化學(xué)上有許多方法可以用于
鑒別食鹽和“工業(yè)鹽”,下列方法可行的是:
①加入稀硫酸,微熱,看能否產(chǎn)生紅棕色氣體。②加入酸化的碘化鉀淀粉溶液,看溶液是否變藍(lán)。③加入酸化的氯化亞鐵溶液,看溶液是否變成棕黃色。④加入酸性高錳酸鉀溶液,看能否褪色。⑤加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,看能否產(chǎn)生白色沉淀。
A.只有①②③④ B.只有②③④⑤ C.只有③④⑤ D.①②③④⑤
【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
【答案解析】D 解析:①加入稀硫酸,微熱,亞硝酸鹽能產(chǎn)生紅棕色氣體,而食鹽不能,可以鑒別;②加入酸化的碘化鉀淀粉溶液,亞硝酸鹽能使溶液變藍(lán),而食鹽不能,可以鑒別;
③加入酸化的氯化亞鐵溶液,亞硝酸鹽能氧化亞鐵離子,溶液是變成棕黃色,而食鹽不能,可以鑒別;④加入酸性高錳酸鉀溶液,能與亞硝酸鹽發(fā)生氧化還原反應(yīng),則觀察到褪色,而食鹽不能,可以鑒別;⑤加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,而NaCl反應(yīng)生成白色沉淀,亞硝酸銀不能,可以鑒別;
故答案選D
【思路點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的鑒別,明確物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異是解答本題的關(guān)鍵,注意發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的難點(diǎn),題目難度中等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡兀ā 。?/p>
| A. | 除去Cl2中含有的少量HCl |
| B. | 蒸干FeCl3飽和溶液制備FeCl3晶體 |
| C. | 制取少量純凈的CO2氣體 |
| D. | 分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用下列實(shí)驗(yàn)方案可以從海洋動(dòng)物柄海鞘中提取具有抗腫瘤作用的活性物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.步驟(1)需要過(guò)濾裝置 B.步驟(3)需要用到蒸發(fā)皿
C.步驟(4)是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離的
D.活性物質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,難溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
肼是重要的化工原料。某探究小組利用下
列反應(yīng)制取水合肼(N2H4·H2O)。
CO(NH2)2+ 2NaOH + NaClO = Na2CO3 + N2H4·H2O + NaCl
實(shí)驗(yàn)一: 制備NaClO溶液。(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示)
(1)配制30%NaOH溶液時(shí),所需玻璃儀器除量筒外還有 (填標(biāo)號(hào))。
A.容量瓶 B.燒杯 C.燒瓶 D.玻璃棒
(2) 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3) 因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要,需利用中和滴定原理測(cè)定反應(yīng)后錐形瓶中混合溶液的NaOH的濃
度。請(qǐng)選用所提供的試劑(H2O2溶液、FeCl2溶液、0.1000mol·L-1鹽酸、酚酞試液),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
。
實(shí)驗(yàn)二: 制取水合肼。(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示)
控制反應(yīng)溫度,將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中,充分反應(yīng)。
加熱蒸餾三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液,收集108~114℃餾分。(已知:N2H4·H2O + 2NaClO = N2↑ + 3H2O + 2NaCl)
(4)分液漏斗中的溶液是 (填標(biāo)號(hào))。
A.CO (NH2) 2溶液 B.NaOH和NaClO混合溶液
選擇的理由是 。
實(shí)驗(yàn)三: 測(cè)定餾分中肼含量。
稱取餾分5.000g,加入適量NaHCO3固體,加水配成250mL溶液,移出25.00mL,用0.1000mol·L-1的I2溶液滴定。滴定過(guò)程中,溶液的pH保持在6.5左右。(已知:N2H4·H2O + 2I2 = N2↑+ 4HI + H2O)
(5)滴定過(guò)程中,NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右,原因是 。
(6)實(shí)驗(yàn)測(cè)得消耗I2溶液的平均值為18.00mL,餾分中水合肼(N2H4·H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
檢驗(yàn)火柴頭中含有的氯
元素,先將火柴頭浸沒(méi)于少量水中,取其浸取液,其后的操作正確的是
A.滴加AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀
B.滴加AgNO3溶液和稀硝酸,觀察是否有白色沉淀
C.滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,觀察是否有白色沉淀
D. 滴加NaOH溶液,加熱,再用稀硝酸酸化后,滴入AgNO3溶液觀察是否有白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是
A.用米湯檢驗(yàn)含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)
B.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且存在因果關(guān)系的是
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 廣口瓶中光亮的鐵釘放置一段時(shí)間后生銹 | 鐵釘發(fā)生析氫腐蝕 |
B | 左燒杯鋁表面冒氣泡,右燒杯銅表面冒氣泡 | 活動(dòng)性:Al>Fe>Cu |
C | 左燒杯氣體顏色加深,右燒杯氣體顏色變淺 | NO2轉(zhuǎn)化為N2O4吸熱 |
D | 白色固體先變?yōu)辄S色,后變?yōu)楹谏?/p> | Ksp:AgCl>AgI>Ag2S |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為153,A有如下的性質(zhì):
Ⅰ.取A的溶液少許,加入NaHCO3溶液,有氣體放出。
Ⅱ.另取A的溶液,向其中加入足量的NaOH溶液,加熱反應(yīng)一段時(shí)間后,再加入過(guò)量HNO3酸化的AgNO3溶液,有淡黃色沉淀生成。
A有如下的轉(zhuǎn)化:
請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____________________________________________。
(2)C—→G的反應(yīng)類型為_(kāi)______________________________________;
A—→B的反應(yīng)類型為_(kāi)__________________________________________。
(3)寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
_____________________________________________________________;
G與過(guò)量的銀氨溶液反應(yīng),每生成2.16 g Ag,消耗G的物質(zhì)的量是________ mol。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D—→E______________________________________________________;
C—→H__________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程通電后才能進(jìn)行的是 ( )
①電離 ②電解、垭婂儭、茈娀瘜W(xué)腐蝕
A.②③ B.①②④ C.②③④ D.全部
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