A. | 在動力、設(shè)備、材料允許的條件下盡可能在高壓下進行 | |
B. | 溫度越高越有利于工業(yè)合成氨 | |
C. | 在工業(yè)合成氨中N2、H2的循環(huán)利用可提高其利用率,降低成本 | |
D. | 及時從反應(yīng)體系中分離出氨氣有利于平衡向正反應(yīng)方向移動 |
分析 A.合成氨的為反應(yīng)為體積縮小的反應(yīng),增大壓強有利于氨氣的生成;
B.合成氨的反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率越低;
C.反應(yīng)物的循環(huán)使用可以節(jié)約原料,提高利用率;
D.分離出生成物,平衡向著正向移動,有利于氨氣的合成.
解答 解:A.合成氨的正反應(yīng)為氣體 體積縮小的反應(yīng),壓強越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越高,則在動力、設(shè)備、材料允許的條件下盡可能在高壓下進行,故A正確;
B.合成氨的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度后不利于氨氣的生成,故B錯誤;
C.合成氨中N2和H2的循環(huán)使用,可以提高原料氣的利用率,降低成本,故C正確;
D.及時從反應(yīng)體系中分離出氨氣,反應(yīng)物濃度減小,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了工業(yè)合成氨的反應(yīng)原理及反應(yīng)條件的選擇,題目難度中等,明確合成原理為解答關(guān)鍵,注意掌握影響化學(xué)平衡的因素,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過足量的NaOH溶液 | B. | 通過足量的溴水 | ||
C. | 在Ni催化、加熱條件下通入H2 | D. | 通過足量的酸性KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 0.1 mol•L-1的硫化鈉溶液中:c(OH-)═c(H+)+c(HS-)+c (H2S) | |
B. | 向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 在NaHCO3溶液中加入與其等物質(zhì)的量的NaOH,溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+) | |
D. | 0.2mol•L-1HCN溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合:c(HCN)+c(CN-)═2 c(Na+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl-、I- | |
B. | 常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:Na+、CO32-、NO3-、AlO2- | |
C. | 無色溶液中:K+、AlO2-、HCO3-、Cr2O72- | |
D. | pH=1的溶液中:Na+、Al3+、NO3-、S2O32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 298K時,CaSO4的溶解度約為7.00×10-2mol/L | |
B. | 反應(yīng)CaSO4(s)+CO32-=CaCO3(s)+SO42-在298K時的平衡常數(shù)K=Ksp(CaSO4)/Ksp(CaCO3)=1.75×104 | |
C. | CaCO3、CaSO4的飽和溶液的導(dǎo)電能力很弱,所以它們都是弱電解質(zhì) | |
D. | 升高溫度,兩種鹽的溶度積與溶解度都保持不變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com