【題目】在一10 L的密閉容器中充入SO2和O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。測得4 min內(nèi),O2的物質(zhì)的量由開始的18 mol降到14 mol,再過t min,O2的物質(zhì)的量變?yōu)?0 mol。求:

(1)4 min末SO3的濃度。

(2)4 min內(nèi)用SO2表示的反應(yīng)速率。

(3)t (填“>”“<”或“=”)4 min,理由是 。

【答案】(1)0.8 mol·L-1

(2)0.2 mol·L-1·min-1

(3)>;隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度逐漸減小,反應(yīng)速率降低

【解析】反應(yīng)生成SO3的物質(zhì)的量是消耗O2物質(zhì)的量的2倍,4 min內(nèi)O2的物質(zhì)的量由開始的18 mol降到14 mol,則生成的SO3的物質(zhì)的量為8 mol,4 min末c(SO3)==0.8 mol·L-1,4 min內(nèi)用SO2表示的反應(yīng)速率與用SO3表示的反應(yīng)速率相等,故v(SO2)=v(SO3)==0.2 mol·L-1·min-1,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度逐漸減小,反應(yīng)速率降低,故再消耗等量的O2所需的反應(yīng)時間t>4 min。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，0．2mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后（假設(shè)混合液體積為二者之和），所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示，下列說法不正確的是

A．HA是弱酸

B．該混合液pH > 7

C．該混合溶液中：c（A-）+c（Y）=c（Na+）

D．圖中x表示HA，Y表示OH-，Z表示H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鍵能數(shù)據(jù)：C-H為akJ/mol，O2中看作O=O為bkJ/mol,C=O為mkJ/mol,H-O為nkJ/mol。則可計算CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）H，此反應(yīng)H是

A．（+4a+2b-2m-4n）

B．（+4a+2b-2m-4n）KJ/mol

C．-（+4a+2b-2m-4n）KJ/mol

D．（+4a+2b-m-2n）KJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計的實驗方案能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A. 制備Fe(OH)2：用圖1所示裝置，向試管中加入NaOH溶液，振蕩

B. 測定H2的生成速率：用圖2所示裝置，制取一定體積的H2，記錄時間

C. 除去苯中少量苯酚：向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水，過濾

D. 檢驗淀粉是否水解：取0.5 g淀粉于潔凈的試管中，先加入5 mL稀硫酸，水浴加熱，一段時間后再加入少量新制氫氧化銅懸濁液，水浴加熱，觀察實驗現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化工廠常用濃氨水檢驗管道是否漏氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2，當有10.65gCl2消耗時，被氧化的氨的質(zhì)量為（ ）

A．3.4g B．1.7g C．6.8g D．0.85g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是

①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)； △H= +49.0 kJ·mol－1

②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)；△H= -192.9 kJ·mol－1

下列說法正確的是

A. CH3OH的燃燒熱為192．9 kJ·mol－1

B. 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示

C. CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量

D. 根據(jù)②推知反應(yīng)： CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H>－192．9kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，這可以通過下面哪一實例得到說明（ ）

A. Mg是葉綠素的組成成分 B. 油菜缺少B時會出現(xiàn)“花而不實”

C. 缺P會影響ATP的合成 D. 動物血液Ca鹽含量太低會抽搐

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定化學(xué)反應(yīng)速率的根本因素是

A．反應(yīng)物濃度

B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C．溫度和壓強

D．是否加入催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請認真觀察下圖，然后回答問題：

①圖中所示反應(yīng)是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，該反應(yīng)________(填“需要”或“不需要”)加熱，該反應(yīng)的ΔH= kJ/mol(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

②已知熱化學(xué)方程式：H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol。該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ/mol，則其逆反應(yīng)的活化能為__________kJ/mol。

③對于同一反應(yīng)，圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比，活化能大大降低，活化分子的百分數(shù)增多，反應(yīng)速率加快，你認為最可能的原因是：________________。

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