分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和目的及各裝置的作用可知,用A裝置制備氯氣,氣體分別通入E盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶除去氯氣中的氯化氫,D盛有濃硫酸的洗氣瓶除去氯氣中的水蒸氣,除雜干燥后和B裝置中的鐵反應(yīng),裝置C防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入,同時(shí)可以吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣;
(2)燒瓶A中是用二氧化錳與濃鹽酸加熱制氯氣,據(jù)此解答;
(3)容器E中是飽和的氯化鈉溶液,能洗去氯氣中的氯化氫;
(4)A處是制取氯氣,B處是氯氣和鐵反應(yīng),所以先點(diǎn)A,使制取的Cl2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鐵被空氣中氧氣氧化;
(5)氯氣有毒,不能任意排放到空氣中,應(yīng)該用尾氣處理裝置;
(6)①溶液中離子的存在,F(xiàn)e3+與SO2氣體反應(yīng)生成Fe2+和SO42-,2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,故溶液中一定含有:Fe2+、SO42-、H+和不參與反應(yīng)的Cl-,還可能有反應(yīng)剩余的SO2與水反應(yīng)生成H2SO3及SO32-;
②檢驗(yàn)H2SO3可以用品紅溶液.
解答 解:(1)用A 裝置制備氯氣①,氣體分別通入E盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶除去氯氣中的氯化氫接⑦,⑥和D盛有濃硫酸的洗氣瓶除去氯氣中的水蒸氣接④,⑤,除雜干燥后和B裝置中的鐵反應(yīng)接②,裝置C防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入,
故答案為:⑦;⑥;④;⑤;
(2)燒瓶A中反應(yīng)為MnO2和氯離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以離子反應(yīng)方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)容器E中是飽和的氯化鈉溶液,濃鹽酸有揮發(fā)性,所以氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫極易溶于水,氯氣難溶于飽和食鹽水,所以可用飽和食鹽水除去氯氣中混有的氯化氫氣體,
故答案為:吸收氯氣中的氯化氫氣體;
(4)A處是制取氯氣,B處是氯氣和鐵反應(yīng),所以先點(diǎn)A,使制取的Cl2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鐵被空氣中氧氣氧化,
故答案為:A;
(5)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以不能排空,所以這套實(shí)驗(yàn)裝置不完整,氯氣能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、水方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,所以可用氫氧化鈉吸收多余的氯氣裝置作補(bǔ)充,
故答案為:裝有氫氧化鈉溶液的燒杯或尾氣吸收;
(6)①溶液中離子的存在,F(xiàn)e3+與SO2氣體反應(yīng)生成Fe2+和SO42-,2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,故溶液中一定含有:Fe2+、SO42-、H+和不參與反應(yīng)的Cl-,還可能有反應(yīng)剩余的SO2與水反應(yīng)生成H2SO3及SO32-,
故答案為:A;BC;
②檢驗(yàn)H2SO3可以用品紅溶液,故答案為:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以制取氯化鐵粉末為載體,考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),關(guān)鍵理清實(shí)驗(yàn)原理和目的及各裝置的作用.題目綜合性較強(qiáng),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH═Na++OH- | B. | H2SO4═H2++SO42- | C. | KClO3═ClO3-+K+ | D. | NaCl═Na++Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O | |
B. | 4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2(FeS2中S為-1) | |
C. | HgS+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+SO2(HgS中S為-2價(jià)) | |
D. | 2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由$\stackrel{-1}{Cl}$轉(zhuǎn)移$\stackrel{+5}{Cl}$,共6e- | B. | 由$\stackrel{-1}{Cl}$轉(zhuǎn)移$\stackrel{+5}{Cl}$,共5e- | ||
C. | 由$\stackrel{0}{Cl}$轉(zhuǎn)移$\stackrel{+5}{Cl}$,共6e- | D. | 由$\stackrel{0}{Cl}$轉(zhuǎn)移$\stackrel{+5}{Cl}$,共5e- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn) | B. | 利用如圖裝置得到精鹽 | ||
C. | 利用如圖裝置干燥并收集SO2 | D. | 利用如圖裝置制取并收集NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉溶液應(yīng)保存在帶橡皮塞的試劑瓶中 | |
B. | NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱 | |
C. | 液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水液封 | |
D. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng) |
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