“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是黨中央在新的歷史時(shí)期提出的重大課題,它包括社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、生活等方面的全部。“善待地球——科學(xué)發(fā)展”就是其中一個(gè)方面,她突出了社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是

   A.節(jié)約能源,提高能源利用率

   B.大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

   C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

   D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:昆山市2006-2007學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題 化學(xué)-蘇教版 題型:013

“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是黨中央在新的歷史時(shí)期提出的重大課題,它包括社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、生活等方面的全部.“善待地球——科學(xué)發(fā)展”就是其中一個(gè)方面,她突出了社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是

[  ]

A.

節(jié)約能源,提高能源利用率

B.

大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

C.

減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

D.

采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省常州市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是黨中央在新的歷史時(shí)期提出的重大課題,它包括社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、生活等方面的全部!吧拼厍颉茖W(xué)發(fā)展”就是其中一個(gè)方面,她突出了社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是

   A.節(jié)約能源,提高能源利用率

   B.大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

   C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

   D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是黨中央在新的歷史時(shí)期提出的重大課題,它包括社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、生活等方面的全部.“善待地球——科學(xué)發(fā)展”就是其中一個(gè)方面,她突出了社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是


  1. A.
    節(jié)約能源,提高能源利用率
  2. B.
    大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
  3. C.
    減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
  4. D.
    采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是黨中央在新的歷史時(shí)期提出的重大課題,它包括社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、生活等方面的全部!吧拼厍颉茖W(xué)發(fā)展”就是其中一個(gè)方面,她突出了社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是

   A.節(jié)約能源,提高能源利用率

   B.大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

   C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

   D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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