,KMnO4溶液的氧化能力增強。說明鹽酸具有氧化性 |
B.向澄清的AlCl3稀溶液中加入NaOH濃溶液,振蕩,溶液仍為澄清。說明該兩種溶液混合是物理變化 |
C.向FeCl3溶液中加入過量Cu粉,振蕩、靜置,溶液由黃色變?yōu)榫G色。說明Fe3+具有氧化性 |
D.向CaCl2溶液中通入CO2,不產生白色沉淀。說明CaCO3能溶于水 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下表各選項中,不能利用Y通過置換反應得到W的一組化合物是
選項 化合物 | A | B | C | D |
Y | Fe2O3 | CO2 | HgS | FeCl3 |
W | Al2O3 | MgO | SO2 | CuCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列陳述I、II正確并且有因果關系的是:
選項 | 陳述I | 陳述II |
A | 常溫下鐵與濃硫酸、濃硝酸均不反應 | 可用鐵槽車密封運送濃硫酸、濃硝酸 |
B | H2O2、SO2都能使酸性KMnO4褪色 | H2O2表現(xiàn)還原性,SO2表現(xiàn)漂白性 |
C | Al有還原性 | 利用鋁熱反應冶煉金屬Mn |
D | 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉,鐵粉變紅褐色 | 鐵粉與水蒸氣反應生成Fe2O3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結論”對應關系正確的是
| 操作和現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解生成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3 |
D | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列變化可用同一原理解釋的是
A.氯水和SO2可使品紅褪色 |
B.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低 |
C.氯水和活性炭使紅墨水褪色 |
D.氫氧化鈉溶液和石灰水暴露在空氣中變質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
中學化學中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關“規(guī)律”推出的結論合理的是( )
A.Na2O、Na2O2組成元素相同,推出與水反應產物也完全相同 |
B.SO2和濕潤的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強 |
C.H2CO3的酸性比HClO強,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO |
D.根據(jù)常溫下銅與濃硝酸可以制取NO2,推出常溫下鐵與濃硝酸也可以制取NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列化學物質在實際生產生活和科技等方面的應用不正確的是 ( )。
A.測定NaOH熔點時,可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱 |
B.石英砂可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽能轉化為電能的常用材料 |
C.因為氨易液化,液氨在氣化時會吸收大量的熱量,所以液氨可作制冷劑 |
D.硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農藥和炸藥 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學在人類生活中扮演著重要角色,以下應用正確的是( )。
A.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達到水果保鮮的目的 |
B.為改善食物的色、香、味并防止變質,可在其中加入大量食品添加劑 |
C.使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題 |
D.天然藥物無任何毒副作用,可長期服用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結論”對應關系正確的是( )
| 操作和現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀硫酸,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入質量分數(shù)為20%的硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 甲烷和氯氣混合后在光照下,顏色逐漸褪去 | 甲烷和氯氣發(fā)生了化合反應 |
D | 向飽和Na2CO3中通入足量CO2,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3 |
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