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中學教材高中化學第一冊有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應實驗裝置,該實驗過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內空氣,嚴重地損害師生健康.為此某課外小組對此實驗進行如圖2所示的改進,改進的實驗操作簡單現象明顯,并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實驗步驟如下:
 
圖1                                   圖2
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構上掛一片品紅試紙。
 、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應即刻發(fā)生。等不需要反應時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應就停止了。
回答下列問題:
(1)如圖2所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現象有:                  ;
(2)塑料袋作用是:                
(3)為了防止反應結束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可進行的操作是:                                    ;相關的離子方程式是:               
(1)支管口有白霧,試管中出現綠色,品紅試紙褪色,銅片部分溶解。
             (2)收集多余的SO2氣體,防止污染空氣;
(3)在反應后的試管中、塑料袋中加適量的堿吸收SO2氣體  
SO2+2OH-H2O+SO32-或SO2+OH-HSO3-
當銅片接觸熱濃硫酸時,有大量的白霧產生(白霧是由于二氧化硫氣體與水結合形成亞硫酸小液滴緣故)并沿支管口噴在品紅試紙上,使品紅試紙的紅色開始褪色,而且原來無色硫酸溶液開始變綠,當品紅試紙完全褪成白色后,把銅片向上提使其離開濃硫酸溶液,反應馬上停止。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某班學生在老師指導下探究氮的化合物的某些性質。
(1)同學甲在實驗室利用下列裝置(后面有圖)制取氨氣和氧氣的混合氣體,并完成氨的催化氧化。
A中加入濃氨水,D中加入堿石灰,E內放置催化劑(鉑石棉),請回答:
①儀器B的名稱:__________。B內只需加入一種固體試劑,該試劑的名稱為_________,B中能產生氨氣和氧氣混合氣體的原因(結合化學方程式回答)_                 __。
②按氣流方向連接各儀器                                     (填接口字母)

(2)同學乙擬用甲同學得到的混合氣體X(NO及過量的NH3),驗證NO能被氨氣還原并測算其轉化率(忽略裝置內空氣的影響)。裝置如下:

①裝置C的作用可能是 ____________
②若進入裝置A的NO共268.8mL(已折算為標準狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標準狀況下190.4 mL N2,則NO的轉化率為             。
(3)N2O3是一種新型硝化劑。一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O3可發(fā)生下列反應:2N2O3+O24NO2(g);△H>0,下表為反應在某溫度下的部分實驗數據:
t/s
0
500
1000
c(N2O3)/mol·L1
5.00
3.52
2.48
 
計算在t=500s時,NO2的反應速率為                     。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

NA表示阿伏加德羅常數,下列關于0.2 mol·L-1的BaCl2溶液中說法不正確的是( 。
A.2 L溶液中Ba2+和Cl-的總數為0.8NA?
B.500 mL溶液中Cl-的濃度為0.2 mol·L-1
C.500 mL溶液中Ba2+的濃度為0.2 mol·L-1
D.500 mL溶液中Cl-的總數為0.2NA

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學興趣小組對用銅制取硫酸銅晶體的實驗方案作研究。甲組同學將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍色,若在溶液中置一些鉑絲,反應速率明顯加快。此時,其他組的同學提出方案如下:

(1)甲組實驗可用一個化學反應方程式表示為    ,使反應變快的可能原因是              。
(2)在五個方案中,科學性有錯的是           組方案,經濟性最差的是              組方案。
(3)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產①能耗盡量低,這應排除使用              組方案;②無污染,這應排除              組方案。
(4)相對能耗低,污染小的是              組方案。該給從反應器中排出的溶液中(含有少量H2SO­4­以抑制水解)取得產品的實驗操作步驟應為              、              、              ,對取得產品后殘留物質的處理方法是                       。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:判斷題

如下圖中①—11分別代表有關反應物中的一種物質,請?zhí)顚懸韵驴瞻住?br />
(1)①③④的化學式分別是___________、___________、___________。
(2)⑧與⑨反應的化學方程式是________________________________________________。
(3)②與Mg條(點燃)反應的化學方程式為:__________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

資料顯示不同濃度的硫酸與鋅反應時,
 硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣。為
了驗證這一事實,某同學擬用下圖裝置進行實驗
(實驗時壓強為10lkPa,溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4
反應,為保證實驗結論的可靠,在洗氣瓶中
加入1mol/L NaOH溶液的體積V≥_______mL,
量氣管的適宜規(guī)格是_____________mL。    (選填:200,400,500)。
(2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ,則發(fā)生反立的化學方程式
為:________________________________________
(3)若燒瓶中投入ag鋅且完全反應,氫氧化鈉洗氣瓶增重b g.量氣瓶中收集裂VmL氣體,則有:ag/65g·mol-1=bg/64g·mol-1+V mL / 22400 mL·mol-1,依據的原理是;
____________________________________________________________________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反應后鋅有剩余,測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個實驗過程產生的氣體中,n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代數式表示)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,將浸透了石蠟油的(17個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)的石棉放置在硬質試管的底部,試管中加入碎瓷片,給碎瓷片加強熱,石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應,生成一定量的氣體.利用該氣體進行實驗:
(1)如果將氣體通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現象是
______.
(2)如果將氣體通入酸性KMnO4溶液中,現象是______.
(3)通過以上實驗,結合所學知識,你認為生成的氣體是______(填序號).
A.只有烷烴B.烷烴與烯烴的混合物
C.只有烯烴D.全為烯烴但不是純凈物.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能達到目的是( 。
A.
證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
B.
石油蒸餾
C.
實驗室制硝基苯
D.
實驗室制乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗原理、方法和結論都正確的是( 。
A.某無色溶液滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置后,下層溶液顯紫色,則原溶液中一定含有I-
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
C.向某溶液中滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,再滴加足量稀HNO3,若沉淀不溶解,則說明原溶液中一定含有SO42-
D.向某無色溶液中加入NaOH溶液,加熱試管,將濕潤的藍色石蕊試紙靠近試管口,若試紙變紅,則說明原溶液中一定含NH4+

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