13．下列各組物質(zhì)，互稱為同系物的一組是（　�。�
A．O2和O3B．CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
C．H和DD．正丁烷和異丁烷

分析 結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，以此解答該題．

解答 解：A．O2和O3元素的不同單質(zhì)，二者互為同素異形體，故A錯(cuò)誤；
B．CH3CH3和CH3CH2CH2CH3屬于飽和烴，二者結(jié)構(gòu)相似，分子間相差1個(gè)CH2原子團(tuán)，所以二者互為同系物，故B正確；
C．H和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，互為同位素，故C錯(cuò)誤；
D．正丁烷，異丁烷分子式相同、結(jié)構(gòu)不同，二者互為同分異構(gòu)體，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了同系物的判斷，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于雙基的考查，題目難度不大，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，注重概念的理解和運(yùn)用，注意掌握同系物、同素異形體、同位素、同分異構(gòu)體的概念及區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：
元素編號元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y常溫下單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性
Z第三周期元素的簡單離子中半徑最小
（1）元素X的一種同位素可測定文物年代，這種同位素的符號是146C（用元素符號表示）元素Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）元素Y的與氫元素形成一種離子YH4+，則檢驗(yàn)溶液中存在該離子的方法是取少許溶液（或待測液），加入NaOH溶液后加熱，能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，說明溶液中存在NH4+，反之，不存在NH4+．
（3）寫出Z元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（4）元素X與元素Y相比，非金屬性較強(qiáng)的是N（用元素符號表示）．下列表述中證明這一事實(shí)的是bc．
a．常溫下X的單質(zhì)和Y的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．Y的最高價(jià)氧化物水化物的酸性比X的最高價(jià)氧化物水化物的酸性強(qiáng)
c．X與Y形成的化合物中X元素呈正價(jià)態(tài)
（5）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一．X、Y、Z三種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他兩種單質(zhì)是Al（用元素符號表示），理由Al為金屬單質(zhì)，其余為非金屬單質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述中正確的是（　�。�
A．分子式相同，各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B．通式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
C．分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
D．相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式，等物質(zhì)的量的該物質(zhì)，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3：2：1；消耗H2、Br2（水）的物質(zhì)的量之比為2：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．短周期元素X、Y、Z、W、M、N的原子序數(shù)依次增大，且X、Y、Z、W、原子序數(shù)之和為22，最外層電子數(shù)之和為16，其中X與M同主族，W與N同主族，在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中，相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．Z2X4常做火箭推進(jìn)劑的燃料，X2W2為常見的18電子化合物下列說法正確的是（　�。�
A．X、Y、Z、W、M、N的原子半徑的大小關(guān)系為：N＞M＞W(wǎng)＞Y＞Z＞X
B．X、Y、Z、W四種元素可形成化學(xué)式為X7Y2ZW2的化合物
C．與元素Y、Z相比，元素W形成的簡單氫化物最穩(wěn)定，是因?yàn)槠浞肿娱g存在氫鍵
D．由X、W、M、N四種元素形成的化合物的溶于水，水溶液一定呈酸性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室研究潛水艇中供氧體系反應(yīng)機(jī)理的裝置圖（夾持儀器略）．

（1）B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的HCl，反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+═H2O+CO2↑．
（2）C裝置為O2的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
（3）D裝置可除去C裝置中未反應(yīng)的CO2，反應(yīng)的離子方程式為2OH-+CO2═CO32-++H2O．
（4）C裝置中固體由淡黃色完全變?yōu)榘咨瑱z驗(yàn)固體成分的實(shí)驗(yàn)方案為取少量C裝置中反應(yīng)后的固體溶于水，向溶液中滴入過量CaCl2或BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明固體中含有Na2CO3；過濾，向?yàn)V液中滴入幾滴酚酞試液，若溶液變紅且不褪色，則證明固體中含有NaOH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持及加熱儀器已略）．

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中混有的HCl；同時(shí)裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象B中長頸漏斗中有水柱上升．
（2）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入d．
abcd
Ⅰ干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
Ⅱ堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
Ⅲ濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
（3）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱．當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S（橙黃、橙色、橙紅等）色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩．觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層，上層（苯層）為紫紅色．
（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子方程式：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（5）如果將過量二氧化錳與20mL 12mol•L-1的濃鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣小于0.06mol．（填“大于”“小于”“等于”），若有17.4g的MnO2被還原，則被氧化的HCl的質(zhì)量為14.6g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列是關(guān)于氫氣分別在氧氣、氯氣中燃燒的比較，其中不正確的是（　　）
A．氧氣和氯氣都需要先檢驗(yàn)純度B．都有火焰
C．都放出熱量D．都是氫元素化合價(jià)升高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是Zn和Cu形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書卡片上記錄如下，其中正確的是 ①①Cu為負(fù)極（　�。�                       
②SO42-向正極移動(dòng)
③電子是由Zn經(jīng)外電路流向Cu
④Zn極上有H2產(chǎn)生
⑤若有1mol電子流經(jīng)導(dǎo)線，則可產(chǎn)生的H2為0.5mol
⑥負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+．
A．①②③B．③④⑤C．③⑤⑥D．②③⑥

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