物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 主要操作 | |
A | NaHCO3固體 | Na2CO3固體 | / | 加熱 |
B | SiO2 | Fe2O3 | 鹽酸 | 過(guò)濾 |
C | FeCl2 溶液 | FeCl3溶液 | Cu | 過(guò)濾 |
D | Cl2 | HCl | 飽和碳酸鈉溶液 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.碳酸氫鈉加熱分解;
B.氧化鐵與鹽酸反應(yīng),而二氧化硅不能;
C.Cu與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵;
D.二者均與碳酸鈉反應(yīng).
解答 解:A.碳酸氫鈉加熱分解,將原物質(zhì)除去,不能除雜,故A錯(cuò)誤;
B.氧化鐵與鹽酸反應(yīng),而二氧化硅不能,則加足量鹽酸、過(guò)濾可除雜,故B正確;
C.Cu與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵,引入新雜質(zhì)氯化銅,應(yīng)選鐵粉除雜,故C錯(cuò)誤;
D.二者均與碳酸鈉反應(yīng),不能除雜,應(yīng)選飽和食鹽水、洗氣,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種 | B. | 四種 | C. | 五種 | D. | 六種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、氯水、漂白粉 | B. | 燒堿、液氯、食鹽水 | ||
C. | 干冰、食醋、空氣 | D. | 鹽酸、氮?dú)狻⒛懙\ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在某溶液中先加HNO3,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀不消失,則該溶液中一定有Cl- | |
B. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32- | |
C. | 做焰色反應(yīng)前應(yīng)先將鉑絲在稀硫酸中洗干凈再蘸取待測(cè)液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
D. | 配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下不能用鋁制容器貯存 | |
B. | 露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都增加 | |
C. | 常溫下都能與銅劇烈反應(yīng) | |
D. | 露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的濃度都減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 (g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)是放熱反應(yīng) | |
B. | 2 molO原子結(jié)合生成O2(g)時(shí)需要吸收498kJ能量 | |
C. | N2(g)+O2(g)=2NO(g)的反應(yīng)熱△H=+1444kJ•mol-1 | |
D. | 1molNO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632kJ能量 |
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